高中數(shù)學蘇教版必修2課時2圓柱、圓錐和圓臺word學案(專業(yè)版)
【正文】 例 3 【解】甲：一個六棱柱挖去一個圓柱所得幾何體，乙：一個長方體挖去一個四棱柱。 【實踐檢驗】 答：左圖是由一個六棱柱和一個圓柱構(gòu)成；右圖是由一個圓錐，一個圓柱，一個圓臺構(gòu)成。 例 2 【解】圓錐和圓柱。 答：是由一個圓柱在左端增加一個圓錐而在右端挖出一個圓錐而得到的幾何體。 （ 1）用 x 表示圓柱的軸截面面積 S ；（ 2）當 x 為何值時， S 最大？ 10． 若一個圓錐的軸截面是等邊三角形，其面積為 3 ，求這個圓錐的全面積 . 【 疑點反饋 】 （通過本課時的學習、作業(yè)之后，還有哪些沒有搞懂的知識，請記錄下來） 第 2 課時 圓柱、圓錐和圓臺 例 1 Ａ 【解】對于甲：圓柱的母線應(yīng)和軸平行；對于乙：圓臺的母線即為原圓錐的母線，母線的延長線相交于一點，母線沒有交點；對于丙：過球心的任何一條線都可以作為旋轉(zhuǎn)軸，它沒有母
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