【摘要】圖像的藝術(shù)處理教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:初中2、學(xué)科:信息技術(shù)3、課時(shí):第一課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)百度搜索相關(guān)圖片資料。(2)預(yù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容及操作。二、教學(xué)課題順德區(qū)教研室初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課內(nèi)容:《圖像的藝術(shù)處理》。三、教材分析1、內(nèi)容分析:本節(jié)課是順德區(qū)教研室編寫的初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元第三課
2025-04-16 12:38
【摘要】《加法交換律》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書●數(shù)學(xué)》四年級(jí)(下冊(cè))第三單元第27—28頁的教學(xué)內(nèi)容。【教材分析】:加法交換律是運(yùn)算中進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的一種必要的理論依據(jù),是學(xué)生正確、合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算的思維素質(zhì),加法交換律掌握的好壞將直接影響學(xué)生今后的簡(jiǎn)便計(jì)算和計(jì)算速度。學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)接觸到了大量的加法交換律的例子,這些具體經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)本內(nèi)容的
【摘要】第三屆全國(guó)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案《勾股定理》教案設(shè)計(jì)黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣興十四學(xué)校:蘭金平一、教案背景:初中八年級(jí):數(shù)學(xué):1:預(yù)習(xí)勾股定理,查閱資料。二、教材分析(一)、教材的地位與作用勾股定理是數(shù)學(xué)中幾個(gè)重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系。它在數(shù)學(xué)的發(fā)展中起著重要的作用,在現(xiàn)實(shí)世界中也有著廣泛的應(yīng)用。學(xué)生通過對(duì)勾
2025-04-16 12:19
【摘要】初中心理課教案設(shè)計(jì)初①第一節(jié):大聲地:“我能行!”活動(dòng)目的:1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解成功的關(guān)鍵之一是自信。2、通過游戲活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)成功,幫助學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處,嘗試建立自信心。3、幫助學(xué)生掌握了解自己,建立自信心的方法。活動(dòng)重點(diǎn):感受自信,學(xué)會(huì)自信活動(dòng)難點(diǎn):幫助學(xué)生消除膽怯、自卑,掌握樹立自信心的方法?;顒?dòng)方式:游戲、活動(dòng)、討
2025-05-11 22:25
【摘要】《地球的圈層結(jié)構(gòu)》教案設(shè)計(jì)——選自“人教版高中地理必修1第一章行星地球第四節(jié)”◆教學(xué)對(duì)象:高中一年級(jí)學(xué)生◆目標(biāo)預(yù)覽課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)◇說出地球的圈層結(jié)構(gòu),概括各圈層的主要特點(diǎn)?!笾R(shí)與技能:(1)了解:地球內(nèi)外部各圈層的劃分和名稱;(2)嘗試:根據(jù)地震
【摘要】《皮巧根橋》教學(xué)設(shè)計(jì)譚家寨小學(xué)舒彩霞教材分析:《皮巧根橋》是語文S版四年級(jí)上冊(cè)第五單元中的一篇略讀課文。課文主要寫了皮巧根在爺爺?shù)膸椭?,砍倒一棵大柳樹,在一條小河上架起一座木橋,為過河的人們提供了便利,受到人們的愛戴和敬仰的事教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)認(rèn)讀生字及由生字組成的新詞。(2)理解文中重點(diǎn)句子的意思。(3)說說皮巧根是怎樣架橋的,為什么人們有了
2025-04-16 12:40
【摘要】《標(biāo)志設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)我準(zhǔn)備從教材分析、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)程序四個(gè)方面加以說明。一、教材分析、地位、作用本節(jié)課是設(shè)計(jì)制作課。主要是對(duì)構(gòu)成設(shè)計(jì)單元內(nèi)容作一個(gè)全面的總結(jié),使學(xué)生在鞏固舊知識(shí)的分類、標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)作全面的了解。標(biāo)志是一門實(shí)用崐性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù),它要求以簡(jiǎn)潔明了的圖形、強(qiáng)烈的視覺刺激效果,
2024-11-21 04:34
【摘要】“中秋主題班會(huì)”教案設(shè)計(jì) 中秋節(jié),又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時(shí),已成為與春節(jié)齊名的主要節(jié)日之一。下面是小編為你帶來的“中秋主題班會(huì)”教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀?! ∫?、活動(dòng)目的:
2025-04-16 12:37
【摘要】國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教案設(shè)計(jì)篇一 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀古詩詞三首教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫生字。能正確讀寫詞語。 2.有感情地朗讀古詩,背誦古詩,默寫古詩?! ?、邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,并用自己的話說出詩句的意思. 、邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,并用自己的話說出詩句的意思。 ,享受到美的熏陶?! ?.養(yǎng)成課外主動(dòng)積累詩歌的好習(xí)慣
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱《圓的認(rèn)識(shí)》姓名葉昕工作單位九姑中心小學(xué)年級(jí)學(xué)科六年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡(jiǎn)要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性)《圓的認(rèn)識(shí)》來源于人教版六年級(jí)上冊(cè)第五章,通過這一章節(jié)的學(xué)習(xí),旨在讓學(xué)生明白什么是圓以及對(duì)圓心、半徑、直徑及相互之間關(guān)系的了解;引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的圓,讓學(xué)生意識(shí)到數(shù)
【摘要】《翠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、了解翠鳥的外形和活動(dòng)的特點(diǎn),進(jìn)而理解這些特點(diǎn)和翠鳥捉魚本領(lǐng)的關(guān)系,初步知道翠鳥的特點(diǎn)是為了適應(yīng)環(huán)境而漸漸形成的,教育學(xué)生懂得愛鳥、護(hù)鳥。2、學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。3、能聯(lián)系上下文理解課文中的一些詞語。4、利用多媒體技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。5、學(xué)會(huì)本
2024-11-24 18:10
【摘要】18頤和園教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維活動(dòng)中,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),注重情感體驗(yàn),發(fā)展感受和理解的能力,受到情感熏陶,享受健康的審美情趣?!额U和園》是一篇游記,不但文字優(yōu)美,而且條理清楚。本課教學(xué)設(shè)計(jì)旨在指導(dǎo)學(xué)生通過第一課時(shí)初讀課文,探索文路,體會(huì)結(jié)構(gòu)美,并借助填空的方式引導(dǎo)學(xué)生抓住記敘游覽過
2024-11-24 16:43
【摘要】-1-《方程》教學(xué)設(shè)計(jì)(試行)第三單元單元課題總復(fù)習(xí)第課課題第1課時(shí)設(shè)計(jì)者藍(lán)小輝2020年4月15日一、教材分析教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)
2024-11-24 16:35
【摘要】荷花教案設(shè)計(jì)1、通讀全文,能正確、流利地讀課文;2、學(xué)習(xí)六個(gè)生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢(shì)”,理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢(shì)”等詞;3、學(xué)習(xí)第2、3自然段,感受荷花的美,并能有感情地朗讀這兩段。4、初步學(xué)會(huì)用“什么怎么樣”的句式概括段意。教學(xué)重難點(diǎn):目標(biāo)2、3、4教學(xué)過程:
2024-11-24 13:59
【摘要】時(shí)間課型新授課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容張衡教學(xué)重點(diǎn)了解張衡,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、配樂朗讀法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到7個(gè)字,會(huì)寫3個(gè)字,理解詞語,有感
2024-12-13 16:36