【正文】 多義與：相與步于中庭。（原來(lái)是）《狼》至：遂至承天寺。中軒敞者為艙，篛篷覆之。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。中軒敞者為艙，篛篷覆之。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（1分）臥右膝，詘．右臂支船()。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。）C．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中譯文：（他們的膝蓋互相靠近著，都隱藏在手卷下邊的衣褶里。啟窗而觀，雕欄相望焉。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。9．解釋加點(diǎn)詞的意思。旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜。(2分)10．解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。9．同“屈”，彎曲(同“屈”或彎曲均可)(分，有錯(cuò)別字該項(xiàng)不得分，大意正確即可得分)10．①(他)曾經(jīng)送給我一個(gè)用果核雕制成的小船，(刻的)應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁(的情景)。②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上。每空1分，共2分）10．解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。解題思路：一定要把詞語(yǔ)放到具體的語(yǔ)境里去理解，從而做出正確的判斷和選擇。(2分)（一）20．（1）大約（2）類似（3）同“屈”，彎曲（4）分明可數(shù)的樣子（全對(duì)給2分，全錯(cuò)給0分，其他給1分）21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。③逮：等到?！疽摇恳皇咳松飘?huà)，作鼠一軸①，獻(xiàn)之縣令。8．請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。（16分）舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。B．中軒敞者為艙C．明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)D．其人視端容寂5．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．蘇、黃共閱一手卷 譯文：（蘇、黃在一起共讀一橫幅的書(shū)畫(huà)。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。（2）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。（想 《桃花源記》第五篇：核舟記中考題《核舟記》中考題一網(wǎng)打盡一、鄂州市(09湖北省)（四）閱讀下列文段，完成20—22題。（打洞）《狼》蓋：蓋竹柏影也。騎兵（騎千余）馬（并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者）：前面（其一犬坐于前《狼》）上前（狼不敢前《狼》）：強(qiáng)悍（兇強(qiáng)俠氣）有余（賞賜百千強(qiáng)）勉強(qiáng)（不可強(qiáng)以仕）力行（慕義強(qiáng)仁）強(qiáng)盛，強(qiáng)大（以弱為強(qiáng)者）通“僵”，僵硬（項(xiàng)為之強(qiáng)）：將近（年且九十《愚公移山》）況且（且焉置土石《愚公移山》）：清澈（水尤清冽/回清倒影）凄清、冷清清（以其境過(guò)清）：實(shí)情（必以情）友情、交情（于是與亮情好曰密）：請(qǐng)?jiān)试S，敬辭（請(qǐng)獻(xiàn)十金）請(qǐng)求（曹劌請(qǐng)見(jiàn)）請(qǐng)教（俟其欣悅，則又請(qǐng)焉）：窮盡，動(dòng)詞（窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林）盡頭，名詞（而不知其所窮）窮盡，形容詞（樂(lè)亦無(wú)窮）深（窮冬烈風(fēng)）貧窮（所識(shí)窮乏者得我與）：委屈（猥自枉屈）彎曲（手指不可屈伸）：走開(kāi)，離去（一狼徑去）距離（我以曰始出時(shí)去人近/西蜀之去南海。（乃令符離人葛嬰??《陳涉世家》）讓，使。（陰風(fēng)怒號(hào)《岳陽(yáng)樓記》）h224。o估計(jì)、推測(cè)（孤不度德量力）渡過(guò)、越過(guò)（關(guān)山度若飛）：畫(huà)幅的右端（左手執(zhí)卷端）正、端正（其人視端容寂）：怎么（惡能無(wú)紀(jì)）厭惡（所惡有甚于死者）：行動(dòng)、發(fā)動(dòng)（四夷之所憚以不敢發(fā)）發(fā)射（見(jiàn)其發(fā)矢十中八九）起，被任用（舜發(fā)于畎畝之間）征發(fā)（發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人）開(kāi)放（野芳發(fā)而幽香）發(fā)出（一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備）fā，頭發(fā)（黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)）：凡是（則凡數(shù)州之土壤）總共（凡三往）：見(jiàn)方（方七百里）長(zhǎng)方形（方以長(zhǎng)）當(dāng)??