【正文】 一次的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫（或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫）。在日歷上圈出學(xué)生的生日。嚴(yán)抓高二，實(shí)行教師集體備課制，切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性。各班要重視班級(jí)文化建設(shè)，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好，先保平安，確保質(zhì)量。規(guī)范管理。既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差，一定做到有針對(duì)性，實(shí)效性。全年級(jí)共分11個(gè)備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)高二年級(jí)日常工作。每周六上午5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章，提高班主任的理論水平。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護(hù)意識(shí)，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時(shí)間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，研究開發(fā)我校學(xué)生課余時(shí)間以及雙休日學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間管理體系，提高課余時(shí)間的利用率。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：特長(zhǎng)生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。在文科和理科重點(diǎn)班特別注意尖子學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，借鑒前面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)提高競(jìng)賽輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，努力培養(yǎng)一批高質(zhì)量的競(jìng)賽選手和沖擊名牌大學(xué)的選手，從高二開始就培養(yǎng)學(xué)生的名牌意識(shí)。定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解各學(xué)科的教學(xué)情況，了解出現(xiàn)的問(wèn)題和教學(xué)效果，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。這些學(xué)生有什么問(wèn)題，要求教師態(tài)度和藹，動(dòng)之以情，曉之以理，并與家長(zhǎng)多溝通，使之進(jìn)入成長(zhǎng)的快車道。結(jié)合體育組，搞好一年級(jí)會(huì)操、排球、拔河、籃球等群體性運(yùn)動(dòng)。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績(jī)優(yōu)。（3）關(guān)于上班、坐班的考勤，按學(xué)校要求，年級(jí)將組織人員進(jìn)行督查，每月把坐班、值班考勤結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公布。實(shí)行常規(guī)教學(xué)月檢查制度，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室組織的兩次大型的教學(xué)、教研檢查問(wèn)卷調(diào)查工作。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。（二）教學(xué)方面分層教學(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際，為此年級(jí)組在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個(gè)“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作。在這些學(xué)生各個(gè)方面、特別是學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際，還會(huì)挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。必做題目每個(gè)學(xué)生都必須按時(shí)、高質(zhì)量完成；選做、參考題學(xué)生有余力的去完成，應(yīng)使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。教學(xué)工作。為此對(duì)學(xué)生實(shí)行全員參與制。互通信息，交流管理方法，找出共性問(wèn)題，然后大家共同討論，研究解決問(wèn)題的方法，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級(jí)提出具體工作意見(jiàn)。對(duì)教師辦公提出幾點(diǎn)原則要求：（1）教師辦公考勤實(shí)行簽到制。努力建設(shè)一支“師德高，師能強(qiáng)，師業(yè)精”的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，使教室亮起來(lái)，使地面凈起來(lái)，加強(qiáng)人文環(huán)境對(duì)學(xué)生人格的影響。本學(xué)期有8位教師及37位家委會(huì)委員子女在我級(jí)就讀，他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谀昙?jí)處于前列，要求每一位教師對(duì)教師子女更加偏愛(ài)。極力推進(jìn)“講學(xué)稿”的方法教學(xué)，加大備課組的工作力度。11月份進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，督促教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)工作。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。公開性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級(jí)資料。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作。本屆高二是在我校沒(méi)有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒(méi)優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。學(xué)科奧賽、科技發(fā)明、藝術(shù)素養(yǎng)、英語(yǔ)過(guò)級(jí)、作文競(jìng)賽等等都是我們?cè)诟叨昙?jí)最好開展的培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、。10月份進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，督促教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)工作。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來(lái)，要認(rèn)真組織學(xué)生看好《新聞聯(lián)播》，開展有益活動(dòng)，要大力宣講四條“高壓線”，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴(yán)懲處，絕不姑息。二、高二奮斗目標(biāo)學(xué)生鞏固率在95%以上，96%以上學(xué)生合格畢業(yè)，高考本科上線保80人，爭(zhēng)100人，突120人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測(cè)試。統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。第二類：每周必做的事情。第一類：每天必做的事情指導(dǎo)值日生做好值日工作，并填寫好“高二xx班常規(guī)管理記錄”。工作安排如下:第2周開學(xué)，紀(jì)律整頓第4周年級(jí)組會(huì)，英語(yǔ)等級(jí)考試、水平測(cè)試年級(jí)動(dòng)員會(huì)第6周單元水平測(cè)試第8周水平測(cè)試仿真測(cè)試第10周文化專業(yè)中考，試卷講評(píng)第112周第二次仿真水平測(cè)試第114周第三次仿真水平測(cè)試第116周全省水平測(cè)試第118周期末考前復(fù)習(xí)第120周期末考試、期末各項(xiàng)常規(guī)檢查高二年級(jí)組工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，緊扣素質(zhì)教育主題，以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。