【正文】 誤解，這應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的注意。大學(xué)生談戀愛的動(dòng)機(jī)（其中包括問卷第8題）“在生活中，沒有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴了。而沒有談過的為33%。在回答戀愛會(huì)不會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生影響時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都選擇了“會(huì)”，有學(xué)者指出：“對(duì)青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛情能否維持還很難預(yù)測。在大學(xué)里，適當(dāng)?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，不能為了一時(shí)的快樂而把一生的幸福都拋棄了。沒有想過未來的日子。二、問卷分析“你選擇配偶的條件是什么？”每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的與他人不盡相同的思想，因此在戀愛配偶方面的選擇每個(gè)人也有著與他人不一樣的擇偶條件。康德在《對(duì)愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對(duì)女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對(duì)男人來說最大的恥辱是蠢笨。如何吸引異性，除了性格，外貌和才能也是蠻重要的一個(gè)方面。而且這可能與我國的傳統(tǒng)有不可分割的關(guān)聯(lián)，在以前的社會(huì)中女性的地位是十分低的，根本就沒有追求愛和自己幸福的權(quán)利。更進(jìn)一步地，我們發(fā)現(xiàn)在此項(xiàng)調(diào)查中有些大學(xué)生對(duì)戀愛的未來是沒有把握的，他們對(duì)愛情缺少一份承諾。每個(gè)人都有自己的戀愛觀，當(dāng)然大學(xué)生（不管是戀愛的還是沒有戀愛的）也不例外，都有自己的看法。其中女生10位，大一、大二、大三、大四學(xué)生各占10位，男女各占50%。在選擇戀愛對(duì)象方面，男女生差異較明顯。關(guān)于男女生的戀愛心理也有一定的差異，結(jié)果表明：大多數(shù)的男生對(duì)校園戀情比較積極樂觀，而女生則欠樂觀，即使目前感覺很幸福，也會(huì)有悲觀的情緒，會(huì)覺得有可能這段感情在面對(duì)以后異地工作，感情會(huì)破裂。愛情這個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線，祝福所有的同學(xué)都能找到自己的真愛！大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告7調(diào)查對(duì)象：南昌航空大學(xué)大學(xué)生調(diào)查時(shí)間：4月20日到4月27日調(diào)查地點(diǎn)：南昌航空大學(xué)調(diào)查方法：問卷調(diào)查小組成員：王升彤、計(jì)淦峰、王亞分工：我們?nèi)齻€(gè)成員共同完成課題資料的查詢工作負(fù)責(zé)提出、設(shè)計(jì)問卷，王升彤負(fù)責(zé)問卷調(diào)查，計(jì)淦峰、王亞對(duì)問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)篩選，最后由集體編寫此報(bào)告。另一些大學(xué)生根本就視愛情為刺激和游戲，自然不會(huì)有真誠的承諾。三、總結(jié)因此，在大學(xué)中真正算得上是戀愛的就少了，而能在大學(xué)畢業(yè)后還能保持與在大學(xué)里相同的情侶關(guān)系的男女更是少之又少，所以，上述各種原因都導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致最后走到一起的并不是很多，因此大學(xué)戀愛的成功率不可能非常的高。女生卻偏偏相反，很多女生都喜歡被人追，很少會(huì)有女生主動(dòng)去追一位男生的。因此，愛情不能缺少緣分這一前提。于是，相對(duì)于感情條件而言，外貌條件和經(jīng)濟(jì)條件就被置于較次要的位置。這種愛情根本經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，一段時(shí)間過后就會(huì)腐爛變質(zhì)，嚴(yán)重時(shí)更有人會(huì)跳樓自殺。于是很多人選擇用戀愛來麻痹自己，在戀愛中找到生活的寄托。最后，面對(duì)畢業(yè)和以后，有什么打算，25%的表示，大家在一起不容易，要好好在一起，堅(jiān)持，努力走到最后，直至婚姻；也有15%的人表示，假如現(xiàn)實(shí)不應(yīng)許在一起，比如與事業(yè)的沖突，城市的距離。”因此人品和性格（是否和自己相和）是66%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù)。這既是女生的一種矜持，也是一種虛榮心理。而在談戀愛的人中，隨著年級(jí)的上升，戀愛的人數(shù)比例也呈上升趨勢，大一中，%正在談戀愛，分別為35%、46%、52%。戀愛的雙方應(yīng)當(dāng)彼此尊重人格的平等，如果對(duì)方當(dāng)做自己的附庸，或依附對(duì)方而失去自我，都是對(duì)愛情的曲解。