【正文】 、體育室、儀器室、實驗室、會議室、資料室。充分認識學(xué)校教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相比具有滯后的特點，必須樹立前瞻意識，立足現(xiàn)在，著眼未來，適度超前發(fā)展，例如，幾年前，我校就意識到校本課程的重要性，率先開設(shè)校本課程。從教育的內(nèi)容看，包括德、智、體、美、勞；從課程的安排看，包括必學(xué)課程、活動課程；從學(xué)科類看，包括語、數(shù)、英、思社 科學(xué)、體、音、美、勞等學(xué)科。（2）組成有良好師德修養(yǎng)，教學(xué)業(yè)務(wù)精良，工作作風(fēng)務(wù)實，富有奉獻精神的師資隊伍。學(xué)校通過“四抓”、“四倡導(dǎo)”，提高教師的師德水平。學(xué)校建立崗位責(zé)任制，各機構(gòu)職責(zé)上墻，職責(zé)分明，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校通過帶法回家，印發(fā)簡報，召開家長會，家長問卷，教師家訪等工作機制，加強家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長配合學(xué)校矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣，預(yù)防青少年違法犯罪。在日常工作中，堅持三抓，即：抓起始，抓平時，抓及時。②監(jiān)控備課情況。學(xué)校遵循全面性、鼓勵性、發(fā)展性、創(chuàng)新性的原則。在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的差異，滿足不同學(xué)生的需要，使不同程度的學(xué)生都得到發(fā)展。通過學(xué)生的社會實踐、家長會、各種媒體等渠道，學(xué)校實施素質(zhì)教育成果得到了大多數(shù)家長的認同，學(xué)校的社會評價較好。學(xué)校教師通過參加各種提高學(xué)歷的進修學(xué)習(xí)，已有90%的教師獲得大專畢業(yè)文憑，教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。教學(xué)方式有較大的轉(zhuǎn)變，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)在課堂上得到了廣泛的應(yīng)用。⑤監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量形成于過程，學(xué)校加強對教學(xué)過程的管理，對教學(xué)過程實行五監(jiān)控：①監(jiān)控開課情況。認真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實際制訂《守則》、《規(guī)范》的實施細則，如《中學(xué)生在校一日常規(guī)》、《文明禮儀要求》等。校園按規(guī)劃進行建設(shè)，分成教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)，校園整潔美觀，學(xué)校設(shè)有德育室、宣傳欄、名人畫像、教育方針、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校訓(xùn)、名人名言、名畫，學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品上墻，環(huán)境布置體現(xiàn)育人功能和學(xué)校辦學(xué)特色。同時通過舉行“師愛”、“學(xué)生在我心中”、“無悔的選擇”等演講比賽，開展班主任工作經(jīng)驗交流會，師德師風(fēng)建設(shè)典型事跡報告會，樹立模范教師。制度建設(shè)權(quán)重分15 自評分14 加強師德建設(shè)。扎實走好三條路：即科學(xué)管理立校之路、教育科研興校之路、素質(zhì)教育強校之路。④整體發(fā)展的思想。首先，管理者樹立了可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。校舍面積2799平方米，在校學(xué)生541人，11個教學(xué)班，教職工 62人，崗位合格率100%，具有大專學(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的90%，縣級教學(xué)能手 4人。每一位同學(xué)要有自主發(fā)展目標，培養(yǎng)自我發(fā)展能力。通過開展學(xué)生學(xué)習(xí)方式大討論，強化學(xué)生的反思意識；通過分年級分學(xué)科研制“階段性學(xué)法指導(dǎo)”，強化對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究；通過“問題式教與學(xué)”的課題設(shè)立，強化教師學(xué)法指導(dǎo)方式方法的研究；通過舉辦“學(xué)生作業(yè)展覽”等相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣。收獲好習(xí)慣、展示新自我。不補課，不對學(xué)生考試成績排名。各職能分工明確，職責(zé)分明，做到既分工又合作，充分調(diào)動全體教師的工作積極性和主動性。20102011，獲區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量進位獎。評價教師以促進學(xué)生發(fā)展、教師成長和改進教學(xué)為原則。骨干教師、名優(yōu)教師比重不高，要發(fā)揮骨干教師在學(xué)校辦學(xué)特色的影響，逐步形成核心優(yōu)勢。辦學(xué)特色更加鮮明以“感恩勵志“為主題的校園文化凸顯德育的針對性、實效性，以經(jīng)典誦讀和象棋為校本課程的特色教育更加明顯。有效開展藝體、科技、中華經(jīng)典誦讀、象棋等各類教育活動，做到有規(guī)劃、有措施、有特色項目，師生參與面廣，主題突出，特色鮮明，豐富多彩，形成系列。除按標準收取幼兒費用，其余一律不準收費。逐步規(guī)范了辦學(xué)行為堅持施教區(qū)學(xué)生免試入學(xué)原則，實行陽光分班，平行分班，不設(shè)重點班。我校已逐步按規(guī)劃實施，對違反素質(zhì)教育的行為立即進行整改。校本課與社會實踐活動課是九年義務(wù)教育課程體系的重要組成部分，它同學(xué)科課程相輔相成，是全面貫徹教育方針，向?qū)W生進行素質(zhì)教育的重要途徑，通過豐富多彩的活動，使學(xué)生擴大視野，增長知識，動手動腦，發(fā)展個性特長，增進學(xué)生身心健康。四是改革考試和評價方法。