【正文】 思考、記憶等心理活動,對自己的身心狀態(tài)(內在的)與環(huán)境中的人、事物變化(外在的)的綜合覺察與認識。人們把客觀上靜止的物體看成是運動的，或者把客觀上不連續(xù)的位移看成是連續(xù)運動的現(xiàn)象。在網膜水平，色覺是按三色理論提供的原理產生的；而視覺系統(tǒng)更高水平上，存在著功能對立的細胞，顏色的信息加工表現(xiàn)為對立的過程。（2）夢。（2）隨意注意，又稱有意注意，是指有預定目的，需要一定意志努力的注意。（4）注意的轉移。（3）人的態(tài)度和興趣?？梢哉f，心理活動是宇宙間最復雜的，也是最絢麗的現(xiàn)象。規(guī)律：①簡潔律：一方面它自身的力使它呈現(xiàn)向最簡化的結構或緊張力減少的狀態(tài)發(fā)展的傾向，體現(xiàn)為人們對于簡潔、對稱、規(guī)則圖形的喜好；另一方面，簡化、規(guī)則的傾向使人們的活動變得簡單、程序化，這樣就會有相反的力則對它起到抑制的作用。錯覺就是對客觀事物不正確的知覺。程序性記憶是關于如何做某事或關于刺激和反應之間聯(lián)系的知識。10，創(chuàng)造性思維有創(chuàng)見的思維，即通過思維不僅能揭示事物的本質，還能在此基礎上提出新的、建樹性的設想和意見。二、簡答題1，信息加工的觀點是如何闡述記憶過程的？信息加工系統(tǒng)，也稱為“符號操作系統(tǒng)”主要由四部分組成，即感受器、效應器、處理器、記憶裝置，其中感受器是接受信息的裝置，也就是感覺系統(tǒng)；加工器是整個信息加工系統(tǒng)的控制部分，它決定著信息加工的目標、計劃及計劃的執(zhí)行，包括圖中的控制加工器和工作記憶；記憶裝置，主要是指永久性記憶，是信息加工系統(tǒng)的一個重要組成部分，其中存放大量的、由各種符號按照一定關系聯(lián)結組成的符號結構，即信息；效應器是信息加工系統(tǒng)對信息作出反應的部分，這是整個系統(tǒng)的最后結構，控制著信息的輸出。假定A和B是不同的編碼條件，提取條件A`與A，B`與B具有類似性。干擾抑制說認為遺忘是由于在學習和回憶之間受到其他刺激干擾的結果，一旦排除了這些干擾，記憶就能夠恢復。研究結果表明，適當限度的過度學習比剛能背誦的效果好，但如果超過這個限度，其保持效果不再增加。地球的地卉研究，過去一直是“整體系統(tǒng)”的概念，沒有發(fā)散性思維，以至碰了許多釘子，后來有人提出“離散板塊”的概念，雖不能說地質學家的難題都一勞永逸地解決了，但它在傳統(tǒng)地質觀念的尷尬時刻，使危機四伏的地球科學引起了變革的發(fā)展。這一理論 強調用信息加工深度來解釋記憶，認 為沒有必要將記憶分為長時記憶和短 時記憶兩種系統(tǒng)，所謂長時記憶和短 時記憶只不過是一種記憶過程中的不 同階段。因為瞬時記憶的信息首先是以感覺通道內加以登記，因此，瞬時記憶具有鮮明的形象性。如果超過短時記憶的容量或插入其他活動，短時記憶容易受到干擾而發(fā)生遺忘。，不管是機械復述，還是運用記憶術所做的精細復述，都可以轉入長時記憶系統(tǒng)。，或因干擾造成。有時只知道有問題，而問題發(fā)生在什么地方卻弄不清楚。4，試述語言獲得的階段與語言獲得的理論。（三）先天與后天相互作用論先天與后天相互作用論是以瑞士認知心理學家皮亞杰的認知說為基礎的。如由憤怒、厭惡和輕蔑組合起來的復合情緒可叫做敵意；由恐懼、內疚、痛苦和憤怒組合起來的復合情緒可叫做焦慮等等。8誘因驅使有機體產生一定行為的外部因素。模仿是動物和人類一種重要的學習能力。情緒的認知發(fā)展以及情緒的解釋和情緒的認知評價等。19世紀的美國心理學家威廉跑是什么？跑是身體活動。詹姆斯認為，在情緒這件事上，心理變化不是身體變化的原因。請簡要列出情緒理論的主要代表人物及其最具代表性的觀點。(4)情緒涉及認知的成分，包括注意、知覺和記憶成績與情緒關系。