【正文】 揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。五、疏散演練逃生線路：新教學(xué)樓：四年級(jí)從西邊樓道下樓。（2）各樓道負(fù)責(zé)人：新教學(xué)樓東面：二樓三樓樓道負(fù)責(zé)人：危志剛； 一樓二樓樓道負(fù)責(zé)人：謝卸泉；新教學(xué)樓西面：二樓三樓樓道負(fù)責(zé)人：危霞；一樓二樓樓道負(fù)責(zé)人：方志剛；老教學(xué)樓東面：二樓三樓樓道負(fù)責(zé)人：毛美仙老教學(xué)樓西面：二樓三樓樓道負(fù)責(zé)人：巫開洪職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生集結(jié)地秩序維護(hù)及撤離時(shí)的場(chǎng)地指揮。上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并打開教室前后門。集結(jié)地點(diǎn)：一、二、三年級(jí)集結(jié)到外操場(chǎng)空曠地中間；幼兒園、四、五、六年級(jí)集結(jié)到內(nèi)操場(chǎng)空曠地中間。教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮學(xué)生有序逃離教室，到達(dá)安全集結(jié)地點(diǎn)。（6）操場(chǎng)秩序維持：外操場(chǎng)：呂偉斌內(nèi)操場(chǎng)：齊月星 職責(zé)：學(xué)生疏散到內(nèi)外操場(chǎng)后秩序維持和整隊(duì)七、演練程序（一）、啟動(dòng)程序：信號(hào)員通過學(xué)校廣播宣布：老師們，同學(xué)們，溝溪小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（3）、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。按規(guī)定路線疏散，不得串線。三、演練準(zhǔn)備全體教師明確此次地震應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練結(jié)束后，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。地震應(yīng)急逃生演練總結(jié)為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，今天下午舉行了全校師生地震逃生演練。2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。六年級(jí)逃離路線：六二班靠樓道北墻逃離，六一班靠樓道欄桿側(cè)逃離，中樓道位置六二班靠左側(cè)，六一班靠右側(cè)。每班靠門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮學(xué)生有序逃離教室，到達(dá)安全集結(jié)地點(diǎn)。后勤組：金貴良 王 偉職責(zé)：負(fù)責(zé)地震信號(hào)的發(fā)出，負(fù)責(zé)學(xué)生集結(jié)地秩序維護(hù)及撤離時(shí)的場(chǎng)地指揮。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。第四篇：地震逃生演練方案地震應(yīng)急逃生演練方案瀑河中心小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。3．一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。③遇事不慌，頭腦冷清。三層彭華鋒負(fù)責(zé)指揮高一微機(jī)二班學(xué)生成一路縱隊(duì)走樓梯右側(cè)沿扶手下樓至足球場(chǎng)中部，李林負(fù)責(zé)指揮高一微機(jī)一班學(xué)生成一路縱隊(duì)走樓梯右側(cè)與二班并排下樓至足球場(chǎng)中部；二層陳軍負(fù)責(zé)指揮高一數(shù)控二班學(xué)生成一路縱隊(duì)與微機(jī)一班相鄰下樓至足球場(chǎng)中部；魯勤義負(fù)責(zé)指揮高一數(shù)控一班成一路縱隊(duì)與數(shù)控二班相鄰下樓至足球場(chǎng)中部；董志斌負(fù)責(zé)指揮高一數(shù)控三班學(xué)生成一路縱隊(duì)走樓梯左側(cè)下樓至足球場(chǎng)西部跳遠(yuǎn)沙池處；王德三負(fù)責(zé)指揮高一電子班學(xué)生成一路縱隊(duì)走樓梯左側(cè)與數(shù)控三班并排下樓至足球場(chǎng)西部跳遠(yuǎn)沙池處；朱煜負(fù)責(zé)指揮09春招一班學(xué)生成兩路縱隊(duì)至足球場(chǎng)西部跳遠(yuǎn)沙池處；朱虎負(fù)責(zé)指揮09春招二班學(xué)生成兩路縱隊(duì)至足球場(chǎng)西部跳遠(yuǎn)沙池處。每棟樓各樓層樓梯指揮： ②號(hào)樓三層：高從友 ②號(hào)樓二層：趙紅栓 ③號(hào)樓一層：陳軍 ④號(hào)樓三層：吳則成 ④號(hào)樓二層：張務(wù)龍 ④號(hào)樓一層：徐晨光 信號(hào)控制及按時(shí)指揮：陳定三、演練安排1．內(nèi) 容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練 2．對(duì) 象：全體師生。（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。教學(xué)樓一樓右側(cè)疏散順序：五年級(jí) 六年級(jí)綜合樓一樓疏散順序：一年級(jí) 二年級(jí) 綜合樓二樓疏散順序：三年級(jí) 四年級(jí)六、演練程序（一）啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，鐵壩藏族小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過場(chǎng)；②聽從指揮，有序疏散； ③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)并有效組織學(xué)生迅速有序地疏散到指定的“安全地帶”。黃利群（教師）負(fù)責(zé)教學(xué)樓西樓梯一、二層平臺(tái)拐彎處學(xué)生的安全疏導(dǎo)工作。(三)緊急疏散演練信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。正式演練在1月5上午課間操。時(shí)間：2015年1月4日召開全體教職工會(huì)議部署演練方案。④聽從指揮，有序疏散。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：費(fèi)愛民副指揮：費(fèi)溢華、費(fèi)安華成 員：費(fèi)新河、劉娜、陳琳、黃利群(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員：各班班主任、副班主任職責(zé)：