【正文】 小學(xué)語文五年級下冊第七單元復(fù)習(xí)資料小學(xué)語文五年級下冊第七單元復(fù)習(xí)資料一、生字詞語抖擻（sǒu）破綻（zh224。破綻：衣服的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。半信半疑：有點兒相信又有點兒懷疑。露餡：比喻不愿意讓人知道的事暴露出來了。窘?jīng)r：非常困難又無法擺脫的境況。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。這是作者對嚴監(jiān)生咽氣前的一段描寫。這是極富個性化的語言。他刷墻的動作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技藝高超?！八⒆永睢睂ν降苷f的這句話是意味深長的。二是“刷子李”有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。透過這句話，一個藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。六、課文簡說 《人物描寫一組》《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》，反映了小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的個性特點。刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻媚討好的丑態(tài)。勇往直前 勇敢地一直向前進。大義凜然大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。振作精神，以求強盛。任重道遠任：負擔(dān)；道：路途。起初，小嘎子抖擻精神，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。舍棄生命以正義。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。中流砥柱就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。臨危不懼 臨：遇到；危：危險；懼：怕。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時，先遭到冷遇，而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔，又倍受關(guān)照的故事。但由于此時站在老板面前的是位百萬富翁，見錢眼開的老板已語無倫次，極盡奉承之能事，反反復(fù)復(fù)，啰啰唆唆，透過這言語，不難看出老板那副奴才相。話說得很刻薄，充滿了歧視與輕蔑。曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。實際上，是師傅憑著高超的技藝在徒弟心中樹立了權(quán)威。這一段話描寫了“刷子李”刷墻的情景，包括他刷墻的動作和刷后的效果。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物!我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。但是，從小嘎子摔跤時的“總想使巧招，下冷絆子??”又分明可以看出小嘎子的爭強好勝、機敏、富有心計的個性特點。十全十美：各方面都非常完美，毫無缺陷。刻?。?待人、說話)冷酷無情，過分的苛求。侵犯：非法干涉別人，損壞其利益。老婆：課文中指年老的婦女。ng）破綻 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳婦 輝煌 苗條 風(fēng)騷 打量 標致 氣派 祖宗 可憐 腦漿屁股 師傅 包袱 透亮 清爽 銜接 搜索 威嚴 露餡 發(fā)怔 發(fā)傻 量力 通融 刻薄 鈔票武斷 熔巖 窘?jīng)r 闊佬 攆跑 雅致 考究半信半疑興致勃勃妙不可言 十全十美手疾眼快 精神抖擻 斂聲屏氣放誕無禮 轉(zhuǎn)悲為喜二、比一比組詞：鈔（鈔票）換（交換）瞟（瞟一眼）碗（飯碗）撓（阻撓）摔（摔倒）郎（郎中）抄（抄寫）喚（呼喚）漂（漂泊）宛（宛如）澆（澆水）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）炒（炒菜）煥（煥發(fā)）瓢（瓢潑）婉（婉轉(zhuǎn)）燒（燒飯）率（率領(lǐng)）浪（浪花）吵（吵鬧）挽（挽留）飄（飄蕩）豌（豌豆）陷（陷阱）熔（熔巖）尤（尤其）偏（偏愛）攜（攜帶）斂（收斂）餡（露餡）溶（溶解）猶（猶豫）遍（遍地）鐫（鐫刻）劍（寶劍）鵮（鵮架）容（容易）優(yōu)（優(yōu)秀）篇（篇章）扳（扳動）怔（發(fā)怔）憂（憂傷）編（編寫）板（木版）證（證明）近義詞：慌忙（急忙）打量（端詳）標致（美麗）破綻（馬腳）欺負（欺侮）趁勢（趁機）吩咐（囑咐）打扮（裝扮）規(guī)矩（規(guī)則）威嚴（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）銜接（連接）侵犯（侵略）難堪（尷尬）刻?。