【正文】 不當(dāng)會很危險(xiǎn)嗎？下面我們看看書上的小朋友在做什么？活動展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖?；顒诱归_：分組討論該怎樣安全使用文具。教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則，進(jìn)行總結(jié)。不要拿著剪刀對著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。小結(jié)：春天有紅的花，綠的草，還有會唱歌的小黃鸝。（三）激發(fā)幼兒與同伴一起春游的欲望，增進(jìn)小朋友之間的39。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。將珠子或者筆帽放入嘴里。春季開學(xué)第一課幼兒園教案9吳窯鎮(zhèn)是遠(yuǎn)近聞名的建筑之鄉(xiāng)，園里大多數(shù)孩子的父母就職于我鎮(zhèn)的”江中集團(tuán)“，被分派到全國各地工作?！净顒幽繕?biāo)】1．在故事情境中了解”傾訴“是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。2．小圖標(biāo)梳理故事內(nèi)容，了解”傾訴“的重要。)◆結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，拓展宣泄情緒的方法1．師：遇到不開心的事兒時(shí)，傾訴讓你的心情變得好起來，還有其他什么辦法呢？2．出示圖示讓心情變好的其他方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)幼兒“珍愛生命，安全第一”的意識。②在人多的地方一定要慢走。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。讓幼兒相互認(rèn)識，成為學(xué)習(xí)小伙伴。你能做到嗎？下面我們開始試一試?yán)?！接下來呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個美麗的地方，好不好？寶貝們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有美麗的小花園，干凈的操場，還有可親的老師，可愛的小朋友，你們猜猜這是哪呀？（生：雙語學(xué)校）對了，這就是你的新家，（出示“家”字）喜歡我們這個新的大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？三、小朋友簡單自我介紹（讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的`新集體。按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)進(jìn)班，不遲到。說一說你發(fā)現(xiàn)的校園變化。 “對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，”。嶄新的桌椅，潔凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會愛護(hù)，首先從我們自身做起，愛惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫，不亂扔垃圾?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事？通過這個故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。同學(xué)們，新。由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。3。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法新學(xué)期我們的校園煥然一新，寬敞的樓道?！皵?shù)學(xué)是人們生活。”五、增強(qiáng)班級凝聚力好，今天老師就說這幾點(diǎn)，你們記住了嗎？老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?，對嗎？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小幼兒，我光榮，我驕傲；我是雙語小幼兒，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我在雙語學(xué)校一二班，這里就是我的第二個家，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭！春季的開學(xué)第一課教案 篇4教學(xué)目標(biāo)師生增進(jìn)感情分享假期經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生感情交流假期作業(yè)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生分享假期經(jīng)歷，鍛煉敘事能力教學(xué)過程愉快的假期結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。數(shù)英老師的介紹二、介紹學(xué)校引導(dǎo)語：（出示“聰明”一詞）誰認(rèn)識這個詞語？誰想做聰明的孩子？怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小幼兒活有一個感性的認(rèn)識。安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”————火警“110”————報(bào)警“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。不吃過期、腐爛食品，禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。二、幼兒集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。掌握安全知識，培養(yǎng)幼兒“珍愛生命，安全第一”的意識。(從體驗(yàn)遷移到傾訴自己的心事，進(jìn)入人為優(yōu)化的39。)◆在故事情境中了解”傾訴“是調(diào)節(jié)情緒的好方法1．講述故事，了解故事情節(jié)。針對這些情況，我將繪本《大熊有個小麻煩》改編成《熊二的心事》，以此為載體，設(shè)計(jì)了一節(jié)心理健康活動。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：安全有關(guān)的圖片。小結(jié)：小朋友看到大樹找出了綠葉，各種花都開了，而且還能聞到花香。活動準(zhǔn)備。（6）、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。（5）分享各組討論內(nèi)容。牙齒歪斜）③討論其他內(nèi)容。通過討論，初步建立班級的文具安全規(guī)則。交換角色再次游戲。指揮手勢，懂得手勢的意思。討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。讀文，明白自己該怎么做交流課程中講述經(jīng)常遇見的安全情況（1）吃的安全（2）陽臺安全（3）走廊過道安全（4）回家安全（5）用電安全（6）學(xué)校午餐安全我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問題？（1）過期的.?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時(shí)你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過什么辦法解決。 乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長的管理，聽從指揮。學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險(xiǎn)的動作。在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。教學(xué)過程教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。明確取得好成績的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。(3)周末復(fù)習(xí)很重要：到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律在教師辦公室注意哪些紀(jì)律(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律坐姿端正不做小動作(慎言慎行)積極發(fā)言，聲音響亮，表達(dá)完整。明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成。王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書。(1)上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。新的學(xué)期，新的征程。(2)獨(dú)立完成作業(yè)。以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。(這個環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個學(xué)生明天來學(xué)?？次?環(huán)節(jié)五：春天里的誓言要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。團(tuán)隊(duì)游戲)這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。一日之計(jì)在于晨。上車后，聽從司機(jī)的管理，愛護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償。遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，牢固樹立安全第一思想，健康成長。教育內(nèi)容：一、學(xué)生安全管理制度在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。作為一名少先隊(duì)員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約?？僧?dāng)年9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)那么，對于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子？指名說?！剧R頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。他要求自己：“在工作上，要向積極性的同志看齊。1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評選。11)不帶零食進(jìn)校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園。5) 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，不帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。地方：學(xué)生小組討論。 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。（1）對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧，鞏固所學(xué)知識；（2）對難點(diǎn)進(jìn)行解析，幫助學(xué)生克服困難；（3）總結(jié)本節(jié)課所學(xué)，梳理學(xué)習(xí)脈絡(luò)。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：學(xué)生討論。第二篇：春季開學(xué)第一課教案2013年春季開學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)：充分認(rèn)識安全工作的重要意義。(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。二、安全工作的重要性蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。因此，只有及時(shí)復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點(diǎn)和方法。(1)多思考，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。學(xué)會合理安排時(shí)間。有錯當(dāng)天及時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。討論、請教同學(xué)等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在?？梢詥柪蠋煛?安排檢查組長)書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。第一篇：2017春季開學(xué)第一課教案2017春季開學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)：自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。三）、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?(一)學(xué)習(xí)用品課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。做作業(yè)獨(dú)立完成。班級姓名按照要求寫在指定地方。每格寫一行，做完一題空一行。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法：保持一種良好的心態(tài)：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí)，不要退縮不要抱怨，相信自己會漸漸好起來的。一要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。課堂上學(xué)會了的知識，課后還會忘記，有時(shí)很快就忘記。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。五、安全教育總結(jié)新學(xué)期開學(xué)以來，為提高全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：，理解重要原理和應(yīng)用?？偨Y(jié)與回顧：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧。進(jìn)行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。三、具體講應(yīng)注意安全的39。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。4)勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。到醫(yī)院就診最好戴口罩。主持人：中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長活動過程：一假期陽光生的評選。雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè)。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。指名說。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何的病情有所緩解。班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、小攤點(diǎn)就餐因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請假，并告之原因及去向。車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車，到站時(shí)車停穩(wěn)后，方可