【正文】 ，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。教學(xué)過(guò)程教師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考：回答問(wèn)題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。B、課堂上，老師子在提問(wèn)問(wèn)題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特別小。王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書(shū)。丁松邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成。自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。教育內(nèi)容：一、學(xué)生安全管理制度在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一思想，健康成長(zhǎng)。學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。上車后，聽(tīng)從司機(jī)的管理，愛(ài)護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償。 乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理，聽(tīng)從指揮。又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)單的`安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題）你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么辦法解決。你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎么辦？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時(shí)你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。認(rèn)識(shí)“安”、“全”，理解安全的含義。讀文，明白自己該怎么做交流課程中講述經(jīng)常遇見(jiàn)的安全情況（1）吃的安全（2）陽(yáng)臺(tái)安全（3）走廊過(guò)道安全（4）回家安全（5）用電安全（6）學(xué)校午餐安全我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題？（1）過(guò)期的.?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹(shù)枝等；熟悉《幼兒用書(shū)》中的有關(guān)內(nèi)容。討論如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案4活動(dòng)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。(二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。交換角色再次游戲。(2)禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里面著不同畫(huà)面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是棼止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。(3)教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫(huà)面內(nèi)容。牙齒歪斜）③討論其他內(nèi)容。為了我們的健康和安全，除了畫(huà)完畫(huà)要洗手，在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么？（2）教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。（5）分享各組討論內(nèi)容。（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。（6）、寫(xiě)完字或畫(huà)完畫(huà)要把手洗干凈。，并主動(dòng)與同伴交流、分享自己的發(fā)現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備。，教師分析表格內(nèi)容。小結(jié)：小朋友看到大樹(shù)找出了綠葉，各種花都開(kāi)了，而且還能聞到花香。師：小朋友，你們眼中的春天真是太美了，老師的眼前呈現(xiàn)出一片美景，那你們想不想出去春游？（想）那你們快約上你們的小伙伴一起出發(fā)吧，出發(fā)前你們一起說(shuō)一說(shuō)你們的春游計(jì)劃吧。二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：安全有關(guān)的圖片。三、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案8一、教育教學(xué)目標(biāo)理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。情緒的安定與愉快是維護(hù)身心健康、促使幼兒產(chǎn)生社會(huì)適應(yīng)行為并逐漸形成良好個(gè)性的重要條件。針對(duì)這些情況，我將繪本《大熊有個(gè)小麻煩》改編成《熊二的心事》，以此為載體，設(shè)計(jì)了一節(jié)心理健康活動(dòng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1．故事PPT及熊二玩偶。)◆在故事情境中了解”傾訴“是調(diào)節(jié)情緒的好方法1．講述故事，了解故事情節(jié)。(在故事情境中與熊二共情，體驗(yàn)熊二的感受。(從體驗(yàn)遷移到傾訴自己的心事，進(jìn)入人為優(yōu)化的39。(歸納并分享調(diào)節(jié)情緒的方法，迸發(fā)創(chuàng)造性思維。掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。（請(qǐng)幼兒列舉一些現(xiàn)象）幼兒集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。二、幼兒集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。不吃過(guò)期、腐爛食品，禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”————火警“110”————報(bào)警“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。用輕松親切的語(yǔ)調(diào)，讓孩子們對(duì)小幼兒活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)小幼兒活，對(duì)雙語(yǔ)滿懷美好的憧憬。數(shù)英老師的介紹二、介紹學(xué)校引導(dǎo)語(yǔ)：（出示“聰明”一詞）誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)詞語(yǔ)？誰(shuí)想做聰明的孩子？怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來(lái)看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)“心”字組成的。）孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)單，相信你們一定能夠做到的。要尊敬老師，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑?！蔽?、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力好，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn)，你們記住了嗎？老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?，?duì)嗎？最后，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是雙語(yǔ)小幼兒，我光榮，我驕傲；我是雙語(yǔ)小幼兒，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班，這里就是我的第二個(gè)家，我們用愛(ài)來(lái)筑成這個(gè)美麗的大家庭！