智力：是包含學習能力，問題解決能力和社會適應能力的一種綜合能力。6需要需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映?；厩榫w的種類各家有不同的分法，近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式。（二）先天決定論先天決定論同后天環(huán)境論恰巧針鋒相對，認為第一語言獲得不是后天學習的結果，而是由先天因素決定的。檢驗假設的方法有兩類：一是實際操作，即用實驗和實踐的方法，按假設去具體解決問題；另一類是通過思維去檢驗。（2）明確問題明確問題亦即分析問題。，人們是不會意識到的。在短時記憶中加工信息的時候，有時需要借助已有的知識經驗，這時又要從長時記憶中把這些知識經驗提取到短時記憶中來。短時記憶有如下特點：，一般為7 177。一般又把視覺的瞬時記憶稱為圖像記憶，把聽覺的瞬時記憶叫做聲像記憶。三、論述題1，試述加工水平理論和相關的實驗證據(jù)。7，什么是手段—目的分析，包括哪些步驟？將要達到的問題目標分成若干子目標，通過實現(xiàn)子目標來達到總目標。在學習過程中，對一種材料達到一次完全正確地背誦后仍然繼續(xù)學習，叫做過度學習。換句話說，即提取與加工一致，就容易導致原來加工事件的“復活”，導致良好的回憶效果。如僅進行AA`和BB`的實驗，那么A和B可以是機械背誦和想象，圖形和文字或高頻詞和低頻詞。14，電報式語言 所謂“電報式語言”，是指兒童在2歲至4歲間所說的一種語言方式，句子只由名詞、動詞和少量數(shù)詞組成的，比如“媽媽，喝水。8，定勢 是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)，它影響解決問題時的傾向性。2，陳述性記憶是指人對事實性資料的記憶；凡是對人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等，均屬陳述性記憶。主要深度知覺線索包括大小、質地、插入、焦距、飽和度。試述格式塔學派提出的知覺組織原則。其實，各個心理過程都是密切聯(lián)系，互相制約的。（2）一定時間內事件發(fā)生的數(shù)量和性質。（3）注意的分配。在練瑜伽時，注意力集中，呼吸緩慢；在注意緊張時，還會出現(xiàn)心跳加速、牙關禁閉、握緊拳頭等，甚至出現(xiàn)呼吸暫時停歇的現(xiàn)象，即所謂的“屏息”如跑步時的起步。并簡要說明其作用。其中黑白細胞與明度有關，紅綠和黃藍細胞與顏色編碼有關。絕對閾限（absolute threshold）是指能可靠地引起感覺的最小刺激強度（物理能量）。觀察法：這是在自然條件下，實驗者通過自己的感官或錄音錄像等輔助手段，有目的、有計劃地觀察被試者的表情、動作、語言、行為等，來研究人的心理活動規(guī)律的方法。（3）從事能夠展示自己勝任力的工作。能滿足合理的需要，情緒穩(wěn)定、坦率、自然、樂觀、有調適能力（六）人格和諧完整。朋友會以同盟軍的身份站在兒童身邊，成為其堅強的后盾。（1）友誼可為兒童提供情感支持。信息本身的內容和組織對于態(tài)度的轉變也有重要影響。但二者不存在一一對應的關系，溺愛也可使孩子形成不良的人格特點，逆境也可以磨練出孩子堅強的性格。其次，氣質會影響性格形成與發(fā)展的速度。其次，從可塑性上看，氣質的變化較慢，可塑性較小；而性格的可塑性較大，環(huán)境對性格的塑造是明顯的，即使是已經形成的性格，改變也要容易些。離開了解實踐活動，即使有良好的素質和環(huán)境，能力也得不到發(fā)展。環(huán)境影響人，環(huán)境塑造人，包括產前環(huán)境、早期經驗的作用、早期教育的影響、學校教育的作用。第一，能力與知識、技能的含義不同，它們分屬于不同的范疇。師生之間關系融洽、互相尊重也對獎懲的效果有直接影響。