六年級上冊第一單元口語交際與習作(存儲版)
【正文】 時此刻，我終于明白了樂于助人的含義了。討論范文：你認為她哪處寫得好?為什么好?總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法?板書： 擬人 比喻與小作者見面，談心得。五、總結(jié)：談收獲。準備自己游覽風景名勝后的照片與及相關(guān)文字資料。（3）回顧暑假生活：主要向大家說說自己暑假游覽的風景名勝及自己的感受，特別說說在游覽欣賞過程中的聯(lián)想和想象。同學們也有了寫的欲望，想把自己的獨特感受寫下來。學習本組課文的寫法，運用到自己的習作中去。特別要肯定體現(xiàn)出的“獨特感受”，恰當?shù)剡\用聯(lián)想和想象的習作。（四）、同桌互看，交流評議同桌之間相互交換作文，交流評議。簡單交流本組課文的題目，引發(fā)學生的積極思維。對向全班交流的同學進行補充、提問等，開展對話，說說聽后的感受。（1）成為大自然中的一員：想象自己是大自然中的一員，然后把看到的、想象到的和感受到的說清楚。教學準備：教師：準備關(guān)于音響的錄音。要求：結(jié)合畫面，運用恰當?shù)谋扔?、擬人等修辭手法加以描繪。三、聽范文、受啟示、解疑團。一路上，老爺爺和小朋友聊得十分開心。忽然，我看見一個飽經(jīng)風霜的老爺爺在路邊拄著拐杖步履維艱地走著，看他走路一搖一晃的，恐怕眼神也不太好吧。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長。呀！真是宏偉的工程，真是太漂亮了。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。風雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。我趕緊收拾衣服。雨停了，村子里很靜，樹葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。剛進村，起風了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會盛裝。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問好。我來也匆匆，去也匆匆。在我們眼里，那算個屁！我們什么都不怕！我們滿身攜帶病毒、病菌，可怎么地了？誰也奈何不了我們。你們做好了美味佳肴，還沒吃，我們先飛上去嘗嘗；你們制作精美的水果沙拉，剛端上餐桌，我們飛過去，也先吃為快。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我常常把我的強壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠和無私。我小的時候，真是不容易。（4）背誦并積累這些詩句。在靜靜的月夜中，蟲聲顯得分外引人注意。a己亥雜詩（龔自珍）浩蕩離愁百日斜，吟鞭東指即天涯。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說《山中訪友》《山雨》和以前學過的《桂林山水》《觀潮》等在表達方法上有什么不同？本組課文，作者投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。（四）朗讀賞析，交流評議每小組推薦一至兩位同學，教師作適當調(diào)整，分三大類由學生朗讀，引導學生進行賞析。師生共同討論出一些題目：我是一棵樹；小樹與鳥的對話；雪的自述；大自然的聲音；蟋蟀在唱歌；聽雨；游??。第二、三課時習作（一）交流談話，激趣導入在口語交際課上，同學們交談興很濃，仿佛自己走進了神奇的大自然，并融入其中。回顧暑假生活：主要向大家說說自己暑假游覽的風景名勝及自己的感受，特別說說在游覽欣賞過程中的聯(lián)想和想象。我們生活在這個有聲有色、有情有意的世界中，我們也時時在觀察大自然的美景，傾聽大自然的各種音響，在觀察和傾聽的過程中浮想聯(lián)翩。2．學會展開聯(lián)想和想象，表達自己的獨特感受。教師：準備關(guān)于音響的錄音。習作一”各板塊的學習提示，整體了解本次口語交際的內(nèi)容。（四）示范帶動，交流評價1．每一組推薦一名學生進行交流。（二）選材命題，明確要求 ，確定材料。記事的文章，注意有順序地把事情的經(jīng)過記敘詳細，表達自己的真情實感。特別要肯定習作中體現(xiàn)出的“獨特感受”，恰當?shù)剡\用聯(lián)想和想象。（3）交流課外閱讀中讀到過的類似文章，說說自己的體會和感悟。（李白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。這是一種自然現(xiàn)象，但詩人比喻自己不做官并非喪失報國志，而是走另一條路為國效力。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（2）同桌自己的理解。那個疼，讓我至今難忘。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個生活艱難的樹，給我多一些生活的時日。咋？我們?yōu)槭裁催@么快活？告訴你吧！這第一呢，我們衣食無憂。我們是個龐大的家族，是個無人能比的家族。這第四呢，第五呢……就不說了。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時，都要她幫我伴奏。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒什么大礙，只是有點冷。他們頭戴帽子
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