上課(包括晚自習(xí))期間不得隨意離開教室。在這些學(xué)生各個(gè)方面、特別是學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們，這樣不但不切合實(shí)際，還會(huì)挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。這是一項(xiàng)很難做到位的要求，但教師必須在這方面做出努力。有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任是種財(cái)富，要充分挖掘帶頭作用，同時(shí)重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)的靈魂。切實(shí)做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級(jí)教學(xué)管理。每天的早晚自習(xí)課秩序的管理。發(fā)揮團(tuán)支部的先進(jìn)性，規(guī)范年級(jí)學(xué)生會(huì)，發(fā)揮學(xué)生管理骨干，協(xié)助年級(jí)組管理，同時(shí)積極發(fā)揮團(tuán)的先進(jìn)模范作用，管理好學(xué)生團(tuán)員，同時(shí)吸引更多的上進(jìn)青年向團(tuán)支部靠攏。二．德育方面狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成性教育高二年級(jí)是個(gè)事故多發(fā)時(shí)期，為此，我們高二年級(jí)把本學(xué)期工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育上，要求各班通過(guò)主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《富春中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，抓緊落實(shí)。教學(xué)中，要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中，幫助學(xué)生盡快找到適合于自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。老教師不論在備課、授課、處理作業(yè)、輔導(dǎo)等方面都要對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：①定期交流，互相聽(tīng)課、評(píng)課；②新教師先聽(tīng)課后上課；③幫助新教師解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。(2)配合學(xué)校開展文明進(jìn)餐、文明用語(yǔ)系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生講禮貌、講誠(chéng)信、尊重他人、自尊自愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)。必做題目每個(gè)學(xué)生都必須按時(shí)、高質(zhì)量完成。教學(xué)教研工作——發(fā)揚(yáng)全面細(xì)致，一絲不茍的扎實(shí)作風(fēng)①教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)月檢查，落實(shí)好備教改導(dǎo)輔等環(huán)節(jié)的前提下，倡導(dǎo)全體任課教師都要對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推，實(shí)現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。④奉獻(xiàn)精神：古今往來(lái)，大凡要成就一番事業(yè)者，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神作基礎(chǔ)，成功只能是空想而已。②榮譽(yù)感：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的教師不會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。教學(xué)：加強(qiáng)分層教學(xué)，分類推進(jìn)的研究，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。完成教學(xué)評(píng)價(jià)及科任老師考評(píng)。召開班主任會(huì)議，分析和交流各班情況，商談對(duì)策。年級(jí)組及班主任工作會(huì)議，落實(shí)本學(xué)期年級(jí)組初期工作安排。（5）建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班，年級(jí)組成員巡查的制度。（4）注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育。（6）教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲。認(rèn)真總結(jié)近兩年來(lái)課程改革時(shí)間過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生方面：做人文本、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡、情懷感染人、以德育活動(dòng)教育人、以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)人、以鞭策教化促進(jìn)人。1嘗試建立“學(xué)生突發(fā)事故預(yù)防機(jī)制”，針對(duì)學(xué)生常發(fā)生事故做到早預(yù)防，早治理。1做好學(xué)生的“自我評(píng)價(jià)”工作，建立多層次的評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生的德育教育工作，使學(xué)生在不斷反思中及時(shí)調(diào)整自己，定好位，更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。緊密聯(lián)系實(shí)際，組織班主任多到班級(jí)、多到宿舍、多聯(lián)系家長(zhǎng)，開展好“家訪”（多種形式的）工作，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，做好學(xué)生思想德育教育引導(dǎo)工作。高二年級(jí)組 2013年3月第五篇：高二年級(jí)組工作計(jì)劃高二年級(jí)組工作計(jì)劃高二年級(jí)組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：貫徹和落實(shí)好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神實(shí)質(zhì)，立足于高考形勢(shì)，在高一級(jí)風(fēng)建設(shè)出去成效的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好提高全年級(jí)學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jī)和質(zhì)量，特別是有目的地做好年級(jí)尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作，努力在全級(jí)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活的氛圍。（年級(jí)組）強(qiáng)化安全教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。（年級(jí)組）學(xué)情調(diào)查，確定弱科生名單。年級(jí)要求教師努力消除考分在試卷分值30以下的學(xué)生。本學(xué)期主抓基礎(chǔ)訓(xùn)練和解題速度。學(xué)生安全工作學(xué)校把它看作是重中之重，年級(jí)組將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、德育處、教導(dǎo)處的協(xié)同配合，制訂計(jì)劃和方案，認(rèn)真履行安全工作，預(yù)防為主，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全工作制度，確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故，使學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意，創(chuàng)立人心安定、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級(jí)組。