【正文】 任感。大學(xué)生由于其自身的不成熟，很多事情率性而為，包括愛情。愛情是我的全部！愛能改變一切！你愛我，你應(yīng)該給我一切！真愛只有一次！一看見對方缺點(diǎn)，愛就消失了！戀愛中有沖突是壞事！類似的觀點(diǎn)還有很多?！靶禄橐龇ā币?guī)定在校大學(xué)生可以結(jié)婚，既然可以結(jié)婚，緣何卻不允許學(xué)生談戀愛呢?難道真的要他們直接越過戀愛階段而跨入婚姻階段?該學(xué)院老師曾對外說明，學(xué)校開除學(xué)生是嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行的。姑且不論是否應(yīng)該在結(jié)婚之前談戀愛，但實(shí)際上談戀愛也是與人交往的一種方式。試想，如果大學(xué)生連學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系都無法平衡，那么在以后的生活中又該如何平衡事業(yè)與婚姻的關(guān)系呢?作為學(xué)校和家長，為了大學(xué)生更長遠(yuǎn)的發(fā)展，是不是應(yīng)該放手讓他們有更大的成長空間呢?!反方大學(xué)生談戀愛存在諸多弊端； 第一，耽誤了學(xué)習(xí)，人們常說情為何物直叫人生死相許，當(dāng)愛情開始時會每時每刻想和對方在一起，這就是相思之苦，試問還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？ 第二，大學(xué)生在大學(xué)期間幾乎所有的開銷都是家里擔(dān)負(fù)的，可以說大學(xué)生在談戀愛上的瀟灑、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的，這對得起父母嗎? 第三，大多數(shù)戀愛中的大學(xué)生，他們的戀愛觀都是盲目且及不成熟的，有的大學(xué)生談戀愛強(qiáng)調(diào)跟著感覺走，很少考慮現(xiàn)實(shí)中的問題，有的大學(xué)為滿足虛榮心而?愛?，不關(guān)心戀愛的真正目的和結(jié)果，這些不正確的態(tài)度下產(chǎn)生的愛情，能成為美好的回憶嗎？ 第四，大學(xué)生在戀愛過程中會有矛盾、挫折，往往又很難把握準(zhǔn)確的適度，雖然生理上已經(jīng)成熟，但心理發(fā)展上還存在著不均衡性，易感情用事，一旦失戀，如得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想； 第五，正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，對集體的責(zé)任感也被男女私情所替代，不利于個人角色的塑造和成長，再有畢業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛中的大學(xué)生的敏感問題。嚴(yán)重暴力的發(fā)生率超過10%，有近10%的大學(xué)生會在戀愛暴力中身體受傷，性強(qiáng)迫也達(dá)到3%以上?，F(xiàn)象1 我要知道你的一切小靜與小輝是大學(xué)同學(xué)，是大家公認(rèn)“天造地設(shè)”的一對?！蓖醪┦恐赋?，要區(qū)分愛與控制，“嫉妒表面上似乎是因?yàn)閻鄣眠^深，實(shí)質(zhì)上嫉妒和愛沒有太大關(guān)系。后來，她告訴記者，朋友們根本不理解她，她再也不想跟誰說她的事了，“我……我不愿和他分手。專家指出，在有暴力行為的情侶間，愛和暴力是相互依存的，即便是特別具有暴力性的戀人，他們內(nèi)心依舊或多或少還有對彼此的愛。日前，天津師范大學(xué)性別與社會發(fā)展研究中心王向賢博士對天津市1035名大學(xué)生抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，暴力比例高且持續(xù)發(fā)生。如果因?yàn)檎剳賽鄱⒄`學(xué)業(yè)，那他也將會因?yàn)檎剳賽鄱鵁o法避免在以后的工作中跌倒。既然如此，學(xué)校又怎么可能不嚴(yán)懲“早戀”的學(xué)生呢?雖然社會上有種種爭議，但依舊有部分學(xué)生家長支持學(xué)校的這種做法，認(rèn)為大學(xué)生還是應(yīng)該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。作為一所高校，接二連三開除談戀愛的學(xué)生，相信不只是在青島，就是在全國也算是奇聞一宗了。人格發(fā)育成熟進(jìn)入戀愛才會順利，因?yàn)槌墒斓娜肆私庾约旱母惺芤擦私鈩e人的感受，成熟的人能夠自信的把握住愛情的航船。戀愛是一種人于人的密切相處，這種相處會暴露處一個人的缺點(diǎn)，還有對方的缺點(diǎn)，在相處中會讓彼此會學(xué)會修改自己，包容別人，會促進(jìn)兩個人的成長。國外一些心理學(xué)家經(jīng)測定證明，2024歲是人的一生中學(xué)習(xí)的最佳年齡段，而我國大學(xué)生在校以至畢業(yè)后的幾年，既是一個人智能發(fā)展的全盛時期，又是為未來事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時間，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的大學(xué)生們切莫把黃金時間消磨在卿卿我我之中，而應(yīng)立志奮發(fā)成才，待到功成名就時，天涯何處無芳草。