大學(xué)老師職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?存儲(chǔ)版)
【正文】 角色定位，要站在員工的角度去解決這些問(wèn)題，做到在其位謀其政。在支行,主要有三種職位,一種是結(jié)算,一種就是客戶經(jīng)理,還有一種是綜合科人員。？以經(jīng)濟(jì)金融、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)、法律、信息科技、英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、管理等專業(yè)為主，并根據(jù)各機(jī)構(gòu)的實(shí)際需要適量招收小語(yǔ)種、理工科和其他專業(yè)的畢業(yè)生。（2）、市場(chǎng)：者做客戶經(jīng)理——做總監(jiān)（客戶經(jīng)理的經(jīng)理）——做支行行長(zhǎng)（正行）（3）、辦公室崗：做辦公室工作，普通的：綜合部一般不需要太強(qiáng)的專業(yè)知識(shí) 負(fù)責(zé)行內(nèi)員工的工資獎(jiǎng)金發(fā)放后勤保障等等，高級(jí)的做投行、同業(yè)、信審（銀行的靈魂）。劉老師告誡我們大學(xué)生，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)才是王道，學(xué)到了東西，才能對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起辛苦的父母，才能無(wú)愧于將來(lái)家長(zhǎng)的托付！李老師和尹老師都是高中老師，他們的教學(xué)成績(jī)都很突出。除了知識(shí)儲(chǔ)備豐富，還要擅長(zhǎng)心理學(xué)，有較高的溝通能力，要以愛(ài)心和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生。成為一名合格人民教師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！。不管遇到什么挑戰(zhàn)，都要竭盡全力克服。一個(gè)老師自身素質(zhì)過(guò)硬，會(huì)更容易贏得幼兒的尊敬和喜愛(ài)。至于五險(xiǎn)一金就不用說(shuō)了，不過(guò)中行住房公積金扣得很狠，普通正式工一個(gè)月能扣一千多，當(dāng)然他也要補(bǔ)給你一千了。具備治理技藝，語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)，與人疏導(dǎo)的本領(lǐng)，至于經(jīng)驗(yàn)便是要靠自己在做事當(dāng)中不停地積聚和總結(jié)！基本技能有打字、點(diǎn)鈔、電腦操作等。第四篇：職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗浡殬I(yè)生涯人物訪談?dòng)涗浶彰和跣駥I(yè)：數(shù)學(xué)與信息工程系班級(jí)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（金融）1班訪談時(shí)間：2014年5月25日訪談地點(diǎn)：中國(guó)工商銀行四公里分行 訪談方式：當(dāng)面訪談訪談內(nèi)容？一般首先是這樣區(qū)分有總行,分行,分行做的主要是行政類的,管理類的職位,除去個(gè)別部門外,是直接面向客戶的,信貸工作,這些都是在支行做的。我：您做人力這方面的工作，日常面臨的問(wèn)題是什么，什么最具有挑戰(zhàn)性？竇老師：日常面臨的問(wèn)題就是一些溝通問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，像技術(shù)問(wèn)題是很容易就可以解決的，可是溝通問(wèn)題是非常具有挑戰(zhàn)性的，你所面臨的是不同的人，不同的事，如何協(xié)調(diào)好員工與員工、員工與公司之間的這些關(guān)系，都要有一個(gè)很好的溝通能力。人力資源管理就是為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造出好的業(yè)績(jī)。2007年，參加中央電視臺(tái)“贏在中國(guó)”創(chuàng)業(yè)比賽，在全國(guó)15萬(wàn)報(bào)名者中通過(guò)層層選拔，最終晉級(jí)全國(guó)5強(qiáng)，獲得“贏在中國(guó)”第二賽季亞軍。問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？對(duì)應(yīng)聘者（特別是應(yīng)屆畢業(yè)生）有什么樣的要求？需要哪些必備的職業(yè)資格證書？答：現(xiàn)在法院招人要求還是挺嚴(yán)格的，我們?cè)含F(xiàn)在基本兩年招一次，不僅要求有通過(guò)司法資格考試，還要通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試，學(xué)歷要求基本是研究生以上，而且還會(huì)要求有2年的工作經(jīng)驗(yàn)。至于具體什么工作，作為法官，日常的工作是很多的，既要提前看卷宗，又要跟當(dāng)事人溝通，給當(dāng)事人寄送材料，開庭審理案件，調(diào)解案件，調(diào)查事實(shí)，寫判決裁定，有時(shí)候還要出去送達(dá)啊，保全啊，總之工作很多很雜。問(wèn)題7：您不喜歡這個(gè)職業(yè)的哪些方面？答：首先，教師這一行業(yè)有職業(yè)發(fā)展空間的限制，也就是制度的限制，像其他企業(yè)都會(huì)有員工很大進(jìn)步和發(fā)展的空間，只要員工的能力無(wú)限，那他們的晉升空間很大。目前現(xiàn)狀是中小學(xué)老師重視師范專業(yè)畢業(yè)生，大學(xué)老師重視非師范類畢業(yè)生。問(wèn)題3：大學(xué)老師需要怎樣的教育培訓(xùn)呢？答：首先英語(yǔ)專業(yè)有師范類和非師范類的，師范類的不用說(shuō)，他們會(huì)學(xué)到很多像怎么提高課堂氣氛參與度、組織調(diào)動(dòng)課堂，或者是寫很漂亮的板書，但是他們學(xué)的知識(shí)不是那么深入，而非師范類英語(yǔ)專業(yè)的就不一定有那種很濃的“老師范兒”，他們可能學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)，在某一領(lǐng)域有很深入的研究，現(xiàn)在老師這一職位不再要求非要是師范類的，因?yàn)榇髮W(xué)在應(yīng)聘老師時(shí)會(huì)對(duì)非師范類老師有相應(yīng)的培訓(xùn)，像教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、計(jì)算機(jī)、還有基本的授課技巧。還有就是自身也可以通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)提高自身的整體素質(zhì)。訪談?dòng)涗洠簡(jiǎn)枺豪罾蠋煟穆毼皇鞘裁?？您的主要職?zé)是什么？您每天具體都做哪些工作？ 答：職位嘛，就是審判員。另外，作為法律人
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