（3）正確運用獎勵。為學生提供最佳挑戰(zhàn)。教師要通過示范教導等方式使學生學會確立合適的目標和根據(jù)自己的能力與目標來評價自己，對自己的行為進行檢查、評價。要善于給學生提供難度適中的學習任務和要求，注意引導學生進行積極的歸因。（4）認知重評策略。？聯(lián)系實際談談情緒調節(jié)的策略。愉快時：額眉區(qū)放松，眉毛下降；眼鼻區(qū)眼睛瞇小，面頰上提，鼻面擴張；口唇部嘴角后收、上翹，這三個部分的肌肉運動組合起來就形成了一個笑的面部表情。表情包括情緒在面部、言語和身體姿態(tài)上的表現(xiàn)，稱為面部表情、語調表情和姿態(tài)表情。（二）先天因素說。單詞語階段，開始使用只有一個音節(jié)的單詞語。當個體所特有的人格特征持久而顯著地偏離正常，并由此引起較嚴重的痛苦狀態(tài)或明顯影響社交和職業(yè)功能時，就是一種人格障礙。性格是指個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應的習慣化了的行為方式上的心理特征。：是指直接影響活動效率并保證能夠順利完成某種活動所必須具備心理特征。激情是一種與心境相反的情緒，它是一種爆發(fā)快、強烈而短暫的情緒體驗。這種語言之所以稱為電報式的，是因為這些句子中沒有功能詞，即沒有動詞時態(tài)詞尾，沒有名詞復數(shù)詞尾，沒有前置詞、介詞和冠詞等。：詞頻是指某個單詞在書面語言中的使用次數(shù)。：研究者發(fā)現(xiàn)，當要求人們去記憶一串項目時（如單詞序列），項目的順序對回憶的效果有很大影響。：對立過程理論認為，顏色視覺產生于三個基本的系統(tǒng)，每個系統(tǒng)包含兩種對立的成分，分別是紅綠，藍黃和黑白。外部的物理刺激作用于人的感覺器官，人的頭腦接受和加工了這些刺激的屬性，進而認識了這些屬性的過程，就是感覺。： 是指人們獲取知識和運用知識的過程，或信息加工的過程，這是人的心理的最基本的過程。用藥差錯通常包括五個方面涵義。在藥學服務的基本任務中，信息服務的內容和功能相當廣泛，其基本內容主要有：①以安全性、有效性和經濟性以及患者因素為科學依據(jù)，建立醫(yī)院基本藥物和協(xié)定處方集，參加制定和修訂與藥物有關的方針政策。將藥品放在小兒不能取到的地方，尤其不能與零食放在一起，避免誤服，造成意外。②餐前用藥胃黏膜保護藥如復方氫氧化鋁餐前服用可充分附著于胃壁，形成保護屏障。調劑學作業(yè)3第1015章一、名詞解釋1．醫(yī)囑醫(yī)囑指醫(yī)師在醫(yī)療活動中下達的醫(yī)學指令。4．簡述閱讀藥品說明書的方法。3．電子處方電子處方是指通過醫(yī)院信息系統(tǒng)實現(xiàn)的數(shù)字化和無紙化處方。④醫(yī)療機構的藥劑人員調配處方，必須經過核對，對處方所列藥品不得擅自更改或者代用。4．國家基本藥物基本藥物就是那些能夠滿足大部分人口衛(wèi)生保健需求的藥物。4．社會藥房具有（B）性質。，必須經歷藥物溶出等（L）學過程，經歷藥物吸收、分布、代謝等（M）學過程而到達作用靶部位，再經歷與受體結合等（N）學過程發(fā)生效應。3．簡述調劑安全的主要控制環(huán)節(jié)。⑥對各類藥學專業(yè)人員進行在職教育和培訓。將藥品放在小兒不能取到的地方，尤其不能與零食放在一起，避免誤服，造成意外。②餐前用藥 胃黏膜保護藥如復方氫氧化鋁餐前服用可充分附著于胃壁，形成保護屏障。③用法用量。2．簡述調劑服務溝通技巧。③非藥學人技術人員在經過藥學專業(yè)知識培訓后，可以從事工經濟實力輔助工作，如藥品的統(tǒng)計、劃價、消毒、蒸餾等，但不能直接從事藥學專業(yè)技術工作。處方包括醫(yī)療機構病區(qū)用藥醫(yī)囑單。4．疑義處方 是指處方存有缺陷或不清楚之處，且這些凝問使得藥師無法理解處方者治療方案而無法判斷和調劑藥品，或者是處方中存在嚴重用藥安要隱患或不合理性等問題，藥師必須聯(lián)絡處方醫(yī)師進行再次確認或修改的處方。