【正文】 我做最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)細(xì)線是多么的可愛(ài)，由于線節(jié)點(diǎn)的過(guò)多，往往一個(gè)孔要接兩三根線，所以我發(fā)現(xiàn)了軟線的缺點(diǎn)，丫的孔就呢么小，線有粗，很是不好連，郁悶的我，不得不用細(xì)線，用了細(xì)線才發(fā)現(xiàn)，細(xì)線好好用，隨便連三四根都不是問(wèn)題，我才發(fā)現(xiàn)我以前的認(rèn)識(shí)真的很錯(cuò)誤，后來(lái)老師檢查線路的時(shí)候還給我說(shuō)，粗線是專(zhuān)門(mén)用于高電壓的，細(xì)線用于低電壓的，咋們實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)柜完全不必用粗線的，并且老師還專(zhuān)門(mén)向我們提及了電工連線的要點(diǎn)，細(xì)線好折，兩孔之間一折一彎再折再?gòu)澗瓦B起來(lái)了，即美觀且好查線，一目了然，不像軟線東一根西一根，亂七八糟的，不好看。④ 關(guān)于元器件常開(kāi)常閉開(kāi)關(guān)以及電壓的認(rèn)識(shí)：實(shí)訓(xùn)期間就關(guān)于電氣元件的認(rèn)識(shí)，前期我學(xué)習(xí)了解后，基本能認(rèn)識(shí)了哪個(gè)是熱繼電器，哪個(gè)是直流繼電器，哪個(gè)是交流的，這個(gè)是交流接觸器等等，但對(duì)于常開(kāi)常閉還是模模糊糊的，只是臨組的說(shuō)這個(gè)是常開(kāi)，這個(gè)是常閉，短時(shí)間能記住，長(zhǎng)時(shí)間又忘了，后來(lái)通過(guò)問(wèn)老師，才知道可以用萬(wàn)用表測(cè)量，其實(shí)元器件上面都有原理圖，畫(huà)的清清楚楚的，但例如燈泡啊，按鈕啊，上面就沒(méi)有，我們需要測(cè)量才知道哪個(gè)是常開(kāi)，哪個(gè)是常閉，說(shuō)實(shí)話這些都是小知識(shí)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很有用，我基礎(chǔ)不好，所以學(xué)習(xí)到了這些，我感覺(jué)受用無(wú)窮，學(xué)會(huì)用萬(wàn)用表也是一門(mén)知識(shí)??！通過(guò)此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符號(hào)是什么，工作電壓電流是多少，線的連接時(shí)如何連的等等，不會(huì)的時(shí)候，多看看，多查查，自己親自去測(cè)量下，多感受，多拿筆畫(huà)畫(huà)，只有你親自了解了，你才發(fā)現(xiàn)你真的會(huì)了，而不是看著別人的照貓畫(huà)虎，畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，所以這些都很重要，當(dāng)然就電壓來(lái)說(shuō)，我體會(huì)很深，因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)基礎(chǔ)錯(cuò)誤。所以就電壓來(lái)講，一定要看清各元器件的工作電壓電流，千萬(wàn)別搞錯(cuò)了。老師剛開(kāi)始教我們?nèi)グ惭b的時(shí)候，老是安裝錯(cuò)誤，不是這個(gè)丟了，就是那個(gè)么先安裝，好多都弄不好，其實(shí)歸根結(jié)底是老師講的時(shí)候我們么注意聽(tīng)，一是老師講的有點(diǎn)快，二是么當(dāng)回事，以為很簡(jiǎn)單的，直到老師手把手親自給我們安裝的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件好好復(fù)雜啊，太亂了。后來(lái)在老師的講學(xué)下，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)軟件的好處，感覺(jué)非常棒，所以推薦大家在自己電腦上也安裝個(gè)，么事的時(shí)候自己動(dòng)手設(shè)計(jì)個(gè)小電路，體會(huì)下自己動(dòng)手完成一個(gè)成功的電路的心情。還有關(guān)于畫(huà)電路時(shí)序圖，也是很難，但都是我們必須要去了解的，雖然我現(xiàn)在懂的不多，但我會(huì)努力地。第四篇：電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)電氣實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文【1】一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng)，自動(dòng)化程度高工業(yè)三廢多，影響環(huán)境(三)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類(lèi)和特點(diǎn)。