【正文】 車學(xué)生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)。學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡。遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立安全第一思想，健康成長。按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。教育內(nèi)容：一、學(xué)生安全管理制度在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。2023春季開學(xué)第一課班會教案教育目的：牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。考試時，我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成。小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完。丁松邊看電視邊寫作業(yè)。孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書。王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進? 課后，我們該怎樣做?學(xué)生討論、發(fā)言(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后在做作業(yè)。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。讓學(xué)生說出那“三個一”(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。我們通過四個方面來進行學(xué)習(xí)。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。教學(xué)過程教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：課前：準備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。了解上學(xué)期成績。希望小故事比說教有力量有效果。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。”你就是那個木匠。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的 老伴過一種更加悠閑的生活。講故事《木匠的房子》。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。二、教學(xué)過程：(一)說說自己暑假中的見聞。通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。愿我們在四小學(xué)三班這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課主題班會教案3一、教學(xué)目標：通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。(3)周末復(fù)習(xí)很重要：到周末，有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。因此，只有及時復(fù)習(xí)，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復(fù)習(xí)的方法是先看課本，然后再做習(xí)題，而做完作業(yè)后，歸納知識點和方法。(1)課后復(fù)習(xí)要及時。二要積極提問和回答問題，爭取回答的機會。(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。(1)多思考，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準備，從而讓學(xué)生能主動的聽課，能帶著問題聽課。數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。學(xué)會合理安排時間。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁础毙『⒄f：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補作業(yè)并及時上交。有錯當天及時訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。認真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。(四)課堂作業(yè)的要求按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。訂正要重新寫，不得在原題上改。按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。討論、請教同學(xué)等同抄寫，在家不會寫可以問家長，家長也不會的注明原因可不寫，在?？梢詥柪蠋煛Ｔ诮處熮k公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進。預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。問題2：課堂上注意哪些紀律在教師辦公室注意哪些紀律(二)學(xué)習(xí)紀律坐姿端正不做小動作(慎言慎行)積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。(安排檢查組長) 書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。教學(xué)過程：一)、導(dǎo)入――自我介紹同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎你怎么知道的(板書：數(shù)學(xué)) 大家認識我嗎怎樣歡迎“王”有幾筆，你怎么數(shù)出來的你了解王老師什么(根據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動) 知道怎么聯(lián)系我嗎背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話) 二)、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎試一試吧。教學(xué)重點、難點：明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。春季開學(xué)第一課班會教案6教學(xué)目標：自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望?？荚嚂r，我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成。小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完。丁松邊看電視邊寫作業(yè)。孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書。王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?課后，我們該怎樣做?學(xué)生討論、發(fā)言(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識，然后在做作業(yè)。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。讓學(xué)生說出那“三個一”(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。我們通過四個方面來進行學(xué)習(xí)。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。教學(xué)過程教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。新的學(xué)期，新的征程。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復(fù)習(xí)、考后認真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。(2)獨立完成作業(yè)。(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。(2)準備好上課所需物品。學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方?；仡櫳蠈W(xué)期的成績。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。春季開學(xué)第一課班會教案5一、說說自己在假期中的收獲。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學(xué)生明天來學(xué)校看我)環(huán)節(jié)五：春天里的誓言要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。環(huán)節(jié)四：暢想春天春天里的愿望主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。團隊游戲)這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子。結(jié)合六心閣的的具體情況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。一日之計在于晨。【春季開學(xué)第一課主題班會ppt教案二】與時俱進，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。乘車學(xué)生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮。不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾。上車后，聽從司機的管理，愛護車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償。三、學(xué)生乘車規(guī)定乘車學(xué)生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué)。學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。任何時間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡。遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立安全第一思想，健康成長。按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。教育內(nèi)容：一、學(xué)生安全管理制度在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。春季開學(xué)第一課班會教案4教育目的：牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記心頭。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。2體驗開開心心上幼兒園的情感。作為一名少先隊員，希望我們做到兩點：一是“心動”，心里想著搞好節(jié)約，增強節(jié)約的主動意識；二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上，捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何，入選20_感動中國十大人物。當天上午，何的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官。在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者?？僧斈?月初，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。何同學(xué)事跡去年4月，正準備上初中的何，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的39。全體學(xué)生在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃，小組內(nèi)交流。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地做一些事情)那么，對于節(jié)約，你有哪些金點子？指名說。如：浪費電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上。【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費?！崩弦惠厽o產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)