【正文】 己的所學(xué)的知識，積極宣傳，是每一個(gè)人都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。生4：每個(gè)人都要管好自己的周圍的衛(wèi)生。生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護(hù)好身邊的環(huán)境生：我們保護(hù)樹木杜絕使用一次性筷子，因?yàn)槲覀兊目曜邮怯媚绢^做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會(huì)吃掉多少棵大樹呀！生：拒絕使用方便袋，因?yàn)榉奖愦裨诘叵?0年都不會(huì)被分解，對土壤的進(jìn)化造成很不利的影響經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》 甲：鏟除雜草，讓一顆顆果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。乙：低碳生活已逐步形成人們的行為觀念。乙：那我們?yōu)槭裁匆倥欧哦趸寄?？甲：二氧化碳排放多了，造成溫室效?yīng)，可以使我們的地球變熱呀。從我做起，從你做起，從身邊的小事做起。乙:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動(dòng)！敬請?zhí)岢鰧氋F意見！合：三（3）中隊(duì)“環(huán)保伴我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園?？雌饋砗芷匠＃軌蛳襁@位老同志那樣，長年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。A一級B二級C三級D四級4．如果大氣中沒有”溫室氣體”，地球表面溫度將降低至23`C，但是，如果溫室氣體量增加過多過快，就會(huì)造成（A）．A全球性氣候變暖 B海平面下降 C植物生長緩慢 D無線電通訊中斷5．噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會(huì)噪聲。老虎C。各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)精神”手抄報(bào)、童謠等作品。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!(二)了解，感受中國夢甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰嗎?(中國共產(chǎn)黨)中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。(學(xué)生暢談夢想：個(gè)人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)乙：這是屬于我們十歲的夢想!請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。少年富，則國富。對個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大。我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開著發(fā)動(dòng)機(jī)停車等候9．青海可可西里國家級自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對象是。合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識和有關(guān)于環(huán)保的種種事例，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！第27屆聯(lián)合國大會(huì)決定把每年的6月5日定為（D）A地球日B節(jié)水日C愛鳥日D世界環(huán)境日2．臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的（B），有效保護(hù)地球生物的生存。甲：小品《消滅白色污染》合：環(huán)保,從身邊小事做起...乙：環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，政府也早提出了明確的治理目標(biāo)。你們知道什么是低碳生活嗎？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀(jì)末，地球的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？乙：是??！真是讓我們眼前一亮啊！甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過萬水千山，甲乙：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)地球媽媽。乙：我也太浪費(fèi)了！甲：你在家更浪費(fèi)！你放學(xué)回到家，一開門，拉開電燈，摁開電視，打開電腦，開上空調(diào)，轉(zhuǎn)動(dòng)電扇，發(fā)動(dòng)汽車…… 乙：我有毛病?。≈劣趩?！甲：總而言之一句話：希望大家減少能量需求，就減少了二氧化碳的排放，就保護(hù)了我們的地球家園！乙：到那個(gè)時(shí)候，天更藍(lán)，花更香，鳥在空中任翱翔。就您還自稱環(huán)保人士，連低碳都不知道。甲、伸出我們的小手，請隨手關(guān)掉水籠頭乙、一滴水的意義微不足道，但它確實(shí)蘊(yùn)藏能量的載體 甲、用剩的本子，請把白紙留下乙、一張紙的價(jià)值雖小，但它卻能衡量人的素質(zhì) 合、包包里放著我們外出午餐用的勺子即衛(wèi)生又能減少對大樹的迫害 甲、深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，乙、藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我 合、小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么? 甲、是畫出青山長春，還是畫出綠遍沙漠？乙、是畫出常開不敗的花季，還是畫出永不退失的春色？ 合、啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌！甲、用過的電池請丟入回收桶里生活垃圾也請按類別放 乙、舉手之勞豈能隨意拋棄 甲、電腦游戲還是少玩為妙可以復(fù)習(xí)功課和預(yù)習(xí)新課 乙、會(huì)學(xué)愛學(xué)才是學(xué)生本色 甲、閑時(shí)多讀讀課外書開闊開闊自己的視野 乙、胸懷天下才能身挑重?fù)?dān)合、距離近的地方就用我們的雙腳走吧既能鍛煉身體又能減少尾氣的傷害 甲、我還想在地球媽媽的懷里，看看北極熊。、隊(duì)員自由發(fā)言，談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？生：從自我做起，從小事做起，洗手時(shí)要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對能源的節(jié)約。生2：見到垃圾隨時(shí)撿。生4：舉手之勞，自主參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？ 