【正文】 輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。這些都是我們很常見的不良習(xí)慣。紅燈是表示車輛或行人停下的，綠燈是表示車輛或行人通行的，黃燈是表示車輛或行人等一等的。前面那輛小轎車上的三個(gè)人只救活了一個(gè)人。生命掌握在我們手中，違法就等于放棄你的生命。導(dǎo)致悲劇的重要原因之一是我們?nèi)狈Π踩头烙R(shí)，自我保護(hù)能力差。放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)走在一起，有說有笑，有時(shí)會(huì)把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面。司機(jī)無論如何都會(huì)剎車。騎行時(shí)不要把頭伸出窗外。我的家鄉(xiāng)地處山區(qū)，道路窄，彎又多，雖然車不多，但交通事故不少。貨車司機(jī)雖然馬上反響過來，但還是免不了與他們相撞，車倒了，人飛了，表姐雖然坐在中間，但飛起來時(shí)撞到了路邊的大石頭，當(dāng)場死亡，另外兩人重傷，也留下了一輩子的心理陰影。但是，曾幾何時(shí)，道路變成了殺人的免提，汽車摩托車就像鋒利的刀子，肆意地扼殺著幸福與和平，交通問題就像一塊沉重的石頭壓著人們的心和靈魂?！蔽覀兘^不能隨意過馬路，即使兩邊都沒有車。汽車不會(huì)一剎車就停下來。車禍像老虎一樣兇猛，滾動(dòng)的車輪奪去了許多人的生命。交通安全第一課講話稿3尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：您們好！交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，如何提高學(xué)生的交通安全意識(shí)、自我保護(hù)能力，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全已成為學(xué)校、家長及全社會(huì)重中之重的一件大事。謝謝大家！交通安全第一課講話稿4親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的題目是《交通安全記我心中》。生命只有一次，只有珍愛生命，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，我們才能平平安安的度過一生，在此希望大家能共同遵守交通規(guī)則，享受幸福人生。有時(shí)候，我們也趕時(shí)間。隨著科技的開展，人們的生活也跟著好起來，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車在馬路上飛奔。交通越來越興旺，人們的友誼意識(shí)也應(yīng)該增強(qiáng)。交通安全第一課講話稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)：大家下午好！今天，我想要演講的主題是關(guān)于交通安全的，安全這個(gè)詞，這個(gè)話題一直都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活當(dāng)中，在老師或是家人嘴里，經(jīng)常出現(xiàn)的話題，也是我們無論什么時(shí)候都要注重的東西，所以我也想要通過這次的演講，和我們所有的同學(xué)們來談?wù)劙踩@個(gè)令人深思的話題。一停二看三通過，麻痹大意是災(zāi)禍。因?yàn)榘踩赜谔┥?。在馬路上行走時(shí)，要有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)防范意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺遵守交通規(guī)則。從自己身邊做起，勸說自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全走路。未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車上公路?，F(xiàn)在讓我們想一想，當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，是否有以下的陋習(xí)呢?隨意穿越馬路，不走人行道，對(duì)車鳴聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈，未滿12周歲而騎自行車上馬路。首先做的是愛自己，只有愛護(hù)好自己才能談別的，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，旅游，看書，這都在健康生命的根底上。禮讓是美德，安全是幸福。假如風(fēng)車主遵守交通規(guī)則我想這時(shí)小男孩應(yīng)該還歡樂的玩耍，雙方的家庭還美滿溫馨。紅燈停綠燈行。這是我們現(xiàn)在所要做的。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì)有怎樣嚴(yán)峻的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)該在事后反省自己，好好思考思考自己的行為和他們的行為。每當(dāng)上學(xué)放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，比如走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上打鬧，多么危險(xiǎn)的行為啊。我們的良好舉止一定會(huì)影響孩子，使他們終身受益。關(guān)注交通安全是我們的責(zé)任和義務(wù)。更有可能是司機(jī)不注意，剎車不靈。所以學(xué)生千萬不要在路上打架，防止其發(fā)生。交通信號(hào)燈的發(fā)明是減少交通擁堵的有效途徑之一。溫暖的春風(fēng)吹著大地，路上車流不息。在路口的一個(gè)急拐彎處，一輛大貨車迎面而來，拖著車頭的39。第四篇：交通安全第一課講話稿交通安全第一課講話稿交通安全第一課講話稿1尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：大家好!上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予我們每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。車禍像老虎一樣兇猛，滾動(dòng)的車輪奪去了許多人的生命。汽車不會(huì)一剎車就停下來?！蔽覀兘^不能隨意過馬路，即使兩邊都沒有車。但是，曾幾何時(shí)，道路變成了殺人的免提，汽車摩托車就像鋒利的刀子，肆意地扼殺著幸福與和平，交通問題就像一塊沉重的石頭壓著人們的心和靈魂。其實(shí)，遵守交通規(guī)則并不難。媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于交通安全事故的小故事。健全的身體是做一切事情的根本，所以遵守交通安全，要從自己開始。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧?！凹t燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心?？扇绻糜幸惠v車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美好?！边@位年輕人回國后，又結(jié)交了一位中國姑娘，結(jié)果小伙子卻因過馬路沒有闖紅燈，而和中國姑娘分手。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標(biāo)志。使幼兒懂得人們必須自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。游戲之后，教師進(jìn)行小結(jié)：“小朋友們，我們以后過馬路一定要遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，紅燈停，綠燈行，黃燈要減速。組織幼兒觀看課件(二)。二、幼兒觀看課件。師問：“小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)和瘶穲@玩，你們開心嗎?