小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案(存儲版)
【正文】 楊麗君負(fù)責(zé)舊教 學(xué)樓拍照。（三）緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。（四）演練結(jié)束后有秩序地返回教室。崗位分工：（1）教學(xué)樓各層具體分工：教學(xué)樓總負(fù)責(zé) 李 倩 教學(xué)樓一樓樓道：王登勇 教學(xué)樓二樓樓道：鄧青紅（2）綜合樓各層具體分工： 綜合樓樓門負(fù)責(zé)： 綜合樓總負(fù)責(zé)：謝付羽 一樓樓梯口（一年級）：吳永貴 二樓樓梯口：（三年級）張順發(fā) 三樓樓梯口：范遠(yuǎn)江（醫(yī)務(wù)室）（3）信號組：陳豐（4）拍攝組：陳朝暉、潘凌雲(yún)（各班教室相片采集由班主任負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)樓道、樓梯、操場上相片采集匯總。五、演練要求各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號，（急促的哨聲 3下）4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏 散演練環(huán)節(jié)。牛大場鎮(zhèn)清石小學(xué) 2018年3月1日。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號，（緊急集合哨聲）2．上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮員。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。（4）內(nèi)操場負(fù)責(zé)人：楊慧萍職責(zé)：維持內(nèi)操場的秩序，內(nèi)操場各班級人數(shù)清點(diǎn)。五一五二直接有序撤出教室，操場集合老教學(xué)樓：一年級排隊(duì)由天橋直接去外操場二年級由東邊樓道下樓去外操場三年級由西邊樓道下樓去外操場（注：在樓梯口的教師一定要維持好疏散的秩序，不要出現(xiàn)兩個(gè)班級同時(shí)下樓的情況。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。鄔官屯小學(xué) 第四篇：地震逃生演練方案溝溪小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。注意班級前后 門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、中隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小 組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。三、演練安排1．內(nèi) 容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練 2．對 象： 全體師生。衛(wèi)生醫(yī)療小組： 羅秀華成 員：王翠松后勤組：負(fù)責(zé)撤離后的場地指揮 組 長：謝經(jīng)敏 成 員：李晨職 責(zé)：操場物資準(zhǔn)備 資料收集和照相：蔡體營疏散引導(dǎo)組： 組 長：羅秀華 組 員：于愛香職 責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。(三)緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。樓門口負(fù)責(zé)人： 南貴職責(zé)：吐遜那洪負(fù)責(zé)樓東門，南貴負(fù)責(zé)樓正門，確保學(xué)生安全、有序地出入樓門。）七、注意事項(xiàng)及要求：各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生；注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路；不要驚慌，聽從指揮，服從安排；保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、嬉笑、打鬧、奔跑、搶先，做到有序疏散；按規(guī)定線路疏散，不得串線；學(xué)生從樓道疏散時(shí)一律靠右行走，遇到前面隊(duì)伍停止時(shí)，后面同學(xué)應(yīng)立即停止，防止踩踏事故發(fā)生?！暗卣鹁瘓?bào)”解除之后，總指揮發(fā)出緊急疏散指令，班主任指揮學(xué)生安全、迅速、有序地從教室疏散出去。（二樓、三樓班主任兼顧本班撤離時(shí)樓梯口的秩序。④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。第一篇：小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案為了進(jìn)一步普及安全知識，增強(qiáng)全體師生的安全意識，真正掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對緊急突
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