ū∏椋┰桨l(fā)（更加）考究（講究）道歉（賠禮）耽誤（耽擱）等候（等待）凝結(jié)（凝固）膽怯（膽小）反義詞：陌生（熟悉）膽怯（勇敢）刻?。▽捄瘢┭胖拢ㄋ讱猓┑靡猓ㄊб猓┧貎簦r艷）仔細（粗心）清爽（惡濁）清脆（沙?。┭┌祝ㄆ岷冢┟靼祝ê浚┫矚g（討厭）慌忙（從容）標致（丑陋）放誕無理（彬彬有理）三、填合適的詞：頑強機智、爭強好勝、富有心計的小嘎子膀大腰粗的胖墩兒愛財如命的嚴監(jiān)生潑辣張狂、口齒伶俐的王熙鳳見錢眼開的托德標致的人物稀溜溜的粉漿雪白的屏障芝麻大小的米粒神圣不可侵犯的威嚴發(fā)怔發(fā)傻的模樣蹩腳的衣服 刻薄的嘴臉輕快的口哨插嘴的機會銜接得天衣無縫摔得仰面朝天睜得溜圓白得透亮穿得考究細細地打量仔細地搜索牢牢地凝結(jié)興致勃勃地問 成語故事及其主人公：程門立雪（楊時）入木三分（王羲之）鑿壁借光（匡衡）半途而廢（樂羊）奉公守法（趙奢）老馬識途（管仲）洛陽紙貴（左思）嘔心瀝血（李賀）投筆從戎（班超）望梅止渴（曹操）臥薪嘗膽（勾踐）圖窮匕見（荊軻）四、理解詞語意思：慣手：指慣于做某種事情的人?？蛇@又怪得了誰呢?就怪我太笨了，識破不了小白兔 的詭計。于是，我抱著小白兔到操場上和它一起跑步?！备卖仍诤魡綺_______________________ ____________________________________。這時，他身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（），吼聲激越悲（壯 狀），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。文章語言清新自然，生動有趣。泣，小聲哭。象鞍破舊，卻仍然凝重華貴；嘎羧年邁，卻仍然英武豪邁！二十六個春秋，彈指一揮間，而今，戰(zhàn)火不再，血腥不再，但積滿灰塵的象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的英勇；紛亂不再，年輕不再，但垂暮的英雄，博大的胸懷仍在，勃勃的雄心仍在！對稱的并列句式增強了語勢，此句通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪，深情地贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。） 第3題：（1）體會到老人的動作時那么的嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧。相依相隨：相互依靠，相互跟隨。它們用聲聲鳴叫呼喚老人。這是老人喂海鷗的一個細節(jié)描寫。 油炸炸丸子禁 jīn 不禁chōng 沖洗 沖鋒zh224。 sh226。 h238。n d224。 shā 橫 遭 不 幸震 耳 欲 聾浴 血 搏 殺chǔ b226。ng zāo bjiāo z224。 g224。ngqǐ p224。（改成?被?字句）______________________________________________________ 我國的人口是世界上最多的國家。?中?石頭像雹子一樣?形容_______________________。（2）在?他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。 lu242。ng li232。uj236。o t225。五、補充練習(xí)1．形近字組詞：玲（）瓏（）瑰（）瑤（）篷（）鈴（）攏（）槐（）謠（）蓬（）2．填上合適的詞語：（）的損失（）的皇家原林（）的殿堂（）的境界（）的亭臺樓閣園林藝術(shù)的（）建筑藝術(shù)的（3．近義詞：珍貴——4．反義詞：毀滅——5．積累四字詞語：（）腔（（）高（（）烈（）飽覽（）銷毀——籠罩——損失——熱鬧——）火（）釘（）下（）身（）邁（）天（宏偉——（（（）八）胸））鐵）七（）骨）首（）地）強不（第三篇：人教版語文五年級上冊第七單元復(fù)習(xí)資料__________________________________________________________________________一、看拼音寫詞語。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。①為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。圓明園不論在布局上和建筑上，還是它所收藏的歷史文物的歷史價值和數(shù)量上都是前所未有的，它是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。）豪邁（m224。3．《難忘的一課》按照事情發(fā)展的順序，講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字的動人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神。英法聯(lián)軍把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走了。?中?石頭像雹子一樣?形容石頭非常密集，像雹子一樣。（2）在?他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。 lu242。