(五)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。我也一直期待著自己的實(shí)習(xí)，學(xué)校計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)是大四下學(xué)期開(kāi)始，但由于我已經(jīng)簽了工作，便提前開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活。它立于1994年3月，是許繼集團(tuán)核心子公司之一。是我國(guó)電力裝備行業(yè)的大型骨干和龍頭企業(yè)，國(guó)家認(rèn)定的520家重大技術(shù)裝備國(guó)產(chǎn)化基地、國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、企業(yè)博士后工作站?，F(xiàn)在許繼電源共有員工500余人，其中博士?jī)擅T士23名，本科132名，大專(zhuān)168名，專(zhuān)科以上學(xué)歷占總?cè)藬?shù)的69%。其中：電力電源產(chǎn)品：電力電源在電力市場(chǎng)的占有率全國(guó)第一。已經(jīng)取得的主要業(yè)績(jī)有：秦山核電站2*660mw機(jī)組。國(guó)家電網(wǎng)公司三門(mén)峽500kv換流站。上海超高壓局?jǐn)?shù)字化變電站等。主要業(yè)績(jī)：上海世博園區(qū)電動(dòng)大巴充電站9kw和30kw非車(chē)載充電機(jī)。上海漕溪公共示范充電站??mw級(jí)電池儲(chǔ)能系統(tǒng)150kw雙向變流器及80kw非車(chē)載充電機(jī)。甘肅蘭州充電站等。參與的國(guó)內(nèi)第一套工業(yè)級(jí)177。軍用特種產(chǎn)品：軍用特種電源產(chǎn)品技術(shù)已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，相關(guān)產(chǎn)品已通過(guò)中國(guó)工程物理研究院專(zhuān)家組鑒定，并納入其戰(zhàn)略合作體系，實(shí)現(xiàn)批量供貨。國(guó)家“十二五”重大技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)——氙燈檢測(cè)電源。成都xx工科所的高原移動(dòng)式電源車(chē)項(xiàng)目。實(shí)習(xí)歷程20**年1月4日，我來(lái)到了許昌，先是由綜合管理部的王旭龍給我安排了住的地方。下午我們一起去辦理了銀行卡，又對(duì)周邊的環(huán)境初步探索。公司給我們安排了實(shí)習(xí)流程：生產(chǎn)上實(shí)習(xí)一個(gè)月，調(diào)試呆四個(gè)月。以后我可以很驕傲的給朋友說(shuō)，我有了自己的本領(lǐng)，熟知各屏柜的組成及工作原理，我沒(méi)放棄自己的專(zhuān)業(yè)。他老家是東北的，從小隨父母來(lái)到許昌，在許繼工作了快三十年，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在這里他教我認(rèn)識(shí)圖紙和各元器件。同時(shí)對(duì)我們公司有了進(jìn)一步了解，知道了公司的前前后后，也對(duì)自己以后工作也有了概念。我需要做的是根據(jù)圖紙上的要求，把各元器件連接起來(lái)，但布線一定要規(guī)則。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻，方便接到螺絲里。第一次接線是在三天之后，以前認(rèn)為簡(jiǎn)單的都是那么困難，我不能直接辨別出線的直徑，不能快速測(cè)出合適的線距。三周之后，我來(lái)到了二樓的單板裝置車(chē)間。公司對(duì)這里工作環(huán)境要求很高，進(jìn)入車(chē)間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套，因?yàn)槲覀兒附拥脑骷己苄?，很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。我以后做的可能是大屏調(diào)試，這個(gè)工作我也是僅需要了解。一個(gè)月之后我就來(lái)到了一樓，做操作電源調(diào)試。由于之前在其它崗位都做過(guò)，我對(duì)屏的元器件都很了解。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)。高頻整流模塊將交流電變換為直流電，然后經(jīng)保護(hù)電器(熔斷器或斷路器)輸出，一方面給蓄電池組充電，另一方面經(jīng)直流配電饋電單元給直流負(fù)載提供正常工作電源。