小班科學(xué)活動教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(存儲版)
【正文】 關(guān)心動植物，大多數(shù)孩子能通過實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識基本圖形，但是孩子年紀(jì)反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進(jìn)行操作活動，不能用完全和精確的語言溝通觀看到的過程和結(jié)果。引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)并與同伴、教師交流。懂得生活之中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。本學(xué)期，咱們將指引幼兒認(rèn)識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關(guān)系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護(hù)的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。內(nèi)省智能：培養(yǎng)幼兒自我認(rèn)識的能力。注重幼兒科學(xué)能力的培養(yǎng)。促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。（2）關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源（二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容科學(xué)、（自然、科技）部分認(rèn)識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。四、教學(xué)進(jìn)度安排我會放玩具（數(shù)學(xué)）1云朵朵（科學(xué)）甜甜的糖果（科學(xué)）自然角里的小烏龜（科學(xué)）喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)）2高大的梧桐樹（科學(xué)）感官游戲－奇妙的口袋（科學(xué)）2小樹葉找媽媽（科學(xué)）分糖果（數(shù)學(xué)）2開汽車（科學(xué)）感官游戲—神奇的罐子（科學(xué)）2踩影子（科學(xué)）水果有幾個（數(shù)學(xué)）2冷冷的水（科學(xué)）種大蒜（科學(xué)）2凍冷花（科學(xué)）大大小小的樹葉（數(shù)學(xué)）2暖暖的帽子（科學(xué)）一串紅（科學(xué)）1小小送貨員（數(shù)學(xué)）1蘋果娃娃（科學(xué)）1鋪地板（數(shù)學(xué)）1我喜歡的水果（科學(xué)）1放煙花（數(shù)學(xué)）1有趣的核（科學(xué)）1娃娃超市（數(shù)學(xué)）1照鏡子（科學(xué)）小班科學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦3一、目標(biāo)：貫徹落實(shí)《新綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。認(rèn)識國徽和國旗、國歌。家長會：天氣漸冷，家園共同配合，教育幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，注意著裝適當(dāng)。從小班至中班到如今的大班，幼兒在各方面都有不同程度的發(fā)展和提高。尤其是升入中班前的暑假，引導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行按時入睡起床、自己穿衣疊被等內(nèi)容的指導(dǎo)與督促，使孩子們的生活習(xí)慣、能力得到鞏固和提高?；顒又袑W(xué)著保護(hù)自己，有初步的自我保護(hù)意識，自我保護(hù)能力逐漸提高。而且大部分的幼兒沒有表明自己態(tài)度或想法的習(xí)慣，只是被動地聽命于能力強(qiáng)的幼兒，致使協(xié)商合作變相為能力強(qiáng)的幼兒說了算。引導(dǎo)幼兒樹立規(guī)則意識、任務(wù)意識、責(zé)任意識等。1關(guān)注生活中常見的文字和符號，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力及對文字的興趣。（3）增強(qiáng)兒童適應(yīng)環(huán)境的能力，能理解并聽從指令，樂于與人交往并學(xué)會與同伴合作，能用語言及非語言的方式在規(guī)定的時間內(nèi)完成。情感方面（1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。能力方面（1）運(yùn)用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。（1）培養(yǎng)兒童自我服務(wù)的能力，有一定的責(zé)任感，使其學(xué)會關(guān)心別人，友愛別人，能與人分享、協(xié)商和合作。鼓勵幼兒樂意探究周圍環(huán)境，提高幼兒收集、交流各種信息的興趣和能力。二、本學(xué)期保教目標(biāo)培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，能在成人鼓勵下愿意做力所能及的事情。致使活動中出現(xiàn)許多混亂的場景。（3）有良好的運(yùn)動能力和自我保護(hù)意識班級幼兒非常喜歡參加體育活動，基本動作發(fā)展較好，有良好的運(yùn)動能力?！?。因此也十分支持教師的工作，使我們在進(jìn)行各種教育活動時保證順利開展。家長園地：公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。家長會：本次家長會的重要內(nèi)容向家長及時地映孩子在幼兒園的各項(xiàng)情況，特別是適應(yīng)情況。建立家園橋梁。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。三、科學(xué)領(lǐng)域教育活動的實(shí)施內(nèi)容的廣泛性科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。（2）借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是幼兒學(xué)習(xí)的的老師，因此，在活動設(shè)計(jì)過程中，首先非常注重增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容味性、挑戰(zhàn)性，采用創(chuàng)號是言、游戲等方法，集體、小組、個別相結(jié)合等形式不斷鼓勵幼兒積極參與，讓幼兒到語言活動帶來的愉悅，對語言活動產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，引導(dǎo)幼兒獲得成功。二、學(xué)情分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了自然現(xiàn)象、生活科技、自然環(huán)境的興趣和好奇心。通過游戲活
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1