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小學教師履職考核業(yè)務自傳[共五篇](存儲版)

2025-10-22 10:10上一頁面

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【正文】 究學生,對全班同學形成一個整體認識,如學習成績、學習態(tài)度、興趣愛好等。五、公開課取得的成績、各類表彰及教學科研成果:2002被魯?shù)榭h教育局評為優(yōu)秀教師 ;2002002006年獲課堂教學大賽化學組第一名;2004年9月被中共魯?shù)榭h委、魯?shù)榭h人民政府評為魯?shù)榭h優(yōu)秀教師;2007年11月論文《運用原子守恒法配平化學方程式》在2007年《云南教育教學改革優(yōu)秀論文薈萃》一書發(fā)表。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方,就是:管理好班級的學生,要讓學生都喜歡自己。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。因而我通過各種途徑,鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。自20**年*月履行小學高級教師職務以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧**理論。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。我覺得家訪工作做得好,是教育學生的成功之路。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。珍惜課堂的四十分鐘。在實施學習目標時,我還采用了“一幫一”的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。三、自訂學習的奮斗目標,增強學習信心。要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。第五篇:小學教師履職考核總結本學期我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。一是只有做班主任,才能真正了解學生,才更能體現(xiàn)教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身分去關心、愛護學生,絕不能遷怒學生,更不能體罰學生;三是在遇到突發(fā)事件時,必須保持清醒的頭腦,不能沖動,注意“冷處理”,一定不要傷害學生的自尊心。我所任教化學的班級在各種檢測及升學考試中始終保持全校第一、二名的成績。并于二零零八年一月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。在參加工作的幾年中,我一直都服從學校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責,認真完成學校交給的任務。四、教育教學成果及努力方向由于領導的支持重視,同事的關心幫助,通過自己不懈的努力,從參加工作以來,我的教學成績全校名列前茅,教學成績得到學校和學生家長的一致好評。教學效果也日漸明顯。我參加了所有上級和學校組織要求參加的教育和培訓,在培訓過程中,我本著學習借鑒的態(tài)度,積極完成相關任務?!边@對當代教師提出了更高的要求。一、加強政治思想及師德修養(yǎng),增強愛崗敬業(yè)意識我作為一名黨員教師,堅決擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想及認真貫徹學習科學發(fā)展觀,認真貫徹黨的路線、方針、政策,并用這些思想來武裝自己。XX年,獲縣級課堂教學競賽三等獎;XX,獲校級課堂競賽一等獎;XX年論文《XXX》獲省級一等獎;XX年“XX”XX比賽獲校級一等獎;XX年“XX”XX比賽獲校級一等獎;XX年論文《XXX》獲省級一等獎;XX年論文《XXX》、《XXX》獲省級一等獎;XX年XX作品《XX》、XX作品《XX》獲省級一等獎;XX年論文《XXX》獲省級一等獎。不管是做什么工作,我都堅持以課堂教學為中心,搞好教學研究,更好地為學生服務。認真研讀課標、教材等教學內容,做好教學五環(huán)節(jié)的科學把握。通過在職自學,提高專業(yè)水平。在品德言行上做好學生的表率,關心愛護每位學生,用“師愛宣言”來自律。第二篇:履職總結 業(yè)務自傳履職總結業(yè)務自傳XXX、男、生于XX年XX月,漢族,中共黨員、XX年X月畢業(yè)于XX學校XX專業(yè),XX 年X月參加工作,在XX小學校擔小學語文教學工作;XX年X月掉入XX學校任教,仍從事語文教學工作?!皼]有愛,就沒有教育”,在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實踐中,我不斷探索和追求,終于悟出教育之真諦在一個“愛”字,即對教育事業(yè)的熱愛,對學生的愛。第一篇:小學教師履職考核業(yè)務自傳本文作者:劉明學 好范文原創(chuàng)投稿XXX,男,漢族,1981年9月28日出生,云南省會澤縣人,2001年7月畢業(yè)于畢業(yè)于宣威師范學校9801班,2001年12月參加工作,被分配到老廠鄉(xiāng)糯谷小學任教,現(xiàn)漢語言文學專業(yè)本科學歷,小學一級教師?!睘榇?,我時時處處嚴格要求自己,自2001年12月以來,我以“身教重于言教,盡量讓學生多學一點知識”作為指導思想。總之,一分耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我會用我的心去教誨我的學生,我會用我的情去培育我的學生,無悔于我的事業(yè)。愛崗敬業(yè)忠誠于黨的教育事業(yè),團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、開拓進取,對學生嚴格要求、民主平等、耐心教導。因此,我在做好工作的同時,利用課余時間和假期提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力,練好扎實的教學基本功,不斷學習,認真總結,努力提高,我對自己的專業(yè)知識和業(yè)務能力提高主要通過以下手段。也在學習中不斷的提升了自己的教育理念,學到了新的教育教學方法。擔任過班主任、
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