插入藝術(shù)字和圖片教學(xué)設(shè)計(jì)doc(存儲版)
【正文】 上角當(dāng)圖片變化時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)到相應(yīng)的位置。問：要插入藝術(shù)字，你們認(rèn)為插入藝術(shù)字的命令可能在哪個(gè)菜單呢？（指引學(xué)生探索的方向——“插入”菜單）。（學(xué)生回答）師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對插入圖片與藝術(shù)字 的方法已基本掌握，希望同學(xué)們再接再厲，繼續(xù)鞏固，繼續(xù)探索，老師也會(huì)為你們的努力喊加油的。例如：在設(shè)置文字的環(huán)繞方式時(shí)，學(xué)生可以自己去探索其它的環(huán)繞方式，而不只限于老師上課講的“四周型環(huán)繞”。②在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的探索能力，提高自己的審美情趣。（課件展示）③、教師演示調(diào)整藝術(shù)字位置和大小的操作方法（課件展示：“劉官鎮(zhèn)中學(xué)”、“小記者證”等的設(shè)置）（四）、學(xué)生活動(dòng)（15分鐘）展示制作要求：①、添加一張符合主題的背景圖片（插入背景圖片）； ②、設(shè)計(jì)醒目美觀的標(biāo)題（藝術(shù)字“插入主題”）； ③、添加裝飾圖片，美化作品（插入裝飾圖片）。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)教室、演示用幻燈片、圖片文件夾。你能運(yùn)用在Word中學(xué)過的方法在第2張幻燈片中插入一張來自圖片文件夾中的圖片嗎?任務(wù)二：修改圖片:看來PowerPoint和Word具有很多共同的地方。學(xué)生活動(dòng)：請每個(gè)同學(xué)都用幻燈片為自己制作一張獎(jiǎng)狀，突出自己的優(yōu)點(diǎn)。圖片有“圖片工具欄”,藝術(shù)字也有“藝術(shù)字工具欄”,試一試你還能對藝術(shù)字進(jìn)行哪些改變。學(xué)生一邊操作一邊匯報(bào)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)打開已經(jīng)存放在計(jì)算機(jī)中的幻燈片,能在幻燈片中插入圖片和藝術(shù)字。（此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力，運(yùn)用所學(xué)知識引出課題——插入圖像）（三）、新課授知（16分鐘）利用課件演示“小記者證”的設(shè)計(jì)過程和操作技巧： A、插入圖片①、教師演示插入圖片的方法；（課件展示：背景圖片、裝飾圖片的插入）②、圖片工具欄功能介紹。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。（全班學(xué)生操作在文章中插入一張剪貼畫，師巡視并個(gè)別輔導(dǎo)。③輸入藝術(shù)字文字，提示文字“請?jiān)诖随I入你自己的內(nèi)容”會(huì)自動(dòng)被替換，設(shè)置好字體、字號要素，單擊“確定”按鈕。生：師：好，現(xiàn)在請同學(xué)們尋找插入藝術(shù)字的金鑰匙。）（個(gè)別學(xué)生演示，師小結(jié)）調(diào)整插入的圖片師：圖片插好了，你們是否覺得制作母親節(jié)賀卡已經(jīng)結(jié)束了呢？☆ 學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題：①插入的圖片影響了正常的行高；②圖片位置不合適；③圖片大小需調(diào)整。根據(jù)中學(xué)生的年齡特征，課堂氣氛輕松、活躍，學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。第三篇：《插入圖片與藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)《插入圖片與藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) １、知識目標(biāo)：①掌握在word文檔中插入剪貼畫和圖片的方法。師：我們知道賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理。六、明確任務(wù)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)師：今天我們就來運(yùn)用word制作賀卡，同時(shí)要進(jìn)行一次制作比賽，通過比賽的方式評選出本節(jié)課的優(yōu)秀作品。情感與態(tài)度目標(biāo)：發(fā)展個(gè)人愛好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。進(jìn)而學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要選擇恰當(dāng)?shù)陌媸?。（如下圖）還有小組的學(xué)生想到了方法二：找出“圖片”工具欄（如下圖），再單擊“可彈出“插入圖片”對話框。要求學(xué)生插入一張奧運(yùn)五環(huán)圖。任務(wù)二：修改藝術(shù)字師：現(xiàn)在，這個(gè)藝術(shù)字標(biāo)題我是插入進(jìn)去了，但要是我對我剛才制作的這個(gè)藝術(shù)字不滿意，我想作一下修改，比如：想重新選擇一種藝術(shù)字式樣，或者重新選擇一種字體、字形，這該怎么辦呢？師出示任務(wù)：修改藝術(shù)字。好，我們首先就來為這篇日記插入一個(gè)藝術(shù)字標(biāo)題。（第一篇是純文本格式，第二篇對文字進(jìn)行了調(diào)整美化，第三篇在對文本進(jìn)行調(diào)整美化的基礎(chǔ)上又在里面插入了圖片和藝術(shù)字）學(xué)生均一口同聲的回答第三篇作品最漂亮，最喜歡第三篇作品。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：掌握在文字處理軟件Word中插入藝術(shù)字和圖片的方法，并能對插入的圖片和藝術(shù)字進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。重難點(diǎn)分析：教學(xué)重點(diǎn)：掌握在Word文檔中插入圖片和藝術(shù)字的方法。師：像這樣給你的電子作文設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的藝術(shù)字標(biāo)題，再配上與之相適應(yīng)的圖片，做到圖文并茂，更能生動(dòng)形象的傳達(dá)信息。開始吧?。ń處熓孪葘ⅰ暗奖本┛磰W運(yùn)”這篇文章拷貝到每臺學(xué)生機(jī)上，學(xué)生可直接打開調(diào)用，嘗試練習(xí)）學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。師：雙擊文中插入的藝術(shù)字或者單擊右鍵，選擇“編輯文字”，會(huì)彈出一個(gè)窗口，可以在里面調(diào)整藝術(shù)字的字體、字號、字形等。這時(shí)提示學(xué)生方法：插入—圖片—來自文件。（巡視過程中發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生按照剛才移動(dòng)藝術(shù)字的方法，按住鼠標(biāo)左鍵不放移動(dòng)圖片，但就是移動(dòng)起來有問題，非常迫切地想學(xué)習(xí)如何移動(dòng)圖片的位置）師（演示）：同學(xué)們在操作的過程中普遍遇到一個(gè)問題，就是插入的圖片不能隨意移動(dòng)，在這
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