【正文】 。通過理財(cái)教育活動，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費(fèi)，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)將本校開展廉潔文化進(jìn)校園活動的領(lǐng)導(dǎo)小組名單和活動實(shí)施方案報(bào)送市教育局，落實(shí)專人負(fù)責(zé)將開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒忧闆r進(jìn)行階段性總結(jié)，將好的做法加以推廣，對活動開展情況及時(shí)向上級匯報(bào)。積極營造教育活動的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)履行每周一次的學(xué)習(xí)制度，黨員中開展形式多樣的學(xué)習(xí)、講座、討論與體會內(nèi)化等活動，通過強(qiáng)化自覺學(xué)習(xí)、自覺筆記、自覺行動，加深領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不斷提高了政治理論素養(yǎng)。一是利用網(wǎng)站提供學(xué)習(xí)材料，發(fā)布學(xué)習(xí)教育活動的信息，表彰教育活動中的典型事例；二是通過建立制度、知識競賽、自律承諾等活動，促進(jìn)黨員干部以身作則、奮發(fā)有為。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會滿意、家長放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學(xué)生觀。與開展廉政文化建設(shè)結(jié)合起來。（一）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員中開展”廉潔從政、依法辦學(xué)“的主題教育，做到了四個(gè)結(jié)合。分層次召開了動員大會。學(xué)校辦公室要加強(qiáng)對廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒拥闹笇?dǎo)，對各校開展活動情況進(jìn)行督促檢查，對開展活動的質(zhì)量和效果進(jìn)行考核評估，把組織開展廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒拥谋憩F(xiàn)和效果納入評先評優(yōu)考核范圍。各班召開“廉政伴你我”講故事比賽。以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進(jìn)學(xué)生的世界。廣播站。宣傳牌。對畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)教育時(shí)要進(jìn)行“反腐倡廉理論與實(shí)踐”的專題教育。（二）在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動。第四篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案某某中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。通過“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動，全校師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，初步確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和發(fā)腐敗斗爭必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任感，為今后的活動進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)了良好局面。三、抓好學(xué)生教育廉潔文化進(jìn)校園教育工作，學(xué)生是主體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還達(dá)成共識，要切實(shí)做好校務(wù)公開、規(guī)范收費(fèi)、教代會等工作，促使學(xué)校管理更加民主和科學(xué)。在校宣傳欄中開辦廉政宣傳專欄，及時(shí)報(bào)道廉政文化建設(shè)方面的最新動態(tài)。第二階段：媒體傳廉。利用廉潔文化的力量，結(jié)合暑期師德培訓(xùn)班，培養(yǎng)教師依法從教、廉潔從教的意識。為確保此項(xiàng)工作的扎實(shí)開展，特制定本活動方案。形成合力，實(shí)現(xiàn)廉潔文化進(jìn)校園的社會效應(yīng)。使學(xué)生在尋找素材的過程中就受到教育。五、工作步驟組織動員，統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識活動的重要性。通過廉潔文化進(jìn)校園活動，整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育。二、活動意義通過以廉潔為主題的理想信念、道德觀念和法制意識的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生從小敬重有操守、守法紀(jì)的古今中外人物；崇尚重清廉、加強(qiáng)自律的道德情感；使學(xué)生從小學(xué)會清清白白做事，堂堂正正做人，促進(jìn)青少年逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念；正直、節(jié)儉和清廉的道德觀念，自律、守法、民主、公正的法制意識；以及對社會廉政高效發(fā)展的監(jiān)督意識。讓青少年學(xué)生在體驗(yàn)中成長，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。（2）發(fā)動學(xué)生收集素材：積極利用課外閱讀時(shí)間收集講誠信、重責(zé)任、有志向、能自律、淡名利、倡節(jié)儉、慎交友、清廉守法等主題的內(nèi)容；資料的形式：廉潔小故事，廉政格言警句、廉潔傳奇人物、此外詩歌、報(bào)道、雜文、童謠、圖片（如漫畫）、歌曲、影像資料等。組織好主題班會活動；組織演講比賽；看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；進(jìn)行一次尊廉崇潔為主題的手抄報(bào)比賽；開展尊廉崇潔格言警句的征集活動；利用節(jié)假日進(jìn)行有關(guān)尊廉崇潔調(diào)查的實(shí)踐活動，廉潔板報(bào)進(jìn)社區(qū)等等。六、組織機(jī)構(gòu)電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組長:朱高勤副組長:汪子凡 許郁榮 蔡文龍 黃華亮 楊光泉 馬李忠成員:楊冰松 黃 強(qiáng) 楊儒華 陳瑞元 梁宏開 黃平周 增各教研組組長電白縣第四中學(xué)2011年5月27日電白縣第四中學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案電白縣第四中學(xué)2011年5月27日第二篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動方案中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動方案中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動方案根據(jù)縣教育局的工作要求，并結(jié)合中共安慶市教育紀(jì)律檢查工作委員會《關(guān)于進(jìn)一步深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動的意見》精神，我校決定把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入開展廉潔教育和廉政建設(shè)。三是與師風(fēng)師德建設(shè)相結(jié)合。集中組織學(xué)習(xí)《巴山楓葉紅 芬芳滿人間》——王瑛同志的先進(jìn)跡、《鐵骨柔情揚(yáng)正氣》——喬平同志的先進(jìn) 事跡等方面的文章。③用好專欄。同時(shí)，在學(xué)校班子成員中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動，還在校內(nèi)設(shè)立了“廉潔投訴箱”