【摘要】2、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。3、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。4、平均數(shù)x=(x1+x2+……+xn)/n復(fù)習(xí)回顧1、一種用樣本的頻率分布估計總體,掌握幾種用來表示數(shù)據(jù)的圖:頻率分布表,頻率
2025-04-29 00:24
【摘要】總體特征數(shù)的估計2、眾數(shù)在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。3、中位數(shù)將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。4、平均數(shù)x=(x1+x2+……+xn)/n復(fù)習(xí)回顧1、一種用樣本的頻率分布估計總體,掌握幾種用
2024-11-18 08:50
【摘要】獨立性學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點1．能說出條件概率的概念；2．能記住相互獨立事件的概念及意義；3．能用條件概率公式及相互獨立事件的概率乘法公式解決簡單的實際問題.重點：條件概率，獨立事件的概念．難點：條件概率，獨立事件的概率計算.1．條件概率一般地，對于兩個事件A和B，在已知事件B發(fā)生的條件下事件
2024-11-20 00:29
【摘要】第3課直線的方程（1）【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求，掌握直線的點斜式方程；了解直線方程的斜截式是點斜式的特例；（直線上的一個點的坐標(biāo)11(,)xy及斜率k，或者直線的斜率k及在y軸上的截距b）求直線方程；，即1xx?．【課堂互動】自學(xué)
2024-11-19 23:14
【摘要】第1章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第1課時平均變化率教學(xué)過程一、問題情境現(xiàn)有某市某年3月和4月某天日最高氣溫記載如下:時間3月18日4月18日4月20日日最高氣溫℃℃℃“氣溫陡增”這一句生活用語,用數(shù)學(xué)方法
2024-12-04 20:36
【摘要】數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)第2課時用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能根據(jù)頻數(shù)分布直方圖計算平均數(shù)，掌握組中值等概念。能正確有效應(yīng)用平均數(shù)知識解決問題，提高分析、解決問題的能力。學(xué)習(xí)并體會用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)的思想方法?！局攸c難點】重點：能根據(jù)頻數(shù)分布直方圖計算平均數(shù)。難
2024-12-09 12:20
【摘要】直線的方向向量與平面的法向量一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解直線的方向向量和平面的法向量；2．會用待定系數(shù)法求平面的法向量。教學(xué)重點：直線的方向向量和平面的法向量教學(xué)難點：求平面的法向量二、課前自學(xué)平面坐標(biāo)系中用直線的傾斜角、斜率來刻畫直線平行與垂直的位置關(guān)系。如何用向量來描述空間的兩條直線、直線
【摘要】3．2回歸分析【課標(biāo)要求】1．掌握建立線性回歸模型的步驟．2．了解回歸分析的基本思想和初步應(yīng)用．【核心掃描】1．利用回歸直線方程進行回歸分析．(重點)2．求回歸直線方程，進行相關(guān)性檢驗．(難點)自學(xué)導(dǎo)引1．線性回歸方程(1)對于n對觀測數(shù)據(jù)(xi
2024-11-17 17:04
【摘要】課題：頻率分布直方圖與折線圖班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能列出頻率分布表，能畫出頻數(shù)條形圖、頻率分布直方圖及折線圖；2、會用樣本頻率分布去估計總體分布．【課前預(yù)習(xí)】1．列頻率分布表的一般步驟是什么？能否根據(jù)頻率分布表來繪制頻率直方圖？
2024-12-05 10:18
【摘要】課題：—賦值語句；輸入、輸出語句班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解賦值語句的含義，進一步體會算法的基本思想．2、理解賦值語句、輸入輸出語句中的變量與表達(dá)式的含義．【課前預(yù)習(xí)】1．賦值語句：2．輸入、輸出語句：
2024-12-05 10:19
【摘要】立體幾何復(fù)習(xí)學(xué)案班級學(xué)號姓名【課前預(yù)習(xí)】1.已知,lm是兩條不同的直線，,??是兩個不同的平面，有下列四個命題：①若l??，且???，則l??；②若l??，且//??，則l??；③若l??
2024-11-20 01:07
【摘要】本章回顧兩種數(shù)列的基本公式及性質(zhì)等差數(shù)列{an}等比數(shù)列{an}定義an＋1－an＝d(d為常數(shù))等價形式an＋1＋an－1＝2anan＋1an＝q(q≠0)(q為常數(shù))等價形式an＋1·an－1＝a2n(an≠0)通項公式an＝a1＋(n
2024-11-19 23:20
【摘要】第2課直線的斜率（2）【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1．掌握直線的傾斜角的概念，了解直線傾斜角的范圍；2．理解直線的斜率與傾斜角之間的關(guān)系，能根據(jù)直線的傾斜角求出直線的斜率；3．通過操作體會直線的傾斜角變化時，直線斜率的變化規(guī)律．【課堂互動】自學(xué)評價1．直線的傾斜角：
2024-12-05 01:48
【摘要】棱柱、棱錐和棱臺學(xué)案班級學(xué)號姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)1、感知并認(rèn)識棱柱、棱錐和棱臺的結(jié)構(gòu)特征，初步形成空間觀念；2、了解棱柱、棱錐和棱臺的概念，能畫出棱柱、棱錐和棱臺的示意圖；課課堂堂學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)一、重點難點重點：棱柱、棱錐和棱臺的結(jié)構(gòu)特征和有關(guān)
2024-11-19 19:59
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義推導(dǎo)部分基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式；2．能利用導(dǎo)數(shù)公式求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．教學(xué)重點：基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式的應(yīng)用．課前預(yù)習(xí)：1．在上一節(jié)中，我們用割線逼近切線的方法引入了導(dǎo)數(shù)的概念，那么如何求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)呢
2024-12-05 06:44
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