蘇教版語文七上匯豐中學(xué)社戲word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 B、夜航去看社戲途中 C、看社戲前的波折 D、看社戲后歸航偷豆 E、六一公公送豆 F、釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活 G、隨母親歸省小住平橋村 1 2 3 4 5 6 7 平橋村之所以“在我是樂土”，是因?yàn)椋ㄓ酶爬ǖ恼Z言填寫）： ⑴ ⑵ ⑶ 人、集體的多種朗讀，拉動(dòng)想象，來 體會(huì)自然美，能悟出許多只能意會(huì)不能言傳的東西。 自然美 看社戲前的波折。 （ 2）教材處理與教師閱讀 教師自身文本解讀能力的提高是教學(xué)有效的前提之一。我們知道“長文短教”應(yīng)該還有很多種方法和角度，同時(shí)我們也意識(shí)到，“長文短教”并不是新課程語文教學(xué)唯一的選擇，并不是所有的文章都適合“短教”，那種單純追求教學(xué)時(shí)間而忽視了教學(xué)的深度廣度的教學(xué)還是很危險(xiǎn)的。我們關(guān)注了“文”，切記所有的探討必須以文章語言為基礎(chǔ)。 其實(shí)文章的最后一句就是一個(gè)很好的突破，可以牽一句而動(dòng)（懂）全文。 學(xué) 案 一、自主學(xué)習(xí) ，整體把握 1. 積累 （ 1）美詞： （ 2）佳句： （ 3）文學(xué)常識(shí)： 2． 整體感知 1．通讀課文， 概括文意： 2．梳理結(jié)構(gòu)，理清思路 3． 自主質(zhì)疑 我的疑問： 二、合作交流，突破研讀 我的筆記： 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，拓展延伸： （一）達(dá)標(biāo)測(cè)試 (二 )拓展延伸 四、總結(jié)歸納，鞏固提升 我的收獲： 教 學(xué) 尾 頁 板 書設(shè)計(jì) 社戲 魯迅 隨母歸省小住平橋村。 ] 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，拓展延伸 （一）達(dá)標(biāo)測(cè)試 課文的主要情節(jié)開列如下。 B：分角色朗讀偷豆時(shí)人物鮮明的個(gè)性化語言。 [ 左右都是碧綠的豆田，河流，淡黑的起伏的遠(yuǎn)山，朦朧在水氣里的月色，水面前“仙山樓閣”般的戲臺(tái)，“大白魚”似的航船，無不給人
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