我們一起出發(fā)吧!”場景一：老師帶領(lǐng)幼兒走到人行道和車行道前。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。道路交通安全第一課中班教案模板（通用9篇）8設(shè)計(jì)意圖城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。二、認(rèn)識(shí)一些常見交通標(biāo)志及其重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，知道它們的分類及所代表的意義。“游戲規(guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”六、幼兒進(jìn)行游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)志的牌子。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。提問：交警叔叔都作了哪些事情?你們喜歡他嗎?請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。能積極參加游戲教學(xué)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。(逐一認(rèn)識(shí)并解釋其作用)三、拼圖游戲師：小朋友們真棒!今天認(rèn)識(shí)了許多交通標(biāo)識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)給我們的標(biāo)識(shí)寶寶拼出一個(gè)完整的身體吧。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。師：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩。師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。最后教師評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走，不能亂跑。活動(dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入：視頻情景感知觀看《過馬路》的視頻教師提問:小藍(lán)為什么要拉住小紅?過馬路應(yīng)該走哪里呢？教師歸納:過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。中班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)還是比較缺乏的，孩子過馬路也不肯拉著大人。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦?。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。這種標(biāo)志表示，注意危險(xiǎn)。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點(diǎn)名稱和距離。討論內(nèi)容：說一說這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。無論車輛和行人都要絕對(duì)遵守。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。（3）“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形，藍(lán)底白色圖案，如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志。③ 穿越馬路，要走斑馬線。④不要雙手離把，不要并肩行駛。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。活動(dòng)目標(biāo)。（2）教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時(shí)候都可以走呢?該什么時(shí)候走呢?教師歸納:過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。教師（大眼貓）：行人應(yīng)該注意什么?幼兒（行人）：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過馬路要走斑馬線等。讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎?生：有信心!師：很好!在活動(dòng)之前，請(qǐng)孩子們先看大屏幕。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。師：今天，我們一起來玩?zhèn)€交通小游戲，想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍!)(帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈，然后回到自己的位置上。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識(shí)?活動(dòng)反思本次活動(dòng)通過讓幼兒看看、說說、做做，是幼兒了解了標(biāo)識(shí)的不同含意，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用標(biāo)識(shí)，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開標(biāo)識(shí)，使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序?；顒?dòng)過程：一、集體活動(dòng)。三、實(shí)踐活動(dòng)：教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。準(zhǔn)備交警帽子一頂。教學(xué)反思：孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。道路交通安全第一課中班教案模板（通用9篇）6活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)合作意識(shí)和競爭意識(shí)。出示紅燈標(biāo)志，提問：“小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？”出示綠燈標(biāo)志，提問：“小朋友這又是什么標(biāo)志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？”討論：為什么要有紅綠燈呢？出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問：“請(qǐng)問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？”出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問：“那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢？”四、進(jìn)行拼圖活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備?；顒?dòng)反思：通過談一談交通標(biāo)志的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。狗玩具一只、小狗開車圖一張，指示標(biāo)記四個(gè)。引導(dǎo)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。這也符合《新綱要》所提到的“選擇的教育內(nèi)容既貼進(jìn)幼兒的生活，符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，為所有在園幼兒的健康成長服務(wù)。兒童自行車兩輛、騎車方向盤四個(gè)、各種交通