【正文】 。要有崇高的理想信念，有為了黨的教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向拒“拖”，提高效率。干工作要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，切忌一項工作還沒有很好落實，又出不切實際的“新花樣”。一是潛下心來，集中精力抓工作，要以小見大，從小事、基礎(chǔ)的事抓起，把簡單的事干得不簡單，把平凡的事干得不平凡；二是要增強(qiáng)責(zé)任意識，本著對工作高度負(fù)責(zé)的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有“差不多、湊合，勉強(qiáng)”等說法。三是慎終，要自始自終都不能放松對自己的嚴(yán)格要求。對待領(lǐng)導(dǎo)和同事要講團(tuán)結(jié)，講友誼，講感情，講理解，互相關(guān) 心，互相愛護(hù)，互相幫助；三要嚴(yán)于律己。一要提高修養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，增強(qiáng)服務(wù)意識，堅持做到“口、手、腦、腿”的“五勤”，踏踏實實、力所能及地為師生做好應(yīng)做的事，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長才的目的，避免自己成為一個庸碌無為的人，努力讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處?。二、整改措施通過本次整治活動的開展，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在“拖”方面。在工作中有時存在急于求成的情緒，缺乏務(wù)實精神和扎實作風(fēng)，存在“好大喜功”，“沽名釣譽”的心理，工作停在表面，有時圖應(yīng)付，講得很多，做得很少，布置安排較多，件件落實到位的卻很少。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無關(guān)的行為存在；會場上交頭接耳、打電話的行為時有發(fā)生；有對同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象。日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過。在“懶”方面。政治學(xué)習(xí)中有“走過場”,流于形式，敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。在這次集中整治活動中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：一、存在的主要問題在“庸”方面。城西鄉(xiāng)九義校庸懶散浮拖問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組成 員 名 單組 長：陳進(jìn)軍 學(xué)校支部書記、校長 副組長：蔡 林 學(xué)校教導(dǎo)主任成 員：唐光建學(xué)校安全主任代述貴學(xué)校工會主席劉 蘭學(xué)校團(tuán)支部書記 劉 瑤學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員王更生學(xué)校出納姚 成 小學(xué)理科組長 鄧遠(yuǎn)輝初中理科組長、班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校教導(dǎo)主任蔡林同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)庸懶散浮拖問題專項整治辦公室日常工作。建立專項整治信息周報制度，重大情況要及時報告。學(xué)校按照專項整治統(tǒng)一部署，倒排時間、倒逼進(jìn)度，實行項目化推進(jìn)。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，堅持齊抓共管，聯(lián)動整治庸懶散浮拖問題，形成上下聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。學(xué)校支部負(fù)責(zé)本校教職工全面開展庸懶散浮拖專項整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署。教職工整改清單，在12月8日前上交到學(xué)校專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。成立安岳縣城西鄉(xiāng)九義校庸懶散浮拖專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室。學(xué)校教職工要充分總結(jié)運用教育實踐活動和專項整治成功經(jīng)驗，進(jìn)一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警及績效考核機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，黨員干部日常教育管理機(jī)制，失職瀆職查處問責(zé)機(jī)制等方面制度機(jī)制。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動形成科學(xué)有效的黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系。采取座談學(xué)生、家長、問卷調(diào)查等方式，定期對教職工的作風(fēng)情況進(jìn)行評議，并通過適當(dāng)方式向社會公開。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月28日—12月31日）1．突出群眾滿意，常態(tài)開展評議。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進(jìn)，把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動深化整改的重要任務(wù)，作為學(xué)校黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。問題輕微的，要及時進(jìn)行誡勉談話和批評教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報批評、責(zé)令寫出書面檢查或發(fā)出警告通知書，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，上報上級教育主管部門，由上級主管部門作出組織處理或紀(jì)律處分。2．嚴(yán)格教育，嚴(yán)肅懲戒。采取不定時的方式隨機(jī)抽查，既查工作落實情況，又聽群眾和家長意見，及時反映和糾正突出問題。領(lǐng)導(dǎo)班子對照學(xué)校整改清單邊查邊改，學(xué)校教職工對照個人整改清單，采取領(lǐng)導(dǎo)批評、同事點醒、群眾監(jiān)督等方式，指出問題要害，點出思想根源，立即糾正不良行為。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人及普通教師都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人。2．認(rèn)真討論，分層查擺問題。三、方法步驟（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問題（2014年12月8—12月12日）1．深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。制度治本，探索建立整治“為官不為”、“在位不為”的作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。從現(xiàn)在起到年底，集中一個半月時間，按照“迅速治標(biāo)、制度治本、推動工作”思路開展專項整治。學(xué)校所有教職工要結(jié)合實際，查找梳理本人庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問題整改清單，實施精準(zhǔn)整治?！案　保械慕搪毠び辛畈恍?，學(xué)校安排工作推諉，落實不到位。二、落實整治任務(wù)（一）聚焦主要問題。（五）教懲并舉、嚴(yán)肅問責(zé)。（四）條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。（三）從嚴(yán)從實、明確責(zé)任。（二）舉一反三、標(biāo)本兼治。二、基本原則（一）聚焦問題、找準(zhǔn)癥結(jié)。一、總體目標(biāo)圍繞中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管黨要求，緊扣“整治庸懶散浮拖專項整治活動”的主題，牢牢把握治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任務(wù)。散主要表現(xiàn)在開會、上課慢騰騰，工作要求有制度。懶表現(xiàn)在不主動做學(xué)生的表率，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時。二、我存在以上問題的主要原因是：庸主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識面，固守陳舊的教學(xué)方法，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦，到頭來成績不盡人意。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中動態(tài)的了解情況。學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識，看材料不深，覺得幾十年的工作經(jīng)驗足以應(yīng)對工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。不善于鉆勁和擠勁抓緊點滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思自己的工作。近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風(fēng)整頓專項活動。附件：全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工“庸懶散”專項整治工作配檔表 公文第三篇：2015整治庸懶散浮拖問題專項自查報告庸懶散浮簡單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。要充分運用宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播站