時(shí)候（方羲之之不可強(qiáng)以仕）：fēn劃分，分開(kāi)。（今當(dāng)遠(yuǎn)離）對(duì)著，向著。（北市買長(zhǎng)鞭《木蘭詩(shī)》）長(zhǎng)久，健康。（不宜妄自菲薄《出師表》）厚度小。例如：This is a book about animals．這是一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。 課文應(yīng)用：I like the little 。old在不同的語(yǔ)境中有不同的含義：old意為“老的”。例如：I know some 。例如：Autumn es and the leaves get ，樹(shù)葉變黃了。③“too……to……”表示??太……（以至于）不能……”。例如：Nice to meet you．見(jiàn)到你很高興。例如：Do you like to play basketball?你喜歡打籃球嗎？No，I like to play ，我喜歡踢足球。例如：e on！You know that isn39。例如：look up查閱（字典或參考書(shū)），look for尋找，look around到處尋找。look也可以單獨(dú)使用，后面不接任何詞，用于說(shuō)話時(shí)喚起他人的注意。(1)當(dāng)你放學(xué)的時(shí)候，你在街上亂跑，警察叔叔攔住你并說(shuō)：“Be careful when you cross the road（當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)要小心。No problem!沒(méi)關(guān)系！用來(lái)表示同意或愉快地回答請(qǐng)求，意為“沒(méi)問(wèn)題；小事一樁”。例如：have lunch吃午餐表示“吃；喝”：have+食品或飲料。fish用作動(dòng)詞，意為“捕魚(yú)；釣魚(yú)”。例如：Let39。例如：一Would you like a cup of coffee?你想來(lái)杯咖啡嗎？Yes，please．好的，麻煩了。right作名詞時(shí)，意思是“右邊”。s great to see you again．再次見(jiàn)到你真是太好了。great的用法可以歸納如下：表示數(shù)量、規(guī)模等，意為“大的；巨大的；眾多的”。例如：It can39。s so cold that I don39。課文應(yīng)用：There are so many pictures!有這么多幅畫(huà)！表示程度，意為“這么，那么，那樣，如此”。例如：Five and seven is 。s call on 。call作動(dòng)詞，還有“稱呼；叫”的意思，后面常接復(fù)合賓語(yǔ)。need作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，后接動(dòng)詞原形，可用于疑問(wèn)句和否定句中。）中軒敞者為艙（是）為人五：（刻有）者：中軒敞者為艙(......的部分）居右者椎髻仰面(......的人）而：中峨冠而多髯者為東坡（連詞，并且）啟窗而觀（連詞，然后）以：能以徑寸之木（用）以至鳥(niǎo)獸、木石（甚至）蓋：蓋大蘇泛赤壁云（大概）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之（原來(lái)是）云：蓋大蘇泛赤壁云（語(yǔ)氣助詞，無(wú)實(shí)際意義）此中人語(yǔ)云（說(shuō)）二．實(shí)詞可：高可二黍許（大約）珠可歷歷數(shù)也（可以）端：東坡右手執(zhí)卷端（名詞，“畫(huà)卷的一端（右端）”）其人視端容寂（形容詞，“端正、正”）奇：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（奇異、罕見(jiàn)、）（技藝）奇妙，奇特。need作名詞時(shí)，表示“需要”。①call back意為“回電話”?！癮nd”and可以連接兩個(gè)并列關(guān)系的單詞、短語(yǔ)或句子，意為“和；又；而”。例如：She came in and took her shoes 。表示強(qiáng)調(diào)，意為“很；極”。例如：can you skate?你會(huì)滑冰嗎？表示請(qǐng)求和允許，意為“可以”。例如：What are you doing?你們正在做什么？We are playing 。例如：Einstein is a great 。right意為“正常；情況良好”。當(dāng)please這個(gè)詞在句首時(shí)，后面直接加句子，不需要用逗號(hào)隔開(kāi)。m reading．拜托，我正在看書(shū)。例如：I39。它除了意為“有”，還可以和很多單詞連用構(gòu)成短語(yǔ)，一起來(lái)看看吧。下面讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧：用