【正文】 的學生，我寫到：你活潑，字跡秀麗雋永，還有很多優(yōu)點，尊敬他人，關(guān)心集體，參與各種活動，但你有一個小毛病，那就是自己的“聰明伶俐”展示的不夠充分。學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我校根據(jù)學校實際情況和學生特點制定了我校學生每月行為規(guī)范主題，按行為規(guī)范主題加強學生訓練。每學期開學前，學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。學校還添置更新了大量廣播設(shè)施及購買訂閱了大量好的德育書籍報刊充分利用紅領(lǐng)巾廣播站加大對全體師生的宣傳力度，充分突出學校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。充分利用升旗儀式、班隊會課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。開展班級文化建設(shè)活動，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓、學習園地、清理學生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵卡”等等；班級動態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學生熱愛文化學習，經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、定期編輯班級學生優(yōu)秀作品集、鼓勵學生積極參加體育、文藝、美術(shù)、科技、機器人等課外興趣小組學習。引導(dǎo)學生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。每學年，我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實開展 “平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導(dǎo)學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。對班級的德育工作我主要從兩個方面來做:一、增強管理意識——班級更上一個臺階。2。班級水盆壞了，趙乙鑫主動從家拿來盆。在平時我從學生的學習習慣，衛(wèi)生習慣，行為習慣三個方面來培養(yǎng)，例如:寫字姿勢要端正，作業(yè)本要整潔干凈，書包要整理好，書桌里要干凈沒有廢紙，有客人進班級要問好等?！睈鄣牧α渴菬o窮“。大至教育教育學工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。“轉(zhuǎn)化后進生成了每個班主任都會遇到的問題。班級同學都很驚訝，我適時的表揚了他，讓同學向他學習。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。做了一點事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點成功的快樂，便會渴望再次成功的光榮“。有一次測驗，他居然第一個答完卷子，而且還得了90分的好成績。關(guān)注學生點滴的進步，及時鼓勵、表揚。更重要的是，”師愛“如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，實現(xiàn)了愛的遷移，教給了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。正是他們好動、好玩的年紀。培養(yǎng)學生良好行為習慣。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。他們也就沒有那么多閑時和閑心去調(diào)皮搗蛋了。今后，我們會進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強德育理論學習，提高學校德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng)新意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。并配合班主任和家長適時進行批評教育和適當?shù)奶幏?。認真貫徹落實教育部《關(guān)于中小學校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，加強對學生上網(wǎng)的教育和管理。堅持抓好宣傳欄、板報、紅領(lǐng)巾廣播、LED電子大屏等宣傳陣地的建設(shè)，大力向師生宣傳正確的人生觀、成才觀和先進的教育思想。學校要求各年級各班級能做到按照學校的統(tǒng)一部署，保質(zhì)保量的一日三次做好常規(guī)衛(wèi)生工作。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；在每棟教學樓每一層樓，多懸掛了名人名言、格言、安全警句等宣傳牌。組織班主任參加培訓，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在工作中，我十分看重對差生哪怕是微不足道成績的正面肯定和鼓勵，以樹立他們的信心，讓他們感到“天生我材必有用”，有一次李本富在語文課上畫畫，我就問了他一道問題，結(jié)果他順利地答了出來，我就避而不說他上課不聽講的事，而是表揚了他幾句，后面的課他聽得非常投入。李炎誠懇地對我說：“我以后一定要做得最好”。我經(jīng)常以一些換位的口氣去詢問他們，比如“你看怎么樣？”，“你有無想過，一旦??會怎么樣？”，“如果現(xiàn)在沒有想通，沒關(guān)系，想通了再告訴我，行不行？”