【正文】 安全標志，小貼紙。)場景二：繼續(xù)帶領幼兒走到十字路口。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。兔媽媽帶著兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。課后反思：本次活動通過豐富的教學方法激發(fā)了孩子的學習興趣，讓孩子在游戲中提高了交通安全意識，知道遵守交通規(guī)則的重要性。②室外創(chuàng)設一條“模擬馬路”。老師指出某一交通標志，讓幼兒說出該標志所代表的意思。我想大家一定會毫不猶豫地說，當然是健康的身體和聰明的大腦。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。汽車不是一剎就停的，有的同學認為亂過馬路沒啥關系，反正駕駛員會剎車的。在乘車時，不要把頭伸出窗外。所以，大家一定要牢記交通安全。還有，開車人不能酒后駕車，酒后駕車會導致非常嚴重的后果。這是一個真實的交通安全事故的。所以，我們從現(xiàn)在開始就要遵守交通規(guī)則，從小做起，從自己做起，號召大家一起遵守交通規(guī)則，這樣交通事故就會越來越少，這個社會就會越來越好。因此，對兒童進行安全教育迫在眉睫。那個同學穿過馬路去接他們。實際上，汽車不是一剎就停的。過馬路時，你應該走斑馬線。幾年前，我的一個遠房親戚，我稱之為“表姐”的人，就發(fā)生了交通意外。“多惋惜啊，辛辛苦苦十幾年，好不容易考上高中，卻這樣去了，留下父母白發(fā)人送黑發(fā)人，該怎么活下去啊?”葬禮上有人這樣嘀咕，看著哭天喊地幾度昏厥的阿姨，我悲從中來，不知道天堂里的表姐有沒有看到，我想她一定懊悔自己的貪圖一時方便吧?每次出門，媽媽都會交代“要靠路邊走，不要在路中間追逐……”，我總是嫌她啰嗦。當你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當你發(fā)現(xiàn)一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景，你能不感到難過嗎？道路交通事故仍然是各事故領域的“頭號殺手”。第二個原因是因為玩和在路上玩造成的。有同學覺得亂過馬路沒關系。所以在路上走路一定要注意安全，千萬不要在路上玩游戲或者踢足球。城區(qū)學校大多處于繁華地段，車流量大，交通狀況復雜，特別是上學放學高峰期，經(jīng)常出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象，交通安全隱患多。安全是什么？安全是忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全是警鐘，時時刻刻提醒我們珍愛生命，注意安全。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關系呢?我就一次車騎得飛速又有什么關系呢?”但是，有了一次就有第二次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當中發(fā)生事故。安全對人們越來越重要。小轎車也越來越多了，司機也越來越多，司機也必須要遵守交通規(guī)則，司機也應該對他人負責對自己負責、對家庭負責，不應醉酒駕車，闖紅燈，導致有的司機不遵守交通規(guī)則。和安全經(jīng)常出現(xiàn)的一個詞就是生命，生命是我們最為寶貴的東西，也是所有事情和發(fā)展的基礎，當然生命也是非常的脆弱的，是我們稍有不慎就會失去的東西，所以我們也隨時隨地的`注意自己的安全，珍愛自己的生命。我們不能僅僅當成標語，而是將內(nèi)容牢記在心，交通安全是我們時時刻刻需要警示的。交通安全第一課講話稿9尊敬的老師，友愛的同學們：大家好!今天我要演講的主題是《交通安全伴我行》。在此，我向同學們發(fā)出以下建議：積極學習交通安全知識，時刻注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則。同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。過馬路時，不貪圖方便去翻越交通隔離護欄。其中，未成年人占了很大的比例，這些血淋淋的數(shù)字，無不告訴我們交通事故猛于虎。是什么?她說：“生命是最重要的，因為只有一次。同學們，我們應該隨時隨刻的注意自己的安全，讓健康和安全一直陪伴著我們長大，無論何時何地，都要注意安全，珍愛生命，謝謝大家！交通安全第一課講話稿8尊敬的老師，友愛的同學們：大家好!交通安全教育，對一個學校，一個家庭，對我們每一個人本來說都是不能缺少的，教育是形式，安全是目的，學校以各種方式教育孩子，安全很重要，教育形式也是多種多樣，我們看到許多橫幅上寫著：珍愛生命，安全出行。時風車因為開的太快撞到了在路邊玩耍而來不急閃躲的小男孩，就這樣一條幼小的生命被無情的催產(chǎn)了，小男孩還將來的及經(jīng)歷世間的美好的事情，就這樣離去，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因為風車主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生，風車主的家庭也隨之破裂。不再馬路上追逐打鬧?！睆男【投撝覀兊陌踩?，可為什么還會有這么多的悲劇發(fā)生，就是因為我們沒有時刻的記住，安全最重要!遵守交通規(guī)則，珍惜生命。假如當時這個男生不闖紅燈，不敢時間，假如當時那個司機不要趕黃燈，假如假如……一切都變成了假如，這都是不可能的事情了，一切都不可以挽回了。話當做耳旁風，而這所謂的耳旁風，正是對我們的愛的叮嚀。作為家長，我們更要做好孩子的榜樣：駕車時，能戴好頭盔、系好安全帶；接送孩子時，不能為了趕時間超速違章行駛，到學校時自覺有序的在遠離校門處的人行道或靠邊停車，不強行掉頭、超快轉(zhuǎn)彎，以免在學校門口造成擁堵；要自覺服從值勤交巡警、學校保衛(wèi)和老師的指揮，共同維護校園周邊秩序。當我們能做到這一切，我們的社會就離文明的另一面更近了一步。就像人在跑，突然停下來，就忍不住往前沖了幾步。