【正文】 果也比較明顯，整個年級很少有學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，基本達(dá)到了學(xué)校對初中部學(xué)生的管理要求。師生重視，準(zhǔn)備充分，制卷、評改公正嚴(yán)密，效果較好。所以今天我想對各位同仁說，我們要與這種文化作斗爭。作為一名教師，一定要注意多反思，多總結(jié)，這樣你才能進(jìn)步，才能提高，眼前的困境，不如意都沒所謂，關(guān)鍵看你如何調(diào)整自己的心態(tài)，積極去思考，積極去面對。具體情況總結(jié)如下：一、把德育工作放在首位，教書先育人1．認(rèn)真學(xué)習(xí)每周國旗下講話，教育學(xué)生樹立正確的世界觀與人生觀2．加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過渡。我校高二年級“青春勵志行”遠(yuǎn)足拉練活動，可以說創(chuàng)造了回中的歷史，填補(bǔ)了回中學(xué)生30年沒有走出去的空白。增強(qiáng)合作意識，大局意識、形成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群體。各備課組重視各種考試，每一次單元檢測，把本單元所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進(jìn)行試卷講評。課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。四、不足及努力方向?qū)W生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動開展師生互動教學(xué)模式的探討，認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課。如今科學(xué)發(fā)展的步子不斷在加快，要求年級教育手級、方法應(yīng)不斷地改良與創(chuàng)新，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的素質(zhì)教育功能，提高課堂教學(xué)效益。在總指揮陳主席和政委李校長的指揮下，全年級師生帶著校長的囑托，群情激昂，踏上征程。4．充分利用學(xué)校各項評優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚(yáng)正氣。今是中學(xué)八年級組2011年7月1日第五篇：高二下期年級組工作總結(jié)商丘市回民中學(xué)20112012學(xué)年第二學(xué)期高 二 年 級 組 工 作 總 結(jié)本學(xué)期，高二年級在“三為教育”理念和“四個辦學(xué)方向”的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在辦公室、政務(wù)處、教務(wù)處、教研室等具體協(xié)作下,高二年級全體教師勤懇敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力工作，以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)思想，把新課改下學(xué)業(yè)水平考試放在年級工作的首位，本學(xué)期各項工作取得很大進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)管理工作精雕細(xì)刻成績斐然，目前高二年級學(xué)風(fēng)濃厚，作風(fēng)純正，習(xí)慣優(yōu)良，高二年級全體師生正滿懷信心，士氣高昂地迎接緊張而有序的期末考試的到來。所以希望我們的老師都能寬容他人，和諧工作。就是沒有一個學(xué)生說：“這個學(xué)校是我自己的。邀請家長參加了月考總結(jié)會，對考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰，使家長對我們學(xué)校、學(xué)部、以及年級工作有了更深入的了解，對我們學(xué)校在社會上的影響起了一個很好的推動作用。充分利用板報和班級主題班會?！靶撵`之聲”殘疾人報告會；通過這次報告會，開展了“聽報告會的心得體會”征文活動，對學(xué)生的心靈觸動很大，影響很深。１、各個班級有年級特色地開展了“學(xué)生操行量化情況統(tǒng)計”受到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。一、年級組的現(xiàn)狀：我們八年級組是一個富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級組，藏龍臥虎。以豐富多彩的活動對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。按照教導(dǎo)處提出了“愛心、責(zé)任、均衡、和諧、平安”等要求，八年級各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，努力改變自己的課堂行為，將教學(xué)的著力點放在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“問題學(xué)生”上，全面提高教學(xué)質(zhì)量上。各班制定了《德育量化考核辦法》和《德育量化實施細(xì)則》，由班干部、小組長負(fù)責(zé)學(xué)生的德育量化考核的日常記載和量化，將結(jié)果作為學(xué)生德育考核成績，作為評優(yōu)的依據(jù)，有效地促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。一是堅持教學(xué)常規(guī)。課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。各備課組重視各種考試，把本單元所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進(jìn)行試卷講評。增強(qiáng)合作意識，大局意識、形成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群體。二、組織競賽，展示才藝，放飛青春，張揚(yáng)個性本學(xué)期學(xué)校組織了榆林市第二中學(xué)“十大道德模范”評選活動、運動會、藝術(shù)節(jié)、全校教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)比賽活動，高二年級師生投入了很高的熱情，在活動中，學(xué)生充分體現(xiàn)了新時代學(xué)生活動的組織能力、個體表現(xiàn)能力等各方面能力都得到了極大的提高。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。組織年級組教師觀看《安全用氣，幸福萬家》的視頻。組織年級組教師參加眼保健操比賽。辦公室內(nèi)，年級組的教師相互交流，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長補(bǔ)短，蔚然成風(fēng)。一學(xué)期以來，我們年級在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。我們組內(nèi)的教師一起商量、制訂出衛(wèi)生輪值表，值日教師打掃辦公室衛(wèi)生，整理辦公室事務(wù)，并做好節(jié)水節(jié)電相關(guān)事宜。認(rèn)真撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)論文，不時地對自己的工作進(jìn)行回顧，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以提高認(rèn)識，使自己不斷充實，不斷長進(jìn)。各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，明確了備課、上課及一日常規(guī)活動、作業(yè)、學(xué)習(xí)教研活動等方面的具體要求。四位