【正文】 、崇尚教書育人的使命，而不要妄自菲薄，否則不僅損害了個人形象、教育工作，而且會影響社會發(fā)展、國家未來。”方法和技術(shù)不能彌補(bǔ)學(xué)生對于愛的缺失，而德行卻可以彌補(bǔ)方法和技術(shù)的不足。打鐵先要自身硬。樹立全區(qū)教育一盤棋思想，創(chuàng)新建立區(qū)直、街道鎮(zhèn)、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)任職和掛職機(jī)制，開展“四查四促四提高”、“學(xué)典范，做先鋒”和“三亮”等活動，組建教育集團(tuán)，深化學(xué)校教師交流，創(chuàng)新教師招聘制度，師資力量得到進(jìn)一步增強(qiáng)。改革創(chuàng)新永遠(yuǎn)是加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的第一推動力。有些干部做事畏手畏腳、對工作安于現(xiàn)狀，對教育工作中的問題缺乏深入調(diào)查研究，不敢觸及深層次問題。要打破區(qū)域界限，深入探索區(qū)直、街道鎮(zhèn)、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)任職和掛職的機(jī)制，按需流轉(zhuǎn)配給管理人員，進(jìn)一步優(yōu)化管理層結(jié)構(gòu)，最大限度地提高管理工作水平。要儲備一批好干部。聘請全國重點學(xué)校的教育專家和骨干教師，對全區(qū)中小學(xué)校長及薄弱學(xué)科教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，使校長和教師的教育理念得到更新。(一)要創(chuàng)新完善交流評聘制度。(二)要創(chuàng)新完善考核評價制度。要引導(dǎo)教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)和能力，樹立高尚的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)操守，切實肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé)。二要高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立“名師工作室”。(一)要處理好立志與成才的關(guān)系，讓學(xué)生健康成長。我感到，素質(zhì)教育首先是知識教育、能力教育、成長教育，不是簡單的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，更不是對學(xué)生放松要求和撒手不管，而是給孩子更多的時間接觸世界、接觸事物、接觸生活，學(xué)習(xí)更多的知識，思考更多的問題，培養(yǎng)獨立思維和創(chuàng)造能力。二要教會學(xué)生如何做事。作為區(qū)一級，要在為教育改革發(fā)展提供必要的資金和政策支持的同時，加強(qiáng)對教育的長遠(yuǎn)謀劃，抓緊編制完善全區(qū)教育發(fā)展總體規(guī)劃，并聘請高層次專家進(jìn)行論證，為教育事業(yè)發(fā)展提供基本遵循。一方面，要引導(dǎo)社會力量投資民辦教育。今年6月份，總書記強(qiáng)調(diào)，孩子們成長得更好，是我們最大的心愿；老師、家長要承擔(dān)起教育引導(dǎo)少年兒童成長成才的責(zé)任。(三)要加大家庭促學(xué)力度。(二)要加大社會助學(xué)力度。對這些問題，各級各單位要高度重視，積極引導(dǎo)社會力量投入教育事業(yè)，最大限度地凝聚起推動全區(qū)教育改革發(fā)展的合力。這也是學(xué)生干事、成事、成長、成才的最基本前提。(二)要處理好素質(zhì)教育與學(xué)生減負(fù)的關(guān)系，讓學(xué)生快樂成長。目前，從全區(qū)群眾反映情況看，問題比較集中的是學(xué)生全面發(fā)展不夠，被動學(xué)習(xí)多、主動學(xué)習(xí)少、學(xué)用結(jié)合少等等。一要大力實施中青年教師“N+1”培養(yǎng)工程。要進(jìn)一步完善中小學(xué)教師工作業(yè)績考核辦法，引導(dǎo)教師自覺運(yùn)用教育新理念，既教書又育人，贏得家長和社會的贊譽(yù)。要積極創(chuàng)新職稱評聘制度。從當(dāng)前全區(qū)教師隊伍建設(shè)情況看，總體是好的，但仍存在一些問題：有的教師知識更新不夠，教育理念跟不上形勢發(fā)展；有的教師教學(xué)方法單一，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，尤其是有的教師存在“走穴”、校外辦學(xué)或從事有償補(bǔ)課、有償家教的情況：而且有愈演愈烈之勢。定期選拔政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ男＜壐刹康缴霞壗逃龣C(jī)關(guān)、先進(jìn)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)、跟班鍛煉，把先進(jìn)理念帶回來。中層干部是推動教育事業(yè)改革發(fā)展的中堅力量。(二)要打破區(qū)域界限，優(yōu)化結(jié)構(gòu)提實力。但從目前情況看，我區(qū)的學(xué)校管理層還存在一些問題：有些干部可持續(xù)發(fā)展理念不夠，對教育發(fā)展只有短期目標(biāo)，缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃。扎實開展“聿福教育”工程，全面建設(shè)“幸福學(xué)校”，育人理念、教學(xué)手段更加前沿化、科學(xué)化、人本化，我區(qū)學(xué)業(yè)水千測試連續(xù)三年全市第一．這些成績的取得，離不開全區(qū)廣大教育工作者和教師的無私奉獻(xiàn)和辛勤勞動。我區(qū)率先通過全市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收，先后獲得全省教師教育工作先進(jìn)單位、全省教育科研先進(jìn)單位、全省職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，被確定為全國社區(qū)教育實驗區(qū)。創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題。三要做好榜樣。教師擔(dān)當(dāng)?shù)氖莻鞯?、授業(yè)、解惑之職，是育人、樹人之責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門也要盡責(zé)任，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年都實實在在為改善學(xué)校辦學(xué)條件，排幾個項目、辦幾件實事，做實每年的教育投入數(shù)據(jù)；有關(guān)部門要做好對上爭取和捐資助學(xué)工作。在職業(yè)教育上，生源萎縮、社會信任度不高，一直是制約發(fā)展的瓶頸。三要以均衡發(fā)展為導(dǎo)向，促進(jìn)各類教育共同提升。完成傳統(tǒng)教育方式向現(xiàn)代教育方式的轉(zhuǎn)型，是全區(qū)廣大教育工作者必須面對、必須破解的重大課題。可以說，全區(qū)教育事業(yè)所取得的每一個進(jìn)步、每一份榮譽(yù)，都凝聚著廣大教職員工的心血與汗水，都飽含著大家的艱苦與辛勞。