【正文】 不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦，到頭來(lái)成績(jī)不盡人意。二、基本原則（一）聚焦問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。（五）教懲并舉、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。從現(xiàn)在起到年底，集中一個(gè)半月時(shí)間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動(dòng)工作”思路開(kāi)展專項(xiàng)整治。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人及普通教師都要列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人。問(wèn)題輕微的，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話和批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令寫(xiě)出書(shū)面檢查或發(fā)出警告通知書(shū)，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，上報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)，由上級(jí)主管部門(mén)作出組織處理或紀(jì)律處分。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系。學(xué)校支部負(fù)責(zé)本校教職工全面開(kāi)展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署。城西鄉(xiāng)九義校庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成 員 名 單組 長(zhǎng)：陳進(jìn)軍 學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：蔡 林 學(xué)校教導(dǎo)主任成 員：唐光建學(xué)校安全主任代述貴學(xué)校工會(huì)主席劉 蘭學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記 劉 瑤學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員王更生學(xué)校出納姚 成 小學(xué)理科組長(zhǎng) 鄧遠(yuǎn)輝初中理科組長(zhǎng)、班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校教導(dǎo)主任蔡林同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)庸懶散浮拖問(wèn)題專項(xiàng)整治辦公室日常工作。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不牢固，喜歡按部就班，得過(guò)且過(guò)。二、整改措施通過(guò)本次整治活動(dòng)的開(kāi)展，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事要講團(tuán)結(jié)，講友誼，講感情，講理解，互相關(guān) 心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助；三要嚴(yán)于律己。要有崇高的理想信念，有為了黨的教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向拒“拖”，提高效率。干工作要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，切忌一項(xiàng)工作還沒(méi)有很好落實(shí)，又出不切實(shí)際的“新花樣”。一要提高修養(yǎng)。在“拖”方面。在“懶”方面。建立專項(xiàng)整治信息周報(bào)制度，重大情況要及時(shí)報(bào)告。教職工整改清單，在12月8日前上交到學(xué)校專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。采取座談學(xué)生、家長(zhǎng)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期對(duì)教職工的作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi)。2．嚴(yán)格教育，嚴(yán)肅懲戒。2．認(rèn)真討論，分層查擺問(wèn)題。學(xué)校所有教職工要結(jié)合實(shí)際，查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問(wèn)題整改清單，實(shí)施精準(zhǔn)整治。（四）條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。一、總體目標(biāo)圍繞中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖專項(xiàng)整治活動(dòng)”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中動(dòng)態(tài)的了解情況。近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開(kāi)展了庸懶散作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)。立足治理“庸懶散”、集中解決突出問(wèn)題，建立信息反饋和整改制度，及時(shí)處 理自查自糾、專項(xiàng)檢查以及外部監(jiān)督等反饋的信息，堅(jiān)持多措并舉、標(biāo)本兼治。五、保障措施把開(kāi)展治理“庸懶散”專項(xiàng)活動(dòng)作為落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、解決“四風(fēng)”問(wèn)題的有效載體，作為轉(zhuǎn) 變工作作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要舉措，認(rèn)真搞好與區(qū)委、區(qū)政府既定工作部署和區(qū)教體局工作安排 要求的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。