2）大多數(shù)同學(xué)能夠理性的對(duì)待愛情（第14 、21題的數(shù)據(jù)分析）調(diào)查結(jié)果顯示，81%的同學(xué)會(huì)針對(duì)對(duì)方的要求，理智的為對(duì)方付出，54%的同學(xué)認(rèn)為愛情重要，但不會(huì)為愛情拋棄其他，僅有1%的同學(xué)將愛情放在人生目標(biāo)的第一位，這表明大多數(shù)同學(xué)能夠理性的對(duì)待愛情。三、調(diào)查結(jié)果與分析我們對(duì)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析后，主要從以下幾個(gè)方面思考：大學(xué)生是怎樣對(duì)待戀愛的？（其中包括問卷中的121題）愛情是一個(gè)古老而常新的人生話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認(rèn)為愛情能給人精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告5一、問題的提出（引言）德國著名詩人歌德曾說：“天下哪個(gè)倜儻少年不善鐘情天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春？”我們的教育模式，特別是思想觀念的制約，早戀是被視為不學(xué)無術(shù)甚至不道德的。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)積累知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)未來社會(huì)的適應(yīng)力。高校思想教育工作者，應(yīng)以積極的態(tài)度，研究大學(xué)生不正確甚至錯(cuò)誤的戀愛動(dòng)機(jī)，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。戀愛成為一種感情體驗(yàn)，借此尋求刺激，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學(xué)生認(rèn)為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點(diǎn)?？吹綉賽鄣耐瑢W(xué)生病有人問寒問暖、求醫(yī)送藥、無微不至地照顧，生日有人送禮品真誠祝賀，苦惱時(shí)有人勸說解悶，平時(shí)有人陪伴呵護(hù)，出門成雙進(jìn)門成對(duì)，很容易使它們產(chǎn)生羨慕和向往之情，促使他們躍躍欲試。在情欲高漲和性愛激發(fā)時(shí)，戀愛觀又會(huì)沖破一切。只在乎愛的過程。有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張、空閑時(shí)間多，找個(gè)伴玩玩；有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事不計(jì)較后果的心態(tài)。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。只講感情不講條件，那是在真空中生活，愛的感情里還應(yīng)該有面包和咖啡，因此各種畸形愛情頻頻產(chǎn)生。（2）為滿足虛榮心而愛。一半的人表示不輕易愛一個(gè)人，且對(duì)戀愛的對(duì)象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。對(duì)于異地戀，男生顯得比女生更理性點(diǎn)，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?。大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信愛情而對(duì)自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。在對(duì)待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對(duì)未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。調(diào)查時(shí)間為20xx年10月。而且我國對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。戀愛過程中學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，進(jìn)而使自己在未來婚姻道路上更加順利。還有超過一半的大學(xué)生表示可以接受婚前性行為，可見性在大學(xué)已經(jīng)不是禁忌的話題。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無事業(yè)心這些因素也占一定比例。(1)調(diào)查顯示，在被調(diào)查的對(duì)象中，%的人是談過戀愛的，%的人回答否。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。