直流電源的用途，它們主要是給發(fā)電廠和變電站中控制、信號(hào)、保護(hù)和自動(dòng)裝置、以及斷路器電磁合閘、直流電動(dòng)機(jī)、交流不停電電源、事故照明等提供直流電源。電源屏中的自微機(jī)監(jiān)控裝置，它是電力操作電源系統(tǒng)的管理和控制核心，它采集、處理系統(tǒng)各配電單元的檢測(cè)數(shù)據(jù)，根據(jù)系統(tǒng)管理和電池管理的要求進(jìn)行各種控制，顯示和記錄系統(tǒng)的運(yùn)行信息。它通過(guò)rs485總線對(duì)高頻開(kāi)關(guān)整流器、絕緣監(jiān)測(cè)裝置、電池巡檢裝置等下級(jí)智能設(shè)備實(shí)施數(shù)據(jù)采集，并加以顯示。同時(shí)，能對(duì)這些處理的結(jié)果加以判斷，根據(jù)不同的情況實(shí)行電池管理，輸出控制等操作。在這里我知道了自己的不足之處，如動(dòng)手能力不足，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)等問(wèn)題。實(shí)習(xí)總結(jié)三個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，我現(xiàn)在也開(kāi)始嘗試獨(dú)立調(diào)試電源屏。但感覺(jué)自己很幸運(yùn)，所有的苦讓我知道了社會(huì)和學(xué)校的差距。我在實(shí)習(xí)中也溫顧了模電、數(shù)電、電力電子技術(shù)和供電技術(shù)等課本。第五篇：電氣實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)實(shí)訓(xùn)一低壓電器的拆裝一、實(shí)訓(xùn)目的電工實(shí)驗(yàn)是電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、精益求精的科學(xué)作風(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度，為今后從事生產(chǎn)、發(fā)展事業(yè)打下必要的良好的技能基礎(chǔ)。三、實(shí)訓(xùn)要求紀(jì)律要求實(shí)驗(yàn)期間必須穿工作服（或?qū)W生服）、膠底鞋；注意安全、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，做到有事請(qǐng)假，不得無(wú)故不到或隨意離開(kāi)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器材，節(jié)約用料。（2）拆裝電器元件交流接觸器、中間繼電器、時(shí)間繼電器；（3）自檢①檢查萬(wàn)用表的電阻檔是否完好、表內(nèi)電池能量是否充足；②手動(dòng)檢查各活動(dòng)部件是否靈活，固定部分是否松動(dòng)，線圈阻值是否正確；③通電檢查各觸點(diǎn)壓力是否符合要求，聲音是否正常；（4）通電試驗(yàn)通電前必須自檢無(wú)誤并征得指導(dǎo)教師的同意，通電時(shí)必須有指導(dǎo)教師在場(chǎng)方能進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教材和其他參考材料，認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的作業(yè)，實(shí)驗(yàn)完成后每位學(xué)生應(yīng)寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)二三相異步電動(dòng)機(jī)的直接起動(dòng)控制一、實(shí)訓(xùn)目的掌握三相異步電動(dòng)機(jī)直接起動(dòng)控制的常見(jiàn)方法。培養(yǎng)電氣線路，掌握電器元件安裝、接線方法。（）若干。KM動(dòng)合輔助觸頭斷開(kāi)自鎖解鎖KM主觸頭斷開(kāi)電動(dòng)機(jī)M停止運(yùn)轉(zhuǎn)停止：按SB1KM線圈斷電釋放（二）具有過(guò)載保護(hù)的單向旋轉(zhuǎn)控制線路電動(dòng)機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中，如果長(zhǎng)期負(fù)載過(guò)大、或頻繁操作等都會(huì)引起電動(dòng)機(jī)繞組過(guò)熱，影響電動(dòng)機(jī)的使用壽命，甚至?xí)龎碾妱?dòng)機(jī)。線路動(dòng)作原理如下：電動(dòng)機(jī)在運(yùn)行過(guò)程中，由于過(guò)載或其他原因，使負(fù)載電流超過(guò)額定值時(shí)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，串接在主回路中的熱繼電器的雙金屬片因受熱彎曲，使串接在控制回路中的動(dòng)斷觸頭斷開(kāi)，切斷控制回路，接觸器KM的線圈斷電，主觸頭斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)M停轉(zhuǎn)，達(dá)到了過(guò)載保護(hù)的目的。