三是暢通訴求渠道。各單位對(duì)查找出的問(wèn)題，采取有力措施，集中整改落實(shí)。缺乏大局觀念和工作魄力，沒(méi)有攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新的信心和決心，做事瞻前顧后，工作畏首畏尾，見(jiàn)困難就退、見(jiàn)問(wèn)題就推、見(jiàn)矛盾就躲，在崗不認(rèn)真履職，在職不盡心盡責(zé)。附件：全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工“庸懶散”專項(xiàng)整治工作配檔表第二篇：教職工“庸懶散浮拖”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索教職工“庸懶散浮拖”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案公文 教職工“庸懶散浮拖”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案為進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深化效能建設(shè)，推動(dòng)全校教育系統(tǒng)干部職工持之以恒糾“四風(fēng)”、樹(shù)正氣、干事業(yè)，提升立德樹(shù)人、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力水平，根據(jù)《中共羅莊區(qū)委關(guān)于開(kāi)展 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)精神，從現(xiàn)在開(kāi)始到今年年底，在全校教育系統(tǒng)干部職工中間開(kāi)展“庸懶散”專項(xiàng)整治活動(dòng)。學(xué)校黨支部是落實(shí)整治任務(wù)的責(zé)任主體，要按照專項(xiàng)活動(dòng)的步驟安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，細(xì)化工作措施，抓好活動(dòng)實(shí)施，確保取得實(shí)效。各單位廣泛開(kāi)展“三評(píng)議”（領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、科室互評(píng)、社會(huì)測(cè)評(píng)）活動(dòng)，重點(diǎn)測(cè)評(píng)突出問(wèn)題整治、整治措施落實(shí)、規(guī)章制度建立健全和貫徹執(zhí)行情況。二是進(jìn)行暗訪抽查。學(xué)校按照區(qū)委、區(qū)教體局統(tǒng)一部署安排，立足教育實(shí)際和職責(zé)分工，重點(diǎn)針對(duì)辦事流程、辦事效率，從工作職責(zé)、工作質(zhì)量、工作狀態(tài)、工作紀(jì)律等方面，深入查找干部職工在“庸懶散”方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真梳理，全面綜合分析，作出整改承諾，并層層簽訂承諾責(zé)任書(shū)。截留、挪用、克扣教育補(bǔ)助資金及其他各類(lèi)教育專項(xiàng)資金，擅自有償對(duì)外出租學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、校舍場(chǎng)所等教育資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，沒(méi)有圍繞提高教育質(zhì)量這一核心任務(wù)充分調(diào)動(dòng)教干教師的工作積極性和發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不能銳意進(jìn)取，作風(fēng)漂浮，人心渙散，研教務(wù)教氛圍不濃厚，立德樹(shù)人成效不理想。時(shí)效觀念差，執(zhí)行能力低，缺乏責(zé)任感和緊迫感，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成上級(jí)部署的工作任務(wù)，行動(dòng)遲緩，辦事拖沓，措施不力，目標(biāo)落實(shí)不到位，工作成效不明顯。具體工作方案如下：一、目標(biāo)任務(wù)堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為目標(biāo)，緊密聯(lián)系教育實(shí)際，集中解決突出問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范干部職工行為，健全完善機(jī)關(guān)、學(xué)校規(guī)章制度，促進(jìn)全校教育系統(tǒng)干部職工精神面貌大改觀、師德師風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作效能大提升，打造優(yōu)秀教育隊(duì)伍，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，為辦好人民滿意教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的作風(fēng)保障和人才支持。做事無(wú)原則，甘當(dāng)“老好人”，是非不分，唯求和氣，沒(méi)有骨氣、毫無(wú)擔(dān)當(dāng)；情趣低下，品位庸俗，專于投機(jī)鉆營(yíng)，耽于安逸享樂(lè)。（三）散漫無(wú)序。理想信念淡化，道德情操低迷，玩風(fēng)過(guò)盛，應(yīng)酬過(guò)多，沉迷于吃喝玩樂(lè)，熱衷于迎來(lái)送往，主要心思用于拉關(guān)系、跑路子、謀私利，沒(méi)把精力放在提升素養(yǎng)、推動(dòng)工作和促進(jìn)發(fā)展上，不講規(guī)矩、不守紀(jì)律，對(duì)制度章程熟視無(wú)睹，對(duì)職業(yè)操守漠不關(guān)心。不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索取或接受他人的財(cái)物、宴請(qǐng)。同時(shí)，明確牽頭責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開(kāi)展督促檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保整改取得實(shí)效。進(jìn)一步暢通投訴電話以及“網(wǎng)上舉報(bào)受理”等訴求渠道，認(rèn)真受理群眾