2．藥品通用名藥品通用名，是指列入國家藥品標準的藥品名稱，是中國法定藥物名稱，由國家藥典委員會負責制定。二、選擇填空三、問答題？答：在藥學服務的基本任務中，信息服務的內容和功能相當廣泛，其基本的內容主要有：、有效性和經濟性以及患者因素為科學依據(jù)，建立醫(yī)院基本藥物目錄和協(xié)定處方集，、家屬、《藥訊》就藥品的使用等對醫(yī)生、護士、。：是指處方存有缺陷或不清楚之處，且這些疑問使得藥師無法理解處方者治療方案而無法判斷和調劑藥品，或者是處方中存在嚴重用藥安全隱患或不合理性等問題，藥師必須聯(lián)絡處方醫(yī)師進行再次確認或修改的處方。二、選擇填空三、問答題？答：口服是最常用的給藥方法，其顯著的優(yōu)點就是最安全，最方便和最經濟的給藥方法?！端幤饭芾矸ā返诙l規(guī)定，醫(yī)療機構必須配備經過資格認定的藥學技術人員，非藥學技術人員不得直接從事藥劑技術工作。：是指列入國家藥品標準的藥品名稱，是中國法定藥物名稱，由國家藥典委員會負責制定。3.《優(yōu)良藥房工作規(guī)范（試行）》對社會藥房人員的要求？答：社會藥房從業(yè)人員的思想品德和文化水平必須符合《藥品經營質量管理規(guī)范》的要求，在此基礎上按功能將主要從業(yè)人員劃分為四個等級，即店員、助理藥師、藥師、執(zhí)業(yè)藥師。？答：。：非甾體鎮(zhèn)痛抗炎藥如阿司匹林，吲哚美辛，布洛芬等餐后服用，目的是減少對胃的刺激。：指用藥劑量過大造成中毒或劑量過小延誤治療時機，這類差錯可發(fā)生于所有環(huán)節(jié)，計算錯誤、書寫錯誤、轉抄醫(yī)囑錯誤，理解錯誤等都是常見的原因。因此，在任何時候都應當能夠以充足的數(shù)量和合適的劑型提供應用。電子處方系統(tǒng)按流程包括掛號、就診、收費、配藥四部分。三、問答題1．簡述藥師應具備的專業(yè)技能。⑤醫(yī)療機構藥學技術工作包括藥品的儲存與供應、處方與醫(yī)囑調配、制劑配制、藥品質量檢驗、臨床藥學業(yè)務、藥物經濟學與藥物評價以及及藥品情報等。答：處方審核、藥品調配、核對發(fā)藥、用藥指導、藥品管理、溝通與服務。⑥查看藥品的有效期、貯藏、性狀、批準文號等。4．簡述小兒用藥的調劑原則。在藥學服務的基本任務中，信息服務的內容和功能相當廣泛，其基本內容主要有：①以安全性、有效性和經濟性以及患者因素為科學依據(jù)，建立醫(yī)院基本藥物和協(xié)定處方集，參加制定和修訂與藥物有關的方針政策。用藥差錯通常包括五個方面涵義。（F）。./（A）。（I）標準和（J）標準。答：熟悉藥房所銷售藥品的情況及特殊藥品的使用管理辦法；審核處方；指導患者合理用藥；用藥咨詢與患者教育；監(jiān)測藥品不良反應；掌握藥品調劑工作；其他，臨床藥師還要參與危重、中毒患者的搶救工作及疑難病的會診工作等。3．《優(yōu)良藥房工作規(guī)范（試行）》對社會藥房人員的要求。優(yōu)點：最安全、最方便、最經濟缺點：①某些藥物的物理特性如水溶性等造成其吸收有限；②由于藥物口服對胃腸道黏膜刺激性而引起嘔吐；③有些藥物被消化酶或胃酸破壞；④有食物或其他藥物存在時，吸收量和吸收速度不規(guī)則；⑤對某些患者需予以合作等；⑥胃腸道的藥物在進入體循環(huán)之前，可被黏膜中的酶、腸內菌叢或肝臟所代謝。②要明確適應癥。3．處方審核“處方審核”是特指藥師在日常處方調配前履行對處方進行實時審核和安全用藥檢查把關的專業(yè)技術服務職責的工作過程。4．簡述小兒用藥的調劑原則。2．電子處方系統(tǒng)是指通過醫(yī)院信息系統(tǒng)（HIS）實現(xiàn)的數(shù)字化和無紙化處方。④建立和維護藥學信息檢索系統(tǒng)。④用錯給藥途徑：指口服、注射、外用等給