接線時(shí)注意接線方法，各接點(diǎn)要牢固、接觸良好，同時(shí)，要注意文明操作，保護(hù)好各電器。觀察電器及電動(dòng)機(jī)的動(dòng)作、運(yùn)轉(zhuǎn)情況。分析具有自鎖的正轉(zhuǎn)控制線路的失電壓（或零電壓）與欠電壓保護(hù)作用。安裝工藝達(dá)到基本要求，先頭長(zhǎng)短適當(dāng)、接觸良好。實(shí)訓(xùn)三三相異步電動(dòng)機(jī)的正、反轉(zhuǎn)控制一、實(shí)訓(xùn)目的掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)的控制方法。掌握電氣線路安裝接線方法。三、實(shí)訓(xùn)電路控制原理（一）接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路如實(shí)訓(xùn)圖3所示：線路中采用KM1和KM2兩個(gè)接觸器，當(dāng)KM1接通時(shí)，三相電源的相序按L1—L2—L3接入電動(dòng)機(jī)。所以當(dāng)兩個(gè)接觸器分別工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向相反。KM1和KM2這兩副動(dòng)斷輔助觸頭在線路中所起的作用稱(chēng)為聯(lián)鎖（或互鎖）作用。（二）按鈕聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制按鈕聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路如實(shí)訓(xùn)圖4所示。（三）接觸器、按鈕雙重聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制這種線路安全可靠、操作方便、較常用。四、實(shí)訓(xùn)操作內(nèi)容及要求在電動(dòng)機(jī)控制線路模擬板上練習(xí)原理概述中，三種電路中的任意兩種電路，要求安裝時(shí)文明操作，注意接點(diǎn)牢靠、接觸良好。仔細(xì)觀察電器及電動(dòng)機(jī)的動(dòng)作、運(yùn)行情況，掌握正確的操作方法。（二）考核要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能正確安裝電路，且試運(yùn)轉(zhuǎn)成功。文明安全操作，沒(méi)有安全事故。熟悉常見(jiàn)低壓電器。三、實(shí)訓(xùn)電路控制原理限位控制線路限位控制線路如實(shí)訓(xùn)圖6所示。實(shí)訓(xùn)圖6限位控制線路自動(dòng)循環(huán)控制線路工作臺(tái)前進(jìn)—后退自動(dòng)循環(huán)控制線路如實(shí)訓(xùn)圖7所示。當(dāng)工作臺(tái)前進(jìn)到一定位置時(shí)，固定在工作臺(tái)上的撞塊壓動(dòng)行程開(kāi)關(guān)SQ1（固定在床身上），其常閉觸頭打開(kāi)，斷開(kāi)KM1的控制回路，同時(shí)SQ1的常開(kāi)觸頭閉合，使KM2的線圈回路通電，KM2的主觸頭閉合，M因電源相序改變而變?yōu)榉崔D(zhuǎn)，于是拖動(dòng)工作臺(tái)向后運(yùn)動(dòng)。當(dāng)工作臺(tái)向后運(yùn)動(dòng)到一定位置時(shí)，撞塊又使行程開(kāi)關(guān)SQ2動(dòng)作，斷開(kāi)KM2線圈回路，接通KM1線圈回路，電動(dòng)機(jī)又從反轉(zhuǎn)變?yōu)檎D(zhuǎn)。按下SB1，KM1或KM2接觸器斷電釋放，電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，工作臺(tái)停止。四、實(shí)訓(xùn)操作內(nèi)容及要求在電動(dòng)機(jī)控制線路安裝模擬板上安裝限位控制、工作臺(tái)自動(dòng)循環(huán)控制線路。每安裝一個(gè)線路，經(jīng)檢查無(wú)誤后，接入三相異步電動(dòng)機(jī)，通電試運(yùn)轉(zhuǎn)。五、實(shí)訓(xùn)報(bào)告與考核要求（一）實(shí)訓(xùn)報(bào)告畫(huà)出限位控制和工作臺(tái)自動(dòng)循環(huán)控制線路，并分析線路工作原理。（二）考核要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確安裝線路，且試運(yùn)轉(zhuǎn)成功，操作方法正確。文明安全操作，沒(méi)有電器損壞及安全事故。熟悉常見(jiàn)低壓電器。二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和元器件電動(dòng)機(jī)控制線路接線模擬板1塊；常用電工工具1套；試