【摘要】小學語文說課課堂《快樂的節(jié)日》是小學語文（S版）二年級下冊第24課，本課是兒童歌曲《快樂的節(jié)日》的歌詞，內(nèi)容是描寫了一群活潑可愛的的少先隊員愉快地渡過自己節(jié)日的動人場面。詩歌內(nèi)容貼近兒童生活，語言生動形象，旋律歡快、活潑，適合朗讀。全詩以“樂”為主線，心情之樂、成長之樂、理想之樂、場面之樂，貫穿全詩。通過學
2024-12-04 18:17
【摘要】語文S版二年級語文下冊?上星期（qī），老師布置了一項作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來。?展示作業(yè)的時間到了。嗬（hē）！同學們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sānɡ）葉，還有青青的小草。?“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問。小麗指了指桌子上的
2024-12-04 18:16
【摘要】小鹿的減法制作：江油市石元鄉(xiāng)明德小學盧元信小學語文S版第四冊第18課詞語采集開始成功堅持天橋結(jié)實流逝汗水減法第一自然段閱讀欣賞第一段閱讀思考為了過河和下山的方便，小鹿想
【摘要】諾亞方舟語文s版二年級下冊第十一單元1．認識生字，會寫“我會寫”中的生字，認識一個新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢儲備漂流無際橄欖勃勃生機
2024-12-04 19:38
【摘要】魯班造傘學習目標：1、正確、流利的朗讀課文。2、會認本課13個生字，會寫8個生字。?自學指導：?請同學們朗讀要求會認的生字，?3分鐘之后我們開火車比賽。魯著匠創(chuàng)亭賞遍需逐脈絡架撐魯班
2024-12-05 00:08
【摘要】語文S版二年級下冊第二單元學習目標?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤我會寫?chōngzhù?沖（
2024-11-11 06:17
【摘要】《猴子種樹》教學設計順天鎮(zhèn)中心小學朱雨晴教學目標：1．知識與技能：分角色朗讀課文，弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。2．過程與方法：在朗讀中認識猴子的錯誤。3．情感態(tài)度與價值觀：在理解故事中認識猴子的錯誤，教育學生做事要有自己的主見，對所認定的目標，要鍥而不舍，堅持不懈。懂得凡事要多動腦筋，要堅持到底，不可半途而廢。
2024-11-19 19:46
【摘要】26我能行設計思路：新課程標準指出，教師應處理好自己的角色，要作為學習活動的組織者和引導者，創(chuàng)設師生平等對話的教學空間，整體考慮知識與能力、情感態(tài)度價值觀過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學，以讀為主，引導學生通過自主、合作的學習方式，探求語文知識，提高語文素養(yǎng)。設計上體現(xiàn)以下幾點：1．文章的內(nèi)容適合學生在讀與說中進行情
2024-11-19 18:41
【摘要】《筍芽兒》教學設計教材分析：這是一篇童話散文，在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。幼小的筍芽兒在大家的關(guān)心幫助下不斷努力，終于成長為健壯的竹子。課文語言生動，插圖有趣，是一篇讓品讀的好課文。學情分析：本課設計為孩子們搭建了一個個性化閱讀的平臺，讓學生“讀中感悟，說中體驗，演中升華?！痹O計力求貼近生
2024-11-19 19:12
【摘要】主備教師：李學英時間：2020年3月27日課題20寓言二則——《亡羊補牢》第二課時教學目標1、學會《亡羊補牢》的生字詞。2、正確、流利地朗讀課文，理解寓意。教學重點有感情地朗讀課文，理解寓意，從中受到啟發(fā)。教學難點有感情地朗讀課文，理解寓意，從中受到啟發(fā)。
2024-11-19 21:06
【摘要】程門立雪教學目標：8個漢字：程、宋、尊、默、疼、慈、祥、容。8個漢字：驚、醒、宋、容、盡、息、急、題，及以下詞語：驚動、宋朝、面容、盡快、休息、急忙、問題。學習偏旁“酉”。課時安排：2課時。第一課時一、讀課題要求念得好。二、簡介“成語”“成語”，
2024-12-09 04:22
【摘要】主備教師李學英時間：2021年3月6日課題13、激光的話第一課時教學目標1、認識17個生字2、正確、流利地朗讀課文。認識激光的特點和用途，感受激光帶給人們的生活樂趣。3、讓學生感受激光的神奇，激發(fā)熱愛科學、探索科學的興趣和熱情。教學重點1、認識生字。2、通
2024-12-08 13:38
【摘要】6、曹沖稱象6、曹沖稱象請同學們大聲地朗讀課文。1、用“——”畫出課文中要求會認的字。2、用“○”圈出課文中要求會寫的字。3、邊讀邊標出自然段的序號。大官曹操柱子議論秤桿宰割搖頭一艘船舷微
【摘要】28我是最弱小的嗎?發(fā)生了什么事呢課文fùjīngmòsēnyàléimōzuì父精末森亞雷
【摘要】1、會認“扒、吞、咽、喪、戲、努、絕、棄”八個生字，會寫“喪、停、扒、飯、慢、敗、吞、努”八個生字。2、能正確、流利的朗讀課文。3、能讀懂課文，明白課文內(nèi)容。先自由讀全文，然后把圈出的生字各讀兩遍。（4分鐘后比哪個小組同學字音讀得準，字形記得牢。）pátū
2024-12-04 18:18
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