（4）加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理，對(duì)竄班竄級(jí)，打架斗毆等違紀(jì)等行為進(jìn)行嚴(yán)肅管理。三是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上的分層要求。②分層教學(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源差、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際，為此年級(jí)組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個(gè)“分層”要求，實(shí)施整體推進(jìn)工作。（4）新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，以老帶新，以新促老共同進(jìn)步。一個(gè)教師責(zé)任心的強(qiáng)弱就是衡量其師德素養(yǎng)的重要標(biāo)尺，同時(shí)一個(gè)教師要想完善和發(fā)展自我，必須先培養(yǎng)起自己的責(zé)任心。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績(jī)優(yōu)。配合教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教學(xué)工作。二是要用“身”去工作。一是每次考試后，自己所帶的各班學(xué)生在全級(jí)中各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)表?？死斠朗械谑袑W(xué)高二年級(jí)組2012222第二篇：高二年級(jí)組工作計(jì)劃高二年級(jí)組工作計(jì)劃本學(xué)期高二年級(jí)組以教學(xué)工作為核心，做實(shí)做細(xì)教學(xué)常規(guī)工作，開展高效課堂和班級(jí)嚴(yán)管活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以周五主題班會(huì)為突破口，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念和自我防范能力，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳。定期召開年級(jí)例會(huì)。一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校德育特色的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，夯實(shí)班主任隊(duì)伍，強(qiáng)化管理和服務(wù)的功能，突出教育為本、德育為先的工作思路，為高一師生思想道德素質(zhì)提升和學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展做出積極努力。在日常教學(xué)中把“愛(ài)國(guó)主義教育”、“正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育”“弘揚(yáng)正氣”作為德育工作的主旋律，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。配合學(xué)生會(huì)檢查做好班級(jí)日常工作，讓學(xué)生參與校園環(huán)境保護(hù)、清除雜物的工作；發(fā)動(dòng)學(xué)生更好參與到校團(tuán)委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。年級(jí)組做好各學(xué)科檢查與記錄工作，工作詳實(shí)，對(duì)做得好的工作及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題的工作及時(shí)溝通解決。安排學(xué)科練習(xí)及試題命制印刷工作，安排好監(jiān)考工作，閱卷及成績(jī)單發(fā)放工作并做好記錄。本學(xué)期各班召開常規(guī)班會(huì)和主題班會(huì)，主題班會(huì)提前上報(bào)年級(jí)組（填表）充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，要以學(xué)生為主體，年級(jí)部與政教處組織部分班主任、部分老師進(jìn)行觀摩與檢查，并進(jìn)行評(píng)比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將繼續(xù)開展每日一講與每日一語(yǔ)活動(dòng)，要做好記錄收交稿件。本期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率年級(jí)的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。同時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理 工作。如果一個(gè)教師沒(méi)有榮譽(yù)感，即使有千萬(wàn)種規(guī)章制度或要求，他可能也不會(huì)把自己的工作做到完美，他可能會(huì)對(duì)某些要求不理解，或認(rèn)為是多余而覺(jué)得厭倦、麻煩。另外我們將按學(xué)校工作計(jì)劃制定年級(jí)每周工作安排，每周一份，總結(jié)上周工作安排下周工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求，對(duì)班主任進(jìn)行思想品德教育。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補(bǔ)充知識(shí)方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律，教師精心備課，認(rèn)真上課，足量布臵作業(yè)，及時(shí)批改，加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度；每月檢查教案和作業(yè)，不再抽查，而是收全班的所有作業(yè)再抽查、并登記結(jié)果，及時(shí)把發(fā)現(xiàn)的情況反饋給老師；上課預(yù)備鈴響老師要及時(shí)到班級(jí)準(zhǔn)備上課，不遲到；上課時(shí)手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無(wú)聲；不得私自調(diào)課或找人替代（包括晚自習(xí)）；上課（包括晚自習(xí)）期間不得隨意離開教室；上課時(shí)間不得隨意將學(xué)生叫出教室。一、工作目標(biāo)建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊(duì)伍。在新課程改革的背景下要組織本年級(jí)老師積極學(xué)習(xí)、探索教育教學(xué)的新途徑，不斷提高實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，并加強(qiáng)對(duì)高考的研究。本學(xué)期節(jié)假日、考試周較多，我們計(jì)劃抓好早、中、晚讀，晚自習(xí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)贏得更多的時(shí)間，并開展學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成有序、高效的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力，瞄準(zhǔn)高考，樹立“高考”意識(shí)，提前進(jìn)入“高三狀態(tài)”。（二）具體工作日程安排 三月份：開學(xué)工作，做好收心教育，強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理和安全教育。（全體教師）五月份：組織學(xué)期第一次常規(guī)檢查。（全體教師）年級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)。遵照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)法規(guī)和條例，繼續(xù)規(guī)范好學(xué)生的言行，做好學(xué)生樹立正確的儀容儀表觀念，進(jìn)行學(xué)生“自立、自信、自強(qiáng)的”生活作風(fēng)教育引導(dǎo)，加強(qiáng)目標(biāo)理想教育。組織好學(xué)生在開學(xué)初撰寫“新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”或“我應(yīng)該如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細(xì)致批閱和有針對(duì)地教育輔導(dǎo)。1做好校學(xué)生干部、校文藝隊(duì)伍成員、班團(tuán)干部、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習(xí)生活。以實(shí)驗(yàn)推廣“E