【正文】 老師們的共同努力下，我們組的各項(xiàng)工作雖然取得了一些可喜的成績，但也存在許多的不足。“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。我們語文老師把作文教學(xué)融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快，一個學(xué)期的努力，在作文征集的過程中本組有20多人參賽。重視了把握質(zhì)量關(guān)。各班要培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。三、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實(shí)奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊(duì)精神組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。由于平時的鍛煉才能在校運(yùn)動會上嶄露頭角。組員之間要進(jìn)一步坦誠相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。語、數(shù)、外與班主任里應(yīng)外合，教學(xué)工作開展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項(xiàng)工作開展得順利，做到學(xué)生放心，家長高興。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。劉景清在旗教研室檢查時作業(yè)得到了好評。一、堅(jiān)定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。本學(xué)期，我們積極參加各級各類培訓(xùn)，努力提升自己的教育教學(xué)理論水平。學(xué)生也通過自身的崗位充分地鍛煉了自己，為整個班級的建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量，無形中形成了一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良班風(fēng)。得到了家長的高度評價。我們五年級組都積極地加以準(zhǔn)備，熱情投入，經(jīng)過努力取得了許多優(yōu)秀的成績。經(jīng)過一個學(xué)期的操作，我們四個班的衛(wèi)生管理得到了有效地改善。對于學(xué)生的常規(guī)管理，一學(xué)期來我們一直是常抓不懈、緊抓不放，也取得了可喜的成績，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣、集體觀念、學(xué)習(xí)成績有了明顯的轉(zhuǎn)變和提高。在老師們的努力工作下，每班都形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。大家共同協(xié)作，互相幫忙，一人有事或外出聽課，大家主動代課。對于未能按時回校的學(xué)生，各教師能及時向家長了解未到校原因，并作好相應(yīng)的記錄?，F(xiàn)將本學(xué)期五年級組工作總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的養(yǎng)成工作。因?yàn)槲覀儗@些學(xué)生缺少關(guān)注和關(guān)愛。（2）班主任對學(xué)生的管理要跟蹤、掌握情況，做到可控，多深入宿舍并經(jīng)常主動與與寢室管理員溝通與交流，這樣的溝通和交流和管理學(xué)生一樣要講究方式方法和策略和藝術(shù)，學(xué)會變通，以免造成相互之間關(guān)系緊張或僵化，影響正常的工作開展，當(dāng)然影響自己工作的心情?？紤]在跑操比賽結(jié)束后做出一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。真正做到與時俱進(jìn)與創(chuàng)新這個理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中不但融入審美教學(xué)，還滲透語數(shù)外三門學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學(xué)，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成音樂、舞蹈和繪畫榮獲多個獎。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。這一切發(fā)生得這么突然，處理得又是那么及時。我們組內(nèi)的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。切實(shí)抓好教學(xué)課堂教學(xué)。（4）開展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。我們在校長的指導(dǎo)下以十七大精神為指針 “三個代表”的重要思想為依據(jù)深入貫徹落實(shí)二期課改實(shí)施素質(zhì)教育。（２）工作積極性高，應(yīng)注重工作的靈活性與其他教師的交流。本學(xué)期我們五年級組重視德育工作，配合學(xué)校大力做好學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育、各類安全教育；積極開展課內(nèi)外體育活動，提高學(xué)生素質(zhì)；利用班會、專題教育、板報(bào)等形式逐步形成各個班的文明、和諧、向上的氛圍，樹立良好的班風(fēng)。遇到教育學(xué)生的問題，大家出點(diǎn)子，不分班級，不分彼此，直到問題解決。一、所做工作：我們五年級組由八位老師組成。對學(xué)校布置的任務(wù)認(rèn)真完成，做好上傳下達(dá)的工作。，展開各種素質(zhì)教育的活動。為了能及時了解學(xué)生，早點(diǎn)做到知己知彼。三、今后努力方向1．應(yīng)進(jìn)一步加大老師與學(xué)生，老師與家長間的聯(lián)系與門交流，共同發(fā)展。少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛、科學(xué)的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。吳薇在區(qū)開了一堂基本功競賽課榮獲一等獎，本年級組每人每學(xué)期一節(jié)公開課得到好評。在這次期末考試中體現(xiàn)出來。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對個別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。通過校長與老師家長與老師的共同努力到昨天學(xué)生都已恢復(fù)健康。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致。各位老師，毫無怨言，對個別學(xué)生個別指導(dǎo)，早飯不吃喝口茶繼續(xù)做，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。我們的孩子在入學(xué)后首先接受了軍訓(xùn)洗禮，隨后在班主任老師的帶領(lǐng)下，共同學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《晨光中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《學(xué)生自律評價標(biāo)準(zhǔn)》、《晨光中學(xué)八不準(zhǔn)》以及《安全教育》等方面的學(xué)習(xí)材料，但落實(shí)不一，收效也不一。就餐秩序：（1）飯隊(duì)存在問題，在前院集合時，太過擁擠、甚至出現(xiàn)爭搶現(xiàn)象，而好的是到了食堂門口有變得秩序井然。（3）打架事件出現(xiàn)苗頭，多數(shù)是因小矛盾、小摩擦引起的，盡管尚未造成嚴(yán)重后果，但應(yīng)該引起我