針對(duì)問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個(gè)結(jié)論，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會(huì)給我們帶來一種不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，無論是小學(xué)初中，高中乃至大學(xué)，這幾個(gè)階段可以說是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，但人不能只懂得學(xué)習(xí)，作為在大學(xué)生活中另一項(xiàng)我們需要學(xué)會(huì)的就是戀愛，這沒有強(qiáng)制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經(jīng)有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛”。不論如何，此類型仍做為一個(gè)類別兀自存在，且歷久不衰。后聚集八人日常積累，忍痛出售裝備若干，湊得回鄉(xiāng)路費(fèi)，狼狽不堪?？傊?，積極的、健康的愛情有助于豐富女大學(xué)生的情感，有助于促進(jìn)女大學(xué)生對(duì)自我各方面的提高和完善，反之，消極的、不健康的愛情對(duì)人對(duì)己都是一種潛在的危險(xiǎn)。失戀同時(shí)也是培養(yǎng)一個(gè)人成熟性的難得的機(jī)會(huì)，要從失戀中走出來，需要有足夠的勇氣和對(duì)自己、對(duì)他人的強(qiáng)烈的責(zé)任心來支持，更需要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)來引導(dǎo)?！盵4]作為女大學(xué)生，應(yīng)該注意在公共場合要自尊自愛、自我克制，不要因?yàn)樽约旱男袨橛绊懥藙e人。有些女同學(xué)，為了擴(kuò)大選擇，“腳踩幾條船”，在感情問題上游移不定，這樣做是不合適的，而應(yīng)當(dāng)盡快作出選擇。不能因?yàn)槟承┓矫娴牟蛔愣室怆[瞞，或者欺騙對(duì)方。第三，愛情和事業(yè)的關(guān)系。女大學(xué)生要不斷拓寬知識(shí)面、開發(fā)智力、提高能力、掌握更全面的知識(shí),以不斷增強(qiáng)自己的競爭力，這些都需要時(shí)間和精力?！?[4] 有些女同學(xué)被別人追求時(shí)，只愿意享受被人捧著的感覺，從不會(huì)真心地去關(guān)心對(duì)方。他指出，童稚之愛的原則是：“因?yàn)槲冶粣?，所以我愛。?dāng)自己愛上一個(gè)人時(shí)，也必須明確自己愛上了對(duì)方的哪些東西。愛情不同于其他的情感，在某種程度上是可遇而不可求的。據(jù)20世紀(jì)90年代的幾次大學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每次大學(xué)生都把“身心成熟的需要”作為在校期間談戀愛的首要原因；而大學(xué)校園特有的寬松、自由的環(huán)境，也給男女同學(xué)交往提供了有利的氛圍；再加上大學(xué)生遠(yuǎn)離父母，沒有直接的約束以及受到同伴和高年級(jí)同學(xué)談戀愛的影響等,這都為大學(xué)生談戀愛提供了外部條件。如今一些大學(xué)生竟淪落到如此地步，究其原因不外乎是為了錢。可是如今所謂熱門的經(jīng)濟(jì)學(xué)，計(jì)算機(jī)專業(yè)又大多和實(shí)際脫節(jié)，上了也白上。這就好像是在給同學(xué)們一個(gè)暗示：大膽實(shí)踐吧！“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！”寫到這我想起了山東大學(xué)為了向丁肇中先生獻(xiàn)媚，竟然在文化長廊里展出丁肇中父親的生平事跡。一些好學(xué)之士無書可讀，無實(shí)驗(yàn)可做，加之素質(zhì)不高的學(xué)生大量涌入，導(dǎo)師又不加以灌輸正確的審美情趣，這一切都促使了校園文化逐漸走向低級(jí)趣味。更有好事之人繼承了前輩的優(yōu)良作風(fēng)：“傳，幫，帶”把自己畢生所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳給未經(jīng)開化之同道。學(xué)生大多也是經(jīng)過十年寒窗而被提拔起來的“苦行僧”偶有幾個(gè)聰慧之人也不敢興風(fēng)作浪。現(xiàn)在不都在提倡自我約束，自我修養(yǎng)的提高么？所以“教育”也就成了“自育”。想必大家都清楚，如今的大學(xué)不過是學(xué)幾門和實(shí)際沒太大關(guān)系的課程，再把夷文的四級(jí)通過，就能輕松拿到文憑。學(xué)校附近的旅館，民房更成了學(xué)生們學(xué)習(xí)之余的休閑之天堂。有些同學(xué)在校期間談了一個(gè)又一個(gè)，卻始終找不到愛的感覺，這是因?yàn)閻矍槭且环N珍貴的資源，不是可以隨意揮霍的。至于為了排遣寂寞而談戀愛的做法，那就更加不可取。從總的趨勢看，隨著社會(huì)生活逐步發(fā)展，人的社會(huì)化過程相對(duì)延長，人的心理成熟時(shí)間也相對(duì)后移。他們性格尚未定型，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)缺乏全面、客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)挫折的承受能力還不足，因此，對(duì)愛情的理解過于理想、浪漫，一遇到挫折就難以應(yīng)付。據(jù)《新快報(bào)》報(bào)道，河北曾經(jīng)發(fā)生了一次網(wǎng)戀悲劇，故事的女主人公把她網(wǎng)戀的男人給殺了，又引發(fā)了人們對(duì)網(wǎng)戀的深思，象牙塔里的青少年們你們是怎么想的呢？