甲、乙：我們能夠做到的身體力行： ⑴家庭方面的環(huán)保： 甲：節(jié)約用電；乙：出行盡量坐公交車或步行； 甲：設(shè)計(jì)家庭用水環(huán)保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾進(jìn)行分類裝放；乙：在外買東西盡量不使用一次飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋；⑵學(xué)校方面：甲：我們節(jié)約用電、用水，小粉筆頭這些小事出發(fā)，同學(xué)們自覺養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，乙：節(jié)約紙張，廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶； 甲：吃飯時(shí)節(jié)約糧食；乙：讓電腦不處于長時(shí)間的待機(jī)狀態(tài)；甲：要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上不文明的語言清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；甲乙：為了身邊的環(huán)境更加優(yōu)美自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自己主動(dòng)做到不亂丟亂放，同時(shí)督促身邊的同學(xué)也愛惜環(huán)境。乙：大力節(jié)約能源。今天讓我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保伴我行》的主題隊(duì)會(huì)，來重新認(rèn)識環(huán)保的重要性。）三、唱隊(duì)歌。主持人：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說得到，做得到，是不是？那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣？（六）環(huán)保知識問答，讓學(xué)生了解環(huán)保知識。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。三、活動(dòng)過程：（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。大約到2005年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。金星：你，你的身上？地球：都是血跡，是吧？最近幾個(gè)世紀(jì)以來，人類對我百般殘害，我，我…… 金星：這是黑的？ 地球：這是人類向我的血管輸入的廢水太多了，我只好把容不下的廢水輸入到我的淚腺里。二：活動(dòng)目的：通過在班級里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”小學(xué)六年級環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教案等3篇主題班會(huì)。）師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。讓我們大家行動(dòng)起來共同保護(hù)人類的朋友動(dòng)物吧！環(huán)保主題班會(huì)教案（九）一、活動(dòng)時(shí)間：星期五班隊(duì)活動(dòng)課二、活動(dòng)對象：五（4）班全體同學(xué)三、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號，留作倡議簽名之用。*勸阻他們不要捅，（3）、秋天到了，一些農(nóng)民怕小鳥吃麥子就在地頭支起粘網(wǎng)抓小鳥。這個(gè)寫信的人是個(gè)非常有勇氣的、勇敢的人。人類為什么要保護(hù)動(dòng)物呢？學(xué)生自由發(fā)言 擴(kuò)展資料展示：（1）研究動(dòng)物可以研究人類生存的環(huán)境。）小結(jié)：所有的珍稀動(dòng)物都是人類的寶貴財(cái)富。小結(jié)：象同學(xué)們說的這些能夠幫助人類做事，對人類有好處的動(dòng)物我們稱它們?yōu)橛幸鎰?dòng)物。同學(xué)們，你家有小動(dòng)物嗎？說說你和小動(dòng)物之間的事好嗎？（同學(xué)之間交流）小結(jié)：在家庭中，在與小動(dòng)物的親密接觸中，我們和小動(dòng)物之間已經(jīng)結(jié)下了比較深厚的感情，可以說成為了好朋友。本課中提到的，只是各地常見的幾種。對傷害動(dòng)物的行為感到氣憤。尊老愛幼，和睦親鄰。努力做到不打擾。（錯(cuò)。女：爭做文明小公民男：談吐文明、禮貌待人女：那才是講文明的好孩子，請看歌伴舞《咱們從小講禮貌》 男：今天的雛鷹就是明天的建設(shè)大軍，如果不及早學(xué)好本領(lǐng)，養(yǎng)成好習(xí)慣，將來怎能承擔(dān)建設(shè)祖國的重任？下面我們進(jìn)行搶答，說一說這幾個(gè)小朋友的做法對嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。男：那是生命中春天的陽光，帶來溫謦的清風(fēng)、依依的楊柳。今天，我們就一起來尋覓那兩個(gè)閃著金光的名字“雷鋒”。主持人甲：這是環(huán)保的功績，主持人乙：這是環(huán)保的恩賜。（這一過程中穿插表演：詩歌朗誦《拉響綠色的手風(fēng)琴》、快板《我們是綠色小衛(wèi)士》）給市長爺爺寫一封信，反映小記者調(diào)查的情況。第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結(jié)隊(duì)，自由自在。以小組為單位，讓隊(duì)員們猜測著奇怪的黑洞是什么？ 博士爺爺捋著胡須,嚴(yán)肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發(fā)現(xiàn)過程以及臭氧層被破壞與人類的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：增加對環(huán)境重要性的認(rèn)識，并付諸行動(dòng)之中。同學(xué)們，你們是哈爾濱的一員。主持人乙：同學(xué)們，你們的想法和見解，我們大開眼界！主持人甲；同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國家富強(qiáng)，民族繁榮，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。主持人甲：保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。同學(xué)們，環(huán)境和人類生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，為人類造福。準(zhǔn)備小品，快板，舞蹈，歌曲。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。（5）在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識（6）組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。全班分成五個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。 人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難？答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)?！毙袆?dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！薄?chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想。無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)?？墒?。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。將來還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。二、活?dòng)過程：（一）學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。（四）班主任總結(jié)我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。我們前不久學(xué)過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。每分鐘損失耕