具體培養(yǎng)目標：加強學(xué)生道德品質(zhì)教育，讓學(xué)生具有良好的思想品德和積極向上的精神、養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，自覺遵紀守法；強化學(xué)科教學(xué)，讓學(xué)生掌握牢固基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，讓學(xué)生具有學(xué)習(xí)的主動性；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，從而具有較強的收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解答問題的能力，語言文字表達能力；加強體育教學(xué)管理和衛(wèi)生常識教育，讓學(xué)生養(yǎng)成堅持鍛煉身體和講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；廣泛開展勞動技術(shù)和社會實踐教育活動，培養(yǎng)學(xué)生實驗操作和社會活動能力，以及合作意識、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力、合作能力；開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的理智和健康的心態(tài)，具有堅持不懈、克服困難、奮發(fā)向上的意識；開展藝術(shù)教育和特長教育，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力和學(xué)會至少一門特長，實現(xiàn)合格+特長的目標；8加強信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生初步的計算機操作與應(yīng)用能力。學(xué)校擁有標準化學(xué)生餐廳、男女生宿舍、實驗室、電腦室、塑膠跑道，實現(xiàn)班班多媒體上課，無紙化辦公。5．嚴格落實安全工作責(zé)任和安全事故責(zé)任追究制，切實加強門衛(wèi)管理、學(xué)生上放學(xué)管理、學(xué)生乘車安全管理，保證校園安全無事故。部分學(xué)科教科研缺乏名師效應(yīng)，窗口學(xué)科和窗口課堂還未完全建立。，形成向心合力。每學(xué)年學(xué)校評選優(yōu)秀班集體、文明班級、衛(wèi)生先進班級、文明學(xué)生各兩次，舉辦作文比賽、作業(yè)比賽及廣播體操比賽等文體活動十多次，極大的豐富了學(xué)生課余生活，激發(fā)了他們的上進心和自信心?！皽p負增效”的長效管理機制。近年來，學(xué)校在上級部門教學(xué)督導(dǎo)評估中，好課率達30%以上，合格率100%，許多教師立足課堂，大膽探索，取得了可喜的成績，陳健老師在全區(qū)青年教師基本功比賽中獲一等獎，唐甲峰和張銳老師在全區(qū)青年老師基本功競賽中獲二等獎。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論、探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效?！督逃ā?、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容。安保處、少先隊每周組織人員對全校班級晨會活動課的開展進行考評，并將考評結(jié)果納入績效工資考核中。2．著力加強班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)，我校共有13個班級，431名學(xué)生，36名教職工，其中中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師16人，小學(xué)一級教師15人，高級工3人；教職工中，取得本科學(xué)歷的有16人，具有大專學(xué)歷的18人，具有中師學(xué)歷的2人，學(xué)歷達標率100％。10月份，獲滁州市中小學(xué)廣播體操大賽二等獎；安徽省青少年“未來之星”陽光體育大會一等獎。2017年12月8日，成功舉辦“鳳陽縣課堂教學(xué)改革開放日”，全縣150位老師參加本次活動，并對語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史五門學(xué)科的課堂教學(xué)進行了觀摩和研討。各班成立家長委員會，定期召開家長會。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)值班制度，所有值班人員，每天均要填寫《學(xué)校工作日志》，就學(xué)生出勤、早讀、寫字、課間操、公物管理、安全衛(wèi)生紀律等項目，進行量化。學(xué)校設(shè)立書法班、音樂舞蹈班和鳳畫教室，積極弘揚地方傳統(tǒng)文化，鼓勵學(xué)生參加各級給類書法、繪畫、唱歌、舞蹈大賽。嚴格按照省頒標準開齊開足課程、開發(fā)校本課程。堅持以人為本，德育為首，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)研究，報市直機關(guān)工委同意，今天，我們召開黨支部換屆選舉會議。學(xué)校占地35694㎡，教學(xué)用房面積20400㎡，擁有1座科技館、2棟教學(xué)樓和1棟綜合樓，學(xué)校的運動場、圖書室、微機室、實驗室等教育教學(xué)設(shè)施齊全。嚴格收費標準，嚴格執(zhí)行國家的“一課一輔”制度，嚴禁向?qū)W生征訂任何的輔導(dǎo)資料，嚴禁向?qū)W生征收任何費用。開展自主管理，實施班級輪流值周制度。各班建設(shè)班級干部隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級紀律、課堂教學(xué)、衛(wèi)生、作業(yè)等管理工作。學(xué)校從養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面對學(xué)生進行教育。5月份，被評為“滁州市語言文字規(guī)范化示范校”；被省教育廳授予“最美校園書屋”稱號。2017年，我校還獲得滁州市中學(xué)生氣象科普知識優(yōu)秀組織獎。二、素質(zhì)教育規(guī)劃、進展和整改情況1．切實增強德育工作的針對性和實效性。3．進一步強化晨會課管理。安保處加強對學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育的檢查力度，做到了日檢查日公布，一周一匯總，一月一小結(jié)，并將檢查結(jié)果作為班主任考核的重要依據(jù)。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)開設(shè)得有聲有色。為了把減負增效落到實處，學(xué)校首先從備課抓起，校長、主任、年級組長深入各備課組，帶頭備示范課，并督促各課任教師按分工要求備好每一章節(jié)，在此基礎(chǔ)上反復(fù)討論，形成統(tǒng)一教案。抓“一日常規(guī)”，促進學(xué)生的養(yǎng)成教育；抓活動開展，豐富學(xué)生的課余生活；抓特色創(chuàng)建，形成學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校全面貫徹國家教育方針，通過學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及“五嚴”規(guī)定，牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀。，著力構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展的文化氛圍和教育機制，培養(yǎng)和喚醒學(xué)生的自主發(fā)展意識，提高其自主發(fā)展能力。規(guī)范化管理，品牌化質(zhì)量為學(xué)校贏得了良好的社會贊譽和各界的大力支持。從備課到上課、檢測、反思管理都需進一步精細化、精致化。我們清醒地認識到，成績只能代表過去