面對(duì)這新時(shí)代的愛情，你應(yīng)該怎么做呢？我想每個(gè)人心中都有一個(gè)答案，關(guān)鍵看你怎么去認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，怎么去對(duì)待這個(gè)問題！！如果網(wǎng)戀發(fā)生在你身上你該怎么做呢？提出幾點(diǎn)建議：不要太急于早早見面，要學(xué)會(huì)克制自己；不管現(xiàn)在是不是在一起，如果雙方在將來不可能在一起，還是早早揮劍斬情絲的好，免得傷人誤己；不要欺騙，在網(wǎng)絡(luò)中展現(xiàn)盡可能完整的自我；多進(jìn)行心的交流，而不要總停留在表層的問候上；多探討一些比較現(xiàn)實(shí)的問題，不要過多的停留在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上，比如兩個(gè)人的性格是否合的來，看待一些問題的觀點(diǎn)是否相近等。培根曾經(jīng)講過這樣一句話：“一切真正偉大的人物（無論是古人，今人，只要是其英名永銘于人類記憶中的），沒有一個(gè)是因?yàn)閻矍槎l(fā)狂的人；因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了這種軟弱的感情。第三，愛情是持久的、熾熱的男女之間的特殊感情，經(jīng)得起時(shí)間的延續(xù)和空間的隔離，經(jīng)得起種種考驗(yàn)。在這里，黑格爾所強(qiáng)調(diào)的正是愛情的高尚性和男女雙方感情的忠貞和同一。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，以便指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛情總是充滿了憧憬。在當(dāng)今高校，大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了，在校大學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人。愛情是人類永恒的話題，千百年來一直為人們所關(guān)注，吸引著人們不斷進(jìn)行深入的探索。男女雙方理想一致，志趣相投，個(gè)性相諧，人格相照，便使愛情得以發(fā)生和發(fā)展，構(gòu)成“我中有你，你中有我”的充實(shí)的統(tǒng)一體。以上三點(diǎn)便是愛情的本質(zhì)。（4）只重過程不顧后果重在“體驗(yàn)”、“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。大學(xué)生在生活中產(chǎn)生愛的意識(shí)，渴求愛情的愿望是青年期正常的心理反映，但需要愛情未必懂得愛情，未必能夠把握愛情。大學(xué)生正處在人生觀趨于穩(wěn)定還未真正完全定型的階段，因此，對(duì)戀愛所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)、道德要求等缺乏準(zhǔn)備。原來，臨近畢業(yè)的校園悄然出現(xiàn)了一對(duì)對(duì)大四“拖友”。其次，正確看待大學(xué)校園里存在的形形色色的戀愛現(xiàn)象。（如今這個(gè)社會(huì)中圣人和怪物也沒有什么區(qū)別。如某君落后于人必為恥笑的之對(duì)象；“大學(xué)四年沒談戀愛，你都干嘛去了”。于是學(xué)生就把時(shí)間用在戀愛上，教授就把精力花在賺錢上。只要給文憑也樂得自娛自樂。少數(shù)的幾個(gè)“苦行僧”也都想做“hua和尚”了。于是立即將理論付諸實(shí)踐，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)不時(shí)還要和同樣追求真理之人探討一番。某日回到母?？吹胶?bào)張貼欄里大多是一些電影，錄象的宣傳畫。大學(xué)校園有如此之風(fēng)氣可謂給戀愛創(chuàng)造了“天時(shí)”四：上大學(xué)已經(jīng)成為了一項(xiàng)投資，大學(xué)已經(jīng)不再是學(xué)術(shù)和研究者的天堂了。有些學(xué)生就提前開始社會(huì)實(shí)踐，用盡可能少的時(shí)間收回投資。一、應(yīng)盡早對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行戀愛觀的正確教育和引導(dǎo)由于現(xiàn)在談戀愛的大學(xué)生越來越趨于低年級(jí)化，所以學(xué)校最好在新生入學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期就開設(shè)這方面的課程或講座，以便使學(xué)生在大學(xué)期間一開始就能做出正確的選擇。一般人都認(rèn)為,大學(xué)校園里的愛情是最超脫功利因素的、最純潔的感情。輕易地去談戀愛，反而會(huì)損傷自己愛的能力。只有在戀愛中保持一定的理智，清醒地認(rèn)識(shí)自己和對(duì)方的關(guān)系，才能保證在戀愛中少走彎路。真正的愛情，應(yīng)首先培養(yǎng)自己愛的能力?，F(xiàn)在,在大學(xué)生中流行著“不求天長地久，但求一朝擁有”的順口溜,這一方面反映了由于大學(xué)生未來的不確定性，造成了許多校園戀愛是無結(jié)果的；但在另一方面,由于這種觀點(diǎn)的流行，也容易造成一些同學(xué)只為追求一時(shí)的感情寄托而游戲人生、濫施情感。其次，愛