春季的開(kāi)學(xué)第一課教案 篇4教學(xué)目標(biāo)師生增進(jìn)感情分享假期經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生感情交流假期作業(yè)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生分享假期經(jīng)歷，鍛煉敘事能力教學(xué)過(guò)程愉快的假期結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。（2）請(qǐng)被選上才小作者說(shuō)說(shuō)自己關(guān)于數(shù)學(xué)書(shū)籍的讀后感我們生活中處處充滿了數(shù)學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位?！皵?shù)學(xué)是人們生活?？梢哉f(shuō)我們能有今天這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不可分的。經(jīng)歷、遇到的困難、解決辦法新學(xué)期我們的校園煥然一新，寬敞的樓道。下面通過(guò)一個(gè)小故事使學(xué)生懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)自己做房子的工程，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事！《木匠的房子》。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。春季的開(kāi)學(xué)第一課教案 篇5教學(xué)目標(biāo)：1。3。提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。同學(xué)們，新。上課的要求：（1）認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方?；仡櫳蠈W(xué)期的成績(jī)。大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2。聽(tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法，明白什么？老師為什么講這樣一個(gè)故事？通過(guò)這個(gè)故事想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。你就是那個(gè)木匠?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。嶄新的桌椅，潔凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，首先從我們自身做起，愛(ài)惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。（4）讓學(xué)生評(píng)出優(yōu)秀的暑假作業(yè)，給與獎(jiǎng)勵(lì)。 “對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，”?？梢?jiàn)數(shù)學(xué)在我們的生活中占有多么重要的地位。說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的校園變化。1排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)進(jìn)班，不遲到。愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。你能做到嗎？下面我們開(kāi)始試一試?yán)玻〗酉聛?lái)呢，請(qǐng)閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個(gè)美麗的地方，好不好？寶貝們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，美麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有美麗的小花園，干凈的操場(chǎng)，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友，你們猜猜這是哪呀？（生：雙語(yǔ)學(xué)校）對(duì)了，這就是你的新家，（出示“家”字）喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎？那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹（讓孩子們互相認(rèn)識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的`新集體。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。讓幼兒相互認(rèn)識(shí)，成為學(xué)習(xí)小伙伴。講述幼兒表演情況。體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。②活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。②在人多的地方一定要慢走。幼兒交通安全隱患。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。)◆結(jié)束活動(dòng)把這些好方法告訴同伴兒們吧！(將自己的想法與同伴分享，讓更多的孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，體現(xiàn)同伴學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。)◆結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，拓展宣泄情緒的方法1．師：遇到不開(kāi)心的事兒時(shí)，傾訴讓你的心情變得好起來(lái)，還有其他什么辦法呢？2．出示圖示讓心情變好的其他方法。)◆對(duì)自己的軟棒娃娃傾訴不開(kāi)心的事1．師：你有什么不開(kāi)心的事兒?jiǎn)?？?qǐng)一至兩個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō)。2．小圖標(biāo)梳理故事內(nèi)容，了解”傾訴“的重要。3．創(chuàng)設(shè)傾訴的情境：心情話吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1．在故事情境中了解”傾訴“是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，最合適的傾訴對(duì)象應(yīng)該是親人、同伴。春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案9吳窯鎮(zhèn)是遠(yuǎn)近聞名的建筑之鄉(xiāng)，園里大多數(shù)孩子的父母就職于我鎮(zhèn)的”江中集團(tuán)“，被分派到全國(guó)各地工作。二、教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)故事中的`對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)：故事表演三、教學(xué)過(guò)程傾聽(tīng)錄音：了解故事內(nèi)容，幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的？小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園？情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。將珠子或者筆帽放入嘴里。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí)，如小心觸電等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案7一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。（三）激發(fā)幼兒與同伴一起春游的欲望，增進(jìn)小朋友之間的39。，并用繪畫(huà)的方式表征自己眼中的春天。小結(jié)：春天有紅的花，綠的草，還有會(huì)唱歌的小黃鸝。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、聞，感知春天到來(lái)時(shí)動(dòng)植物的變化。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。（4）、不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)。教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則，進(jìn)行總結(jié)。（3）幼兒分組討論該怎樣安全使用文具?；顒?dòng)展開(kāi)：分組討論該怎樣安全使用文具。②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用的哪些文具？你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎？下面我們看看書(shū)上的小朋友在做什么？活動(dòng)展開(kāi)：觀看幼兒用書(shū)和