戶外素質拓展活動總結(存儲版)
【正文】 程度，為課外素質拓展展開提供一些實用建議。學校社團的繁榮不僅有賴于良好的社團活動，更重要的是社團間良性競爭的氛圍，和社團本身所具有的強大的凝聚力。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。2.【深入了解】：自我介紹完之后，各成員要與前后左右兩邊的同學相互認識，加深印象，限時4分鐘，然后主持人開始問問題，如XX同學坐在誰的左邊？那位同學就必須要很快舉起手回答“是我”，否則就要接受懲罰，回答出來獎勵一根棒棒糖，回答不出來就要接受懲罰。希望同學們都能以欣賞的視角去看待別人，也能夠從別人的眼中重新定位自己，獲得自信和勇氣！最后，各位成員一同打理場地，爭做文明地大人。主持人講明自我介紹的要點，如何進行有效的自我介紹。為同學們在以后的生活學習中更有針對性地鍛煉自己，提升自我能力提供有效途徑，為更好地激發(fā)自我競爭力與社會適應能力奠定基礎。第五篇：戶外素質拓展活動策劃戶外素質拓展活動策劃一．活動背景及意義拓展訓練作為一種“先行后知”的現代式學習方式和訓練方法，在形式上兼?zhèn)淞梭w育與娛樂兩種形式為一體，通過訓練活動可以激發(fā)、調整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質和潛能，力求使受訓者達到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成。第四篇：戶外素質拓展活動調查報告問卷答題，8道選擇題，1道文字表達題。游戲結束后，同學們都有待你累了，大家都坐下來一起聊聊天，也是別有一番風味。為了增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，我們的游戲都是按小組進行。由于當時考慮不周，當時出現了去占場地的男生沒帶夠錢因而不能及時租到烤爐占到較好的場地的情況，但最終大家還是能及時趕到了，場地問題得到了及時解決。在活動開展之前，我們首要確定的是地點問題。我們要學著去相信別人。如，雷區(qū)取水活動。在這次活動中，感觸有以下幾點眾人拾火焰高，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是不可預測的。管理學院學生第二黨支部二○一一年三月十九日成員心聲：通過這次活動，我們認識到一個團結的集體不是組成的，而是通過不斷地熔煉柔和而成的，有時候經歷了挫折并不可怕，可怕的是我們不知道從中意識到問題的所在。短短的一個上午被這幾句話囊括其中。利用15米繩子三根，四杯水，在直徑5—6米的繩圈內，中間放置四杯水。由于外面下雨，教練只能改戶外拓展為室內訓練，先后進行合力起坐、木板過沼澤、木棍圓舞曲、信任背摔、地雷取水等五個經典項目?？偟膩碚f，此次活動很成功。第一篇：戶外素質拓展活動總結活動主題：戶外素質拓展活動總結大會活動目的：讓同學們對上次的活動有一個更加全面的鞏固，回憶大家在一起的快樂時光，給優(yōu)勝者頒獎。此次總結，讓同學們了解了更多，更加團結，友好，使會計和人力兩個專業(yè)的人關系有了更好地發(fā)展，增強了大家的凝聚力，調動了大家的積極性。漸漸地，氣氛開始輕松活躍起來起來，團體的凝聚力有明顯的改善。雷區(qū)取水是一個團體的游戲。“123”已經不是一系列簡單的字符了，它代表著一種態(tài)度，一種精神：“1”個服從，一切服從指揮；“2”個不許，不許開小差，不許嘲笑同學；“3”個忘記，忘記年齡，忘記性別，忘記身份。我們本著落實德、智、體全面發(fā)展教育方針，提高黨內凝聚力的目標去實施這項活動，卻不料在出色完成目標的同時催生出更多的價值，信任、互助、團結、合作、智慧、堅持、勇敢??相信通過這次活動，增強了支
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