，欲擒故縱，即避免了壓而不服而產(chǎn)生的逆反，也在情感上拉近了師生之間的距離。特別對于畢業(yè)班的學生，學習成績不好，在學習中他們可能是弱者，但我絕不認為他們在心理上也成為弱者。沒有愛，就沒有教育，而愛應(yīng)在細微之處，應(yīng)在點點滴滴。2009年的第一場大雪，比往年來的更早一些，大地銀裝素裹，積雪有一尺多厚，且雪花還在簌簌下落。教師德育經(jīng)驗交流材料 愛，啟開學生心靈之門的鑰匙小學作為學生第一個走進的集體，第一個受教育的地方，對他們一生所起的重要作用舉足輕重，小學教師在承擔教學任務(wù)的同時，更應(yīng)該做好育人工作?！鞭D(zhuǎn)化后進生成了每班主任都會遇到的問題。關(guān)注學生點滴的進步,及時鼓勵、表揚。更重要的是,“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈,實現(xiàn)了愛的遷移,教給了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輳有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍。就應(yīng)盡量滿足學生的合理要求，廢除了“干部終身制”，實行了干部輪換制，讓學生“競爭上崗”，使人人都有機會。在我的默默的關(guān)心下，她有了明顯的進步：衣著整潔了，笑臉干凈了，成績也有了很大的進步，最令人欣慰的是她養(yǎng)成了做事積極的好習慣。曾為學生放棄學習而心焦如焚?？梢哉f：沒有愛，就沒有教育。同學們在實踐活動中，提高了思想認識，凈化自己的心靈。小學生耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復(fù)雜起來。通過一系列的活動，使大家和諧共處、互相幫助、互相尊重，互相諒解，從而形成了良好的校風。我校積極探索靈活多變的教育方法，在師生中展開了“老師學”，“我也學”的活動,形成了你學、我學、大家學的濃厚學習風氣,此外，我們還組織學生走出校園，深入社會，引導(dǎo)學生從事一些有益身心健康的社會實踐活動。其實，鼓勵、贊賞本身就是愛，教師用關(guān)愛的目光贊許著每一個孩子，而每一個孩子都期待著肯定、收獲與贊譽。他也笑了，那笑中，包含著多少，我想最多的是被表揚、被關(guān)注之后的那種快樂吧！更有一種被壓抑許久之后突然釋放的輕松與愜意吧！他輕輕地坐了下去，仍是坐得端端正正，不同的是，他不同的是他的眼神不再呆滯，那是一種怎樣眼神，充滿希望，充滿自信．對了，那是一種會說話的眼神。”也可能是：“再說一遍。每一個人都希望得到別人的贊揚，孩子們更是。本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛，刻苦學習，互相幫助，遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力，核心力和向心力的集體。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育，管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好?！凹顒儆陧灀P，表揚勝于批評”.在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。由于家庭，社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。第一，行為規(guī)范教育，也包括法制，社會公德教育。在我和幾位課任課老師的共同努力下，這三十七位班級成員，與開學初相比，性格、習慣、思想、學習等各方面具有很大進步，我相信今后這艘中船一定能平穩(wěn)地向前行駛。下課時，記得叮囑一句：別追逐，別打鬧！雨天叮囑學生：別亂跑！放學時叮囑學生：路上要中心，注意安全，徑直回家！放假了，要叮囑學生：上車下車注意安全，放假期間不許私自外出，必須在家長帶領(lǐng)下或在家長的同意下外出,還要按時回家。我找他談話，就直接地跟他說，你是聰明的孩子，想提高自己的學習成績是易如反掌，就看你是否把時間花在學習上，他自己也表示想提高自己的學習成績，但是怕沒有這個恒心，于是我和家長及時聯(lián)系，共同做好對孩子的監(jiān)督?！皩W道愛人”，我總用“愛道”關(guān)愛每個學生。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。每一位參賽選手精神飽滿，盡情的比賽，盡情的玩耍，賽出了風格，賽出了友誼。步入校門，整齊的跑道是一條亮麗的風景線，這為學生文明站隊離校的養(yǎng)成教育奠定了基礎(chǔ)。回首望去，我校的德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，全體師生勵精圖治，奮發(fā)圖強，通過不懈努力，使這一學期學校的德育工作上了一個新臺階。二、服務(wù)育人全體教師牢固樹立為學生服務(wù)的思想，時時處處關(guān)心呵護學生的健康成長。四、活動育人安全教育安全無小事，安全大于天，為此，我校大力加強安全教育，并利用安全教育主題班會進行了防震應(yīng)急的演練。除此之外，我校二年級學生表演的舞蹈《童年》和五年級學生的《電子琴獨奏》，還參加了學區(qū)組織的大型文藝匯演，并榮獲了“三等獎”和“優(yōu)秀獎”的好成績。二是靠老師督導(dǎo)，老師要勤看、勤問、勤教，認真細致的督導(dǎo)每項工作的各個環(huán)節(jié)，久而久之，習慣已養(yǎng)成，教師就會覺得省心省力，事半功倍?！斑@世上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人”，在老師面前，每個學生都是平等的，沒有高低貴賤之分。每一次班會活動還都作了記載。四、班主任要有終生學習的能力由于自己