幼兒園地震逃生模擬演練活動方案(存儲版)
【正文】 桌腿。各班主班教師清點人數(shù)后向年級組長報告人數(shù),再各年級組長向總指揮(園長)報告人數(shù)。演練前班主任做好宣傳動員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護的知識。各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。其他成員：其他任課教師：（1）信號員：張瑜職責(zé)：負責(zé)地震信號和疏散演練信號的發(fā)出。（二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速到達事先指定的地點整隊。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 間：2018年3月2日14:00四、演練準備。不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。② 號樓：李南寧總負責(zé)。班主任組織本班學(xué)生熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報”信號。4．撤離后在指定地點集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。2．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。維持紀律的老師要隨時提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練準備1．全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。具體安排如下：① 號樓：王樂柱總負責(zé)。二、成立防震暨緊急疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)組總指揮： 黃書榮副指揮： 周國權(quán) 李南寧 朱虎 成 員： 趙印 劉霞 陳定 各班班主任 教室室內(nèi)指揮組： 各班班主任職 責(zé)：①“地震警報”（防空警報）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號，（急促的哨聲 3下）4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏 散演練環(huán)節(jié)。五、演練要求各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。崗位分工：（1）教學(xué)樓各層具體分工：教學(xué)樓總負責(zé) 李 倩 教學(xué)樓一樓樓道：王登勇 教學(xué)樓二樓樓道：鄧青紅（2）綜合樓各層具體分工： 綜合樓樓門負責(zé)： 綜合樓總負責(zé)：謝付羽 一樓樓梯口（一年級）：吳永貴 二樓樓梯口：（三年級）張順發(fā) 三樓樓梯口：范遠江（醫(yī)務(wù)室）（3）信號組：陳豐（4）拍攝組：陳朝暉、潘凌雲(yún)（各班教室相片采集由班主任負責(zé)）負責(zé)樓道、樓梯、操場上相片采集匯總。（四）演練結(jié)束后有秩序地返回教室。（三）緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。避震和疏散演練時方紅建負責(zé)新教學(xué)樓拍照楊麗君負責(zé)舊教 學(xué)樓拍照。（2）、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。嚴禁把演練當(dāng)兒戲。二、演練安排內(nèi)容：（1）、應(yīng)急避震演練（2）、緊急疏散演練對象：全體師生時間：2017年5月3日宣布預(yù)案實施的步驟，5月10日9：20開始演練。(三)緊急疏散演練當(dāng)信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(口哨聲)后,老師帶領(lǐng)幼兒,并按照預(yù)定的疏散路線,主班引路、配班斷后向外疏散。各班班主任重申演練程序和演練要求。演練前各班教師通過教學(xué)活動向幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求。七、演練結(jié)束當(dāng)各班到達集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，請總指揮尹瑛園長總結(jié)講話。各班集合地點：幼兒園草坪。在墻角躲避時，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。注意事項1．全園教師及職工全程參與模擬演練活動，各班配班、保育員協(xié)助領(lǐng)班教師一起維持好秩序。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來培養(yǎng)幼兒的自救能力，使幼兒掌握逃生的技巧等知。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。讓幼兒了解地震發(fā)生時的情況，逃生的方式，熟悉應(yīng)急避震的方法。二、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。進行模擬發(fā)生地震的演練。地震發(fā)生的信號：三響短促哨聲，代表發(fā)生地震，各班教師和幼兒進行應(yīng)急避震。5．各樓梯口負責(zé)教師：南教學(xué)樓：一樓左右樓梯口分別由**；二樓左右樓梯口由** 北樓教學(xué)：一樓左右樓梯口分別由**；二樓左右樓梯口由** 6．南北教學(xué)樓撤離指揮：南樓王*、北樓紀* 7．?dāng)z影、攝像：楊* 老師及管理人員應(yīng)做到：明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前在到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎
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