【摘要】課題:余弦定理(2)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】運(yùn)用余弦定理解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題【課前預(yù)習(xí)】1.在ABC?中,5?AB,7?AC,8?BC,則??BCAB____________________.2.已知Cabsin?
2024-11-20 01:05
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中,某范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù);把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù),就得到頻率.當(dāng)總體很大或不便于獲得時(shí),可以用樣本的頻率分布估計(jì)總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱為頻率分布表.S1作出頻率分布表,然后作直角坐標(biāo)系,以橫軸表示數(shù)據(jù),縱軸表示“頻率/組距”;
2024-11-17 17:10
【摘要】研讀教材P5-P6:基本旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征1.類比多面體:棱柱、棱錐、棱臺(tái)的研究方法(1)圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的圓形及結(jié)構(gòu)特征;(2)圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的表示法;(3)圓柱、圓錐、圓臺(tái)與球的性質(zhì);2.柱體、椎體與臺(tái)體的分類:3.柱體、椎體與臺(tái)體間的相互聯(lián)系:檢測(cè)1:教材P9T1(4);檢測(cè)2:教
2025-03-12 14:29
【摘要】正弦定理、余弦定理的應(yīng)用學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一一、、學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)1.會(huì)在各種應(yīng)用問(wèn)題中,抽象成三角形,標(biāo)出已知量、未知量,確定三角形的方法;2.搞清利用解斜三角形可解決的各類應(yīng)用題的基本圖形和基本等量關(guān)系;3.理解各種應(yīng)用問(wèn)題中的有關(guān)名詞、術(shù)語(yǔ),如度、俯角、
2024-11-19 19:08
【摘要】平面上兩點(diǎn)間的距離【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.掌握平面上兩點(diǎn)間的距離公式、中點(diǎn)坐標(biāo)公式;2.能運(yùn)用距離公式、中點(diǎn)坐標(biāo)公式解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題.【課堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)(1)平面上兩點(diǎn)111222(,),(,)PxyPxy之間的距離公式為
2024-12-04 20:36
【摘要】等差數(shù)列的概念與通項(xiàng)公式(2)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo).1,,,naadn中的三個(gè),求另外一個(gè)的問(wèn)題.等差數(shù)列定義進(jìn)行等差數(shù)列的判斷或證明.教學(xué)重點(diǎn):等差數(shù)列的定義及通項(xiàng)公式;教學(xué)難點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)及其理解與應(yīng)用.
2024-11-19 19:35
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:輸入、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句2【教學(xué)目標(biāo)】:(1)正確理解輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)。(2)讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法;并能初步操作、模仿。(3)過(guò)實(shí)例,使學(xué)生理解3種基本的算法語(yǔ)句(輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句)的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法,能用這三種基本的算法語(yǔ)
2024-11-19 10:35
【摘要】第2課直線的斜率(2)分層訓(xùn)練1.已知直線l的傾斜角為15??,則下列結(jié)論正確的是()()A0180???()B15180???()C15195???()D15180???2.已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0)A?,(5,3)B?,則該直線的傾斜角為()()A150
2024-12-05 01:48
【摘要】立體幾何復(fù)習(xí)學(xué)案 班級(jí)學(xué)號(hào)姓名 【課前預(yù)習(xí)】 1.已知是兩條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,有下列四個(gè)命題: ①若,且,則;②若,且,則; ③若,且,則;④若,且,則. 則所有正確命題的序號(hào)...
2024-10-09 19:06
【摘要】《橢圓》導(dǎo)學(xué)橢圓是我們生活中常見(jiàn)的一種曲線,如汽車油罐的橫截面、太陽(yáng)系中九大行星及其衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道、部分彗星的軌道等等都是橢圓形。研究橢圓的方程及其幾何性質(zhì),可以幫助我們解決一些實(shí)際問(wèn)題。橢圓是解析幾何的重要內(nèi)容,是高考常考的知識(shí)點(diǎn)之一。知識(shí)要點(diǎn)梳理1、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于│F1F2│)的點(diǎn)的軌跡叫做
2024-12-05 03:04
【摘要】隨機(jī)變量及其概率分布一、學(xué)習(xí)目標(biāo),了解隨機(jī)變量及離散型隨機(jī)變量的意義,理解取有限值的離散型隨機(jī)變量及其概率分布的概念.,認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫(huà)隨機(jī)現(xiàn)象的重要性.重點(diǎn)難點(diǎn):理解離散型隨機(jī)變量及其概率分布的概念與求法.二、課前自學(xué)10株樹(shù)苗,成活的樹(shù)苗數(shù)X是0,1,?,10中的某個(gè)數(shù).,向上的點(diǎn)數(shù)Y
2024-12-05 09:27
【摘要】排列(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo);2、能用“樹(shù)型圖”寫出一個(gè)排列問(wèn)題中所有的排列;3、能用排列數(shù)公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。本課重點(diǎn):排列、排列數(shù)的概念本課難點(diǎn):排列數(shù)公式的推導(dǎo)。二、課前自學(xué)1、問(wèn)題1.從甲、乙、丙3名同學(xué)中選取2名同學(xué)分別擔(dān)任班長(zhǎng)和副班長(zhǎng),
2024-11-20 00:29
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)平面學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解平面的概念,掌握平面的畫(huà)法及表示法掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用3、會(huì)用文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言表示點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用【自主學(xué)習(xí)】閱
2024-12-05 01:53
【摘要】第3課時(shí)直線與平面垂直的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用.1.如果直線a與平面α內(nèi)的__________________,我們就說(shuō)直線a與平面α互相垂直,記作:________.圖形如圖所示.2.從平面外一點(diǎn)引平面的垂線,這個(gè)點(diǎn)和________間
2024-12-05 10:20
【摘要】直線的斜率【課時(shí)目標(biāo)】1.理解直線的傾斜角和斜率的概念.2.掌握求直線斜率的兩種方法.3.了解在平面直角坐標(biāo)系中確定一條直線的幾何要素.1.在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于一條與x軸相交的直線,把x軸所在的直線繞著交點(diǎn)按________________旋轉(zhuǎn)到和直線重合時(shí)所轉(zhuǎn)過(guò)的____________稱為這條直線的__________,并