青年期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個主要由1823歲的青年聚集在一起的小社會中，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象已由過去的猶抱琵琶半遮面轉(zhuǎn)化為在愛河中公開淌徉，而成為校園內(nèi)的一個現(xiàn)實(shí)問題。愛情這個閃閃發(fā)光的字眼，古往今來叩開了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優(yōu)美動人的篇章。男女的交往，是一門永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不完的學(xué)問。彼此勉勵，彼此幫助我們不去談戀愛，做一般的弟兄姊妹一樣可以啊。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，他們贊成大學(xué)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，愛情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)。什么時候可以開始談戀愛？簡單的原則是：當(dāng)你有了結(jié)婚的打算，同時又具備了相當(dāng)?shù)慕Y(jié)婚條件之時。大學(xué)生雖然生理上已經(jīng)成熟，但在心理發(fā)展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；三則正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，造成同學(xué)間的隔閡而影響團(tuán)結(jié)，對集體的責(zé)任感也被男女之情所代替，既不利于個人角色的塑造和成長，也不利于集體的發(fā)展；就業(yè)的趨向也是一直困繞戀愛中的大學(xué)生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，而一但勞燕分飛各西東，又豈是畢業(yè)時一句“ByeBye”，就能了結(jié)的！愛情在現(xiàn)實(shí)的世界里面臨著各種矛盾，并不是單純的所謂的“愛”。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各個方面。如果對方辯友認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛，那么在這個情商與智商并重，感性與理性共需的社會下，什么時候才應(yīng)該談戀愛呢？反方：大學(xué)生不應(yīng)該談戀愛，那么我們就把戀愛放在畢業(yè)后，工作時，那時的大家有了更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，對于愛情也更加理智成熟，且那時的戀愛會更長遠(yuǎn)、現(xiàn)實(shí)。第二，可以理解戀愛心理和戀愛的價值定向。例如：利用雙休日和寒暑假打工，大學(xué)生談戀愛甚至可促使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，比如有的同學(xué)已開辦了自己的公司。其次，在物欲橫流的社會中，大學(xué)生戀愛不純潔，灰姑娘極力尋覓王子，不少清貧男生也想走捷徑，意欲成為達(dá)官貴人的乘龍快婿，那么這樣的戀愛還純潔嗎？最后相信有不少人看過一本書《畢業(yè)后，我們一起失戀》，這很好的反映了大學(xué)生戀情的短暫易逝，畢業(yè)后彼此各奔東西，到頭來，大學(xué)情侶不僅沒有收獲甜美的愛情，反而帶來了無邊的痛苦，不盡的淚水。同時，大學(xué)生談戀愛增加了人生閱歷，積累了情感經(jīng)驗(yàn)，成長了，成熟了，學(xué)會了體貼，學(xué)會了寬容。這是從情感學(xué)的角度對戀愛作出的解釋。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。大學(xué)是社會的縮影，現(xiàn)在的大學(xué)遠(yuǎn)不是古時候的學(xué)府了，如果大學(xué)戀愛就等于純潔，進(jìn)入社會的戀愛就很功利的話，莫非我們應(yīng)該在高中，在初中，在小學(xué)就談戀愛？這樣的一種設(shè)想真的是相當(dāng)?shù)拿烂畎?，讓我都有些心動了，但是，請大家注意，（對方辯友是否是少說了一個字呢）應(yīng)該是男女朋友一起去自習(xí)室的情況是屢見不鮮，真正男女朋友一起自習(xí)，這個現(xiàn)象我倒是覺得聽到的多余看到的，看到的多余做到的啊！再退一步說，對方辯友如果是抱著勞逸結(jié)合的心態(tài)談了一次戀愛，那是不是忽視了談戀愛才是一件既費(fèi)時又費(fèi)力的事？兩個人談戀愛，肯定相對于大多數(shù)的同學(xué)來講，和大家在一起共處的時間就會減少，有很多鍛煉自己能力，享受集體活動樂趣的機(jī)會都會失去。第一篇：大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(反方)關(guān)于大學(xué)生該不該談戀愛的那些辯論反方觀點(diǎn)我這里有這么一組數(shù)據(jù) % 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個比例遠(yuǎn)高于社會上因