幼兒園地震逃生模擬演練活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 處，都要有人負責(zé)。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方，躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。第二篇：幼兒園地震逃生疏散演練方案幼兒園地震逃生疏散演練方案為了切實做好幼兒園安全工作,幫助全園師生掌握地震時的逃生、自救、互救的基本方法,提高全園師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,結(jié)合我園實際情況,特制定我園地震逃生疏散演練方案,并進行實際演習(xí)。五、演練要求:不要驚慌,聽從指揮,服從安排。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己的頭部和頸部,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。演練各班撤離路線如下: 大(1)班:教室門→滑梯旁邊大(2)班:教室門→花池前大(3)班:教室門→花池前大(4)班:教室門→餐廳側(cè)面大(5)班:教室門→花池邊中(1)班:教室門→花池右邊中(2)班:教室門→花池左邊本次演練是學(xué)校全面落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及本周安全教育的一個重點工作。并進行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。五、疏散演練逃生線路：新教學(xué)樓：四年級從西邊樓道下樓。（2）各樓道負責(zé)人：新教學(xué)樓東面：二樓三樓樓道負責(zé)人：危志剛； 一樓二樓樓道負責(zé)人：謝卸泉；新教學(xué)樓西面：二樓三樓樓道負責(zé)人：危霞；一樓二樓樓道負責(zé)人：方志剛；老教學(xué)樓東面：二樓三樓樓道負責(zé)人：毛美仙老教學(xué)樓西面：二樓三樓樓道負責(zé)人：巫開洪職責(zé)：負責(zé)學(xué)生集結(jié)地秩序維護及撤離時的場地指揮。上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并打開教室前后門。集結(jié)地點：一、二、三年級集結(jié)到外操場空曠地中間；幼兒園、四、五、六年級集結(jié)到內(nèi)操場空曠地中間。二、組織機構(gòu) :陳朝暉：各班班主任職 責(zé)：負責(zé)組織本班學(xué)生應(yīng)急避震演練和緊急疏散演練。班主任應(yīng)做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3．撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，（應(yīng)到XX人，實到XX人）并及時上報給班主任。場地指揮：戴立廣 劉霞 趙印職 責(zé)：撤離后的指定地點指揮和維持現(xiàn)場紀律。三層高從友負責(zé)指揮高三文科班學(xué)生成兩路縱隊走樓梯左側(cè)沿扶手下樓至足球場東部，童依田負責(zé)指揮高三職高班學(xué)生成兩路縱隊走樓梯中間下樓至足球場東部；二層汪德明負責(zé)指揮高二對口高考班學(xué)生成兩路縱隊走樓梯左側(cè)沿扶手下樓至足球場東部；陳定負責(zé)指揮09春招三班學(xué)生成兩路縱隊至足球場東部。（演練期間教育學(xué)生做到：①認真對待，不搞過場。（負責(zé)人將本棟樓教師安排表上交演練領(lǐng)導(dǎo)小組）2．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。(三)緊急疏散演練1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。三層周鵬負責(zé)指揮八（二）班學(xué)生成一路縱隊走樓梯右側(cè)沿扶手下樓至①、④號樓中間過道處，潘灝負責(zé)指揮八（一）班學(xué)生成一路縱隊走樓梯右側(cè)與二班并排下樓至①、④號樓中間過道處；二層熊曙光負責(zé)指揮九（二）班學(xué)生成一路縱隊與八（一）班相鄰下樓至③、④號樓中間空曠處；湯世江負責(zé)指揮九（一）班成一路縱隊與九（二）班相鄰下樓至③、④號樓中間空曠處；徐晨光負責(zé)指揮九（三）班學(xué)生成一路縱隊走樓梯左側(cè)下樓至③、④號樓中間空曠處；刁尚負責(zé)指揮九（四）班學(xué)生成一路縱隊走樓梯左側(cè)與九（三）班并排下樓至③、④號樓中間空曠處；徐松泉負責(zé)指揮七（一）班學(xué)生成兩路縱隊至①②號樓之間東側(cè)空曠處；吳則成負責(zé)指揮七（二）班學(xué)生成兩路縱隊至①②號樓之間東側(cè)空曠處；王林負責(zé)指揮八（三）班學(xué)生成兩路縱隊至①②號樓之間過道處。正式演練在5月 12 日上午第一節(jié)課。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。演練時間為1分鐘?！鞍踩貛А边M行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。：陳豐職 責(zé)：撤離后的場地（球場）維持現(xiàn)場紀律 ：非班主任教師職 責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好學(xué)生的疏散自救工作。疏散演練時，各樓道負責(zé)教師要在主要路口指揮學(xué)生有序逃離。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（5）拍照：方紅建楊麗君職責(zé)：負責(zé)本次活動的拍照。）六、組
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