如果這個同學有福氣，那也行；但是如果一輛車剛好路過，后果不堪設想。原因之一就是闖紅燈或者過馬路。相信大家都聽過“和平是福，和平是金”這句話，我今天演講的題目是《文明交通，與安全手拉手》。正是這種僥幸心理，讓他們懊悔終生。讓我們攜起手來，關愛這文明之花，讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命。“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，停車，看，過”，這些交通知識每個學生都應該牢記在心。第三個原因是行人爬過護欄，一旦被交通撞倒，后果非常嚴重。俗話說“紅燈無數(shù)，人生只有一次。我們徜徉在動人的春光里，享受著生命的美好。所以，我們每個人都應該遵守交通規(guī)則，從自己做起。行人要走斑馬線，自行車在非機動車道上行駛，這些基本的交通常識我們要牢固的掌握。交通安全一定要牢記，不要忘記，身邊的安全!交通安全第一課演講稿4敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!交通安全非常重要，我們時刻都要記住它。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而把同學的東西扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好。相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。有這樣一則笑話，不知道大家有沒有聽過：一個年輕人在英國結(jié)交了一位女朋友，但是他們沒有多久就分手了，原因是這位年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘吃驚的說：“連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做。三、活動過程：故事引入。道路交通安全第一課中班教案模板（通用9篇）9一、活動目標：讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)則。幼兒互相角色進行游戲。綜合幼兒的回答，教師小結(jié)：“小朋友們，兔寶寶這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩”。”順利到達兒童樂園之后，老師和小朋友一起圍成一個圈，老師出示剛剛認識的交通安全標志，請幼兒進行搶答，看看誰最能干!老師獎勵小貼紙對回答問題的幼兒進行鼓勵?；顒舆^程一、教師帶領幼兒去兒童樂園玩，激發(fā)孩子的興趣。教后反思：在這節(jié)課中，幼兒找標志、看標志、制作標志，過程中對標志產(chǎn)生很大的興趣，在討論、交流中，把自己認識的標志介紹給別人，讓幼兒們認識更多地標志，對安全標志有了一個正確地認識，同時，幼兒們了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系的，并且在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識。引導幼兒回顧小狗春游遇見的標志，并把相應標記放在線路圖上，向幼兒介紹標志的含義。膽表述自己的想法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。因此，在此教學中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學教學因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的熱愛。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀律觀念和團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性。，你們都認識哪些?(教師出示交通標識圖片，幼兒自由說)。生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。精心布置活動場景。讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。三、活動結(jié)束教師用自編兒歌進行歸納:我和媽媽手拉手，一起走到馬路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅，斑馬線上慢慢走，交通安全記心上。沒有斑馬線的地方，我們就要走天橋或者地下通道?；顒訙蕚?；《去郊游》音樂；：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤。第二篇：道路交通安全第一課中班教案道路交通安全第一課中班教案模板（通用9篇）1設計意圖《幼兒教育指導綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，這個數(shù)字相當于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經(jīng)濟損失高達33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。②要求學生要文明乘車、乘船。師：常見交通標志，可分以下四種：（投影出示）（1）“警告標志”：通常為等邊三角形（或菱形），黃或（白）底，黑色或紅邊，黑色或深藍色圖案?！爸嘎窐酥尽保阂话阍O在道路旁，表示該地的地名。二、認識交通標志提問：你知道各種交通信號和交通標志、標線嗎？它們有什么作用？出示交通標志圖片學生分小組討論。2．有關的交通法規(guī)。我們常說：紅燈停、綠燈行，就指出了它的作用。為行人穿越公路開辟的安全地帶。（4）“指路標志”：通常為矩形，藍（綠）底白字和白色圖案，如地名標志，方向地點距離標志。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。⑤騎車不打鬧，不追逐。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的大事情。，引