借此機(jī)會，我代表區(qū)四大班子，向辛勤耕耘的全區(qū)廣大教職員工表示節(jié)日的祝福和問候！向受到表彰嘉獎的教師和學(xué)校表示熱烈的祝賀！今天大會通報表彰的優(yōu)秀校長、名教師、最美鄉(xiāng)村教師是全區(qū)廣大教師的優(yōu)秀代表，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。隨著旗域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要不斷改善教師的生活學(xué)習(xí)條件，著力解決教師的后顧之憂，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作部要繼續(xù)加大力度，認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹立正確的政績觀，像抓經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作。這些目標(biāo)能不能如期實現(xiàn)，最終取決于廣大干部群眾的綜合素質(zhì)和教育的發(fā)展水平。公民素質(zhì)是一個地區(qū)競爭力的重要體現(xiàn)。前面的四個是條件，是過程，后面一個是結(jié)果，是最終目標(biāo)。這些矛盾或是基礎(chǔ)條件差所致，或是舊的教育教學(xué)體制所致。落實科學(xué)發(fā)展觀，最終目的是實現(xiàn)人的全面發(fā)展。教職員工們有的長期工作在基層，為教育事業(yè)發(fā)展嘔心瀝血、任勞任怨；有的在教育管理上求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、屢創(chuàng)佳績；有的教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、碩果累累；有的在后勤崗位上默默奉獻(xiàn)、無怨無悔。采取面向全國公開招聘的方式，共擇優(yōu)選聘了68名本科畢業(yè)生充實到高中教師隊伍，大大提高了我旗高中師資水平。2008年，全旗高考再創(chuàng)歷史新水平。“普九”成果得到鞏固提高。下面，我代表旗委、政府講幾點意見。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。成績只能代表過去，擺在我們面前的將是更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要大力弘揚(yáng)陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來、不帶半根草去”的崇高精神，恪盡職守，甘為人梯，真正無愧于人民教師的光榮稱號，無愧于人類靈魂工程師的美譽(yù)。老師，不是簡單的教書匠，要教授學(xué)生為人處事的道理與主動學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和工作魅力贏得全社會的尊重。主要是得益于教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于有一支務(wù)實干事的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于有一支愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀的教師隊伍，同時，也得益于非常扎實的小學(xué)基礎(chǔ)，得益于有理想、有追求、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。2012年中考，79人報考，考入東豐二中公費(fèi)生35人，有2人進(jìn)入二中小班，教學(xué)質(zhì)量全縣第一；2013年，98人報考，考入東豐二中公費(fèi)43人，考入二中小班5人，教學(xué)質(zhì)量全縣第一，再一次刷新了大興中學(xué)的中考成績，達(dá)到有史以來的最高點。自尊自律，為人師表，真正成為廣大青少年學(xué)生的良師益友。三是要做傳播知識的先鋒唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者韓愈在《師說》中說：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師要堅持以人為本，把學(xué)生放在第一位，要有一顆愛心。循循善誘，誨人不倦，因材施教。上面長榮同志從上學(xué)年工作回顧、存在的問題、新學(xué)年工作措施三個方面講了很好的意見，我完全贊同。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，要把握時代教育脈搏，緊跟時代教育步伐，牽手教育名著，與網(wǎng)絡(luò)為伍，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教育經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，不斷更新知識、掌握現(xiàn)代教育新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。各位教師、同志們：辛勤園丁，是送給教師的贊語。我們要認(rèn)真領(lǐng)會，并貫徹落實在今后的教育教學(xué)工作中。通過近兩年的鼓勵引導(dǎo)，政策扶持，全旗公辦、民辦、校辦幼兒園發(fā)展到35所，各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有中心幼兒園，%，高出盟定標(biāo)準(zhǔn)18個百分點。三是教育教學(xué)質(zhì)量又有新突破。今年，全旗共有327名教職工自愿通過退休、提前離崗、提前退休、辭去公職等途徑脫離教育工作崗位，全旗通過崗前培訓(xùn)、競爭上崗方式共安置2002002屆師范類畢業(yè)生137人，補(bǔ)充到各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工作部中小學(xué)，為教師隊伍增添了新生力量，演講稿《慶祝第二十四個教師節(jié)暨表彰大會上的講話》。成績的取得是全體教職員工辛勤工作的結(jié)果。（一）要把辦好教育作為落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。部分教師不注意研究教育教學(xué)規(guī)律，不注意改進(jìn)教育教學(xué)方法，片面追求考試分?jǐn)?shù)等現(xiàn)象依然存在。優(yōu)質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)就是硬件要好、師資要強(qiáng)、管理規(guī)范、質(zhì)量一流，老百姓滿意。（三）要把辦好教育作為提升全民素質(zhì)的重要手段。旗委、政府站在全旗未來發(fā)展的大局，描繪扎旗全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖，明確了系列奮斗目標(biāo)。各級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校，了解實際情況，傾聽師生呼聲，及時協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實際困難，對教育動真情，辦實事，辦好事。要確保教師醫(yī)療保