財務(wù)會計實訓(xùn)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 ，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。實習(xí)的倒數(shù)第 3 天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) 第五篇：財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié) 財務(wù)會計實訓(xùn)總結(jié) (2) 來源：（ ）發(fā)布時間： 20210421 在本次會計實訓(xùn)中 ,我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大 的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ) ,結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介 ,相關(guān)資料的提供 ,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足： 比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩； 雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實 踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) 。實 習(xí)的倒數(shù)第 3 天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關(guān)注意的事項。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填 制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。往后幾天又學(xué)會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。雖然大學(xué)是從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。所以我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進行這次綜合模擬實訓(xùn)。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習(xí)中，我 可謂受益非淺。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第 一次真正意義上的實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。在中午之前，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包 括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。 會計具有很強的實踐性和可操作性，通過課程的學(xué)習(xí)和會計方面的實訓(xùn)，學(xué)生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解，為使學(xué)生對教學(xué)中較深的財務(wù)會計理論內(nèi)容有一個較好的掌握，達到會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生動手操作的基本技能，使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學(xué)生的實踐能力，突出高職學(xué)生的“重實踐，強技能”的特色。最后根據(jù)總分類賬填利潤表，資產(chǎn)負債表，所有者權(quán)益表。 第三篇：財務(wù)會計實訓(xùn)工作總結(jié) 四周的手工帳終于接近尾聲，讓我受益匪淺。最后把記賬憑證裝訂好，把“ t”字型和科目匯總表裝訂進去。 這次的實訓(xùn)流程是這樣的，首先我們先熟悉實訓(xùn)資料，然后根據(jù)資料先把總賬和明細賬的期初余額給登記好。在這次實訓(xùn)中，整個操作過程都是由自己來完成。再把原始憑證附在記賬憑證后面。再根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。 在實訓(xùn)的過程當中，有很多問題，因為在三個月的單位實習(xí)，并非能夠?qū)W的全面。一開始以為實訓(xùn)會是期末，但是教學(xué)安排在開學(xué)，我想原因只有一個，那就是讓這次的實訓(xùn)和三個月的實習(xí)結(jié)合起來，讓
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