20xx年小學教師履職總結(存儲版)
【正文】 的一致好評。 20xx年7月被學校評為師德先進個人。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。工作中，我認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。第三，尊重學生。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。資料共分享，我們負責傳遞知識。能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。多篇論文獲市縣級獎。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。由于我不斷努力，所教語文科成績A等生人數(shù)不斷上升，學生的學習進步明顯。
”金無足赤，人無完人”，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1