語(yǔ)文s版二下掌聲課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲欣賞：掌聲響起來(lái)我們每個(gè)人都聽過掌聲，有些掌聲是你給別人的，有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來(lái)，你的心情怎樣？?自由讀課文:遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)；遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀順暢。?和同座合作讀：可以每人讀一節(jié)，互相指正讀錯(cuò)的地方。

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下小鹿的減法課件-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)減法汗淋淋勸說抹汗剩下堅(jiān)持成功流逝?小鹿住在河邊，他要到對(duì)岸去，就得[děi]走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過河。獐（zhānɡ）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋（qiáo），獐子想鋪路。

2024-12-04 18:17

語(yǔ)文s版二下魯班造傘課件-資料下載頁(yè)

【摘要】班造傘自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，并給課文分段。5分鐘之后我們分段朗讀。魯班發(fā)明了傘。魯班是我國(guó)古代著名的木匠。有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四處躲藏。雨中的西湖山青水綠，更加迷人了?！鞍Γ　泵妹脟@了口氣，說，“要是在雨天也能游西

2024-12-05 00:08

語(yǔ)文s版二下假如課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了，夸夸她；讀錯(cuò)了，幫幫她。雙良體食尋操哭場(chǎng)縮泣遙康健還馬良尋食哭泣

2024-11-15 02:26

語(yǔ)文s版二下假如課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了，夸夸她；讀錯(cuò)了，幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來(lái)摘下知識(shí)的花朵，讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸

2024-12-04 18:18

語(yǔ)文s版二下雨后課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】9雨后●用自己喜歡的方式讀這篇課文?！袢Τ錾趾筒徽J(rèn)識(shí)的字，用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)這些字。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀赤腳赤紅赤誠(chéng)神仙仙境仙女拍手拍打拍球海洋汪

2024-12-05 00:10

語(yǔ)文s版二下諾亞方舟word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】110個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。23【知識(shí)鏈接】這是一篇傳說故事。課文講的是很久以前，地球上發(fā)生了一次大洪災(zāi)，把高原和山脈都淹沒了。一個(gè)叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船，人們躲到船上，在茫茫的水面上漂流。暴雨一連下了四十天，雨停后，諾亞放出鴿子，很快鴿子叼著一條橄欖嫩枝飛回，人們知道前面就是

2024-11-20 00:06

語(yǔ)文s版二下小鹿的減法word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】小鹿的減法劍門路學(xué)校羅春芳一、教材分析《小鹿的減法》是新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文Ｓ版第四冊(cè)第五單元的一篇精講課文。本課是一篇充滿童趣的童話故事。課文中出現(xiàn)了兩個(gè)小動(dòng)物，對(duì)話有趣生動(dòng)。課文通過語(yǔ)言、動(dòng)作、人物的神態(tài)心理活動(dòng)，講述了一個(gè)深刻的道理，讓學(xué)生在讀的過程中潛移默化的受到做事情要有恒心，要有毅力，不能光說不做半

2024-12-05 08:45

語(yǔ)文s版二下愛發(fā)脾氣的孩子-資料下載頁(yè)

【摘要】《愛發(fā)脾氣的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)之二教材簡(jiǎn)介：《愛發(fā)脾氣的孩子》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第五單元中的第19課。課文主要講了一個(gè)男孩改掉愛發(fā)脾氣毛病的經(jīng)過，揭示了做人的道理：遇到不順心的事，要善于控制自己的情緒，學(xué)會(huì)寬容。設(shè)計(jì)思路：以學(xué)生為主體，聯(lián)系生活實(shí)際，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，利用圖畫理解課文內(nèi)容。教學(xué)目

2024-12-08 13:38

語(yǔ)文s版二下諾亞方舟word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 2正確、流利地朗讀課文，會(huì)講這個(gè)故事。 3初步了解這個(gè)美麗的傳說，從中感悟人類的智慧。 【知識(shí)鏈接】 這是一篇傳...

2025-09-30 19:20

語(yǔ)文s版二下快樂的節(jié)日word說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】誦讀涵詠體驗(yàn)快樂——《快樂的節(jié)日》第一課時(shí)說課稿北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校凌琳教材地位與課文特點(diǎn)：《快樂的節(jié)日》（北師大版語(yǔ)文第四冊(cè)第十三單元）這首詩(shī)歌是同名歌曲的歌詞。作為一篇兒童詩(shī)歌，它的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，清新自然又很好的切合了兒童樂觀向上的風(fēng)貌。詩(shī)歌中以“小鳥”“風(fēng)兒”“花兒”“白楊”等

2024-11-20 00:06

成語(yǔ)典故：程門立雪-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：成語(yǔ)典故：程門立雪 成語(yǔ)典故：程門立雪 成語(yǔ)典故：程門立雪 “程門立雪”這則成語(yǔ)的意思是比喻尊敬老師，誠(chéng)懇求學(xué)。 這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《宋史。楊時(shí)傳》，一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。...

2024-10-28 20:56

語(yǔ)文s版二下三借芭蕉扇二-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第八單元1．會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，理解有關(guān)詞語(yǔ)。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)默讀，復(fù)述課文。3．通過熟讀課文，了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過。4．了解孫悟空人物形象的刻畫，激發(fā)閱讀名著的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：了解三借芭蕉扇的經(jīng)過難點(diǎn)：

2024-11-11 04:24

語(yǔ)文s版二下猴子種樹課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】?想一想：1：同學(xué)們，你們見過猴子嗎？2：同學(xué)們請(qǐng)看圖，看看小猴子在干什么？3：那你們知道猴子是怎樣種樹的嗎？?請(qǐng)同學(xué)們朗讀一遍課文，遇到不會(huì)認(rèn)的生字用筆圈起來(lái)。猴子種樹猴子種了一棵梨樹苗，又澆水，又施肥，等著將來(lái)吃梨子。正當(dāng)小梨樹快成活的時(shí)候

2024-12-05 00:10

語(yǔ)文s版二下巖石書課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)（下冊(cè)）19、最大的“書”地質(zhì)勘探陸地海底雨痕煤炭寶藏趴下鐵礦腳印埋著一冊(cè)書1、這上面有字嗎？2、這上面有圖畫嗎？3、這能說明什么呢？4、讀了這本巖石書有什么用呢？——這上面有字嗎？有。

2024-12-04 18:17

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