【摘要】課題《搖滾小精靈》計劃課時3單位朝陽小學蔡小紅教學內(nèi)容分析搖滾小精靈隨著人們生活水平的日益提高，各式各樣的玩具成品占據(jù)了兒童市場，兒童自己制作玩具的機會越來越少，動手能力的訓練和培養(yǎng)顯得日趨重要。本課搖滾小精靈融游戲、訓練、知識為一體，利用身邊的各種色彩紙、易拉罐
2024-11-20 02:10
【摘要】《神鳥變樹》說課材料撫順市西十路小學王輝一．說教材說課內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書，美術二年級上冊，第五課神鳥變樹。臨摹是美術學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課是利用孩子愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應
2024-11-19 20:13
【摘要】洛陽市欒川縣第一實驗小學美術教學資源庫第2課《灑水成畫》（1課時）教學目標分解、教學設計建議、教學效果檢測一、教學目標分解二年級上冊第2課《灑水成畫》（1課時）教學目標雙向表學習內(nèi)容學習水平檢測方法識記理解應用學會熟練創(chuàng)新體
2024-11-19 19:22
【摘要】執(zhí)教——張錦誼美術班級2—37、38、39、40課時2課時備課時間2020年10月1日課題神鳥變樹課型新授電教課（是）上課時間2020年10月22日教學目標1、培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。2、訓練學生的連
2024-11-19 22:13
【摘要】小學二年級上冊美術教案《灑水成畫》肖志堅【教材分析】灑水是小學生在生活和衛(wèi)生勞動中熟知的事情，本課灑水成畫正是選用灑水作為繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容，讓學生感悟美術造型表現(xiàn)樂趣，進行情趣盎然的集體美術繪畫學習的載體形式。通過灑水成畫參與游戲，滴水連線，灑水作畫，使學生從兒童天性的需要滿足中引發(fā)學習欲望，促進學生自主參與學習。教學內(nèi)容側重對線條的認識，通
2024-12-04 23:19
【摘要】（湘版）小學美術二年級上冊教案第三課《自畫像》一、教學目標知識與技能1、抓住人物特點，大膽、生動、細致地進行繪畫表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學生的觀察能力和綜合制作能力。3、了解中國傳統(tǒng)文化，充分感受民間藝術的美。過程與方法1、認真仔細觀察，找到自己的形象特點。2、對比欣賞。激發(fā)創(chuàng)造興趣，尊重傳統(tǒng)文化。情感態(tài)度價值觀
【摘要】親愛的：春天來了，草兒綠了，花兒開了，燕子又要飛回北方去了。在這美麗的季節(jié)里，又認識了許多新朋友，有會，有活潑可愛的，還有喜歡
2024-12-04 17:42
【摘要】
【摘要】雪,湘教版二年語文上冊,第一PPT模板網(wǎng),第一頁，編輯于星期三：十三點十三分。,課文中的雪是什么樣子的？,,聽一聽，想一想,第二頁，編輯于星期三：十三點十三分。,一團團陰云在天空中移動，不時飄下朵朵小...
2024-10-20 18:19
【摘要】莒縣龍山鎮(zhèn)中心小學盧立梅
2024-11-29 23:39
【摘要】猜一猜：身穿白衣袍，頭戴小紅帽，墻上撞一撞冒火燒掉頭。畫畫火柴人瞧一瞧：小小火柴人，他們在干嘛！小組合作：對照書上的滑雪圖與游泳圖，同學們分別給它們編個小故事，然后再小組里講一講吧！想一想：小小火柴人，它們聚在一起還可以干什么？（合作交流）
2024-12-04 17:24
【摘要】課題1、神奇的小畫冊課時1授課日期教學目標1、巧妙構思折剪畫冊。2、大膽地添畫繪制畫冊。3、在制作、觀賞、游戲的過程中體驗美術學習的樂趣。教學重難點1、巧妙構思折剪畫冊。2、大膽地添畫繪制畫冊。教具學具紙，繪畫工具，彩筆等。教學過程個性修改一、
【摘要】長沙市麓谷中心小學美術第三冊教學設計科目美術班級2—41課時3課時備課時間2021年月日課題神奇的小畫冊課型新授電教課（是否）上課時間2021年月日三維教學目標1、巧妙構思、折剪畫冊，2、大膽地添畫繪制畫冊
2024-12-05 15:41
【摘要】《神奇小畫冊》教案一、教材分析本課以小畫冊為內(nèi)容題材，融制作、繪畫、活動為一體開展學習。所制作的小畫冊是由幾張大小相同的白紙對折后，再巧妙地剪為上下活頁，適當?shù)靥懋嫸?，可以隨意翻動上頁和下頁，而畫面的內(nèi)容隨著翻動的活頁出現(xiàn)有趣的變化。正如教材中圖例所示：當下頁小動物的軀干不翻動時，翻動上頁可變換各種小動物的頭，反之當上頁小動物的頭不翻動時，
【摘要】課題：神奇的小畫冊課時：1課時教學目標1．巧妙構思、大膽繪制小畫冊。2．在欣賞、制作、游戲的過程中，體驗美術學習的樂趣。教學要點1．教學重點：掌握折、剪、畫等制作方法。2．教學難點：畫冊內(nèi)容的發(fā)散。教學準備1．教師用具：電教媒體、教學課件、剪刀、彩色筆等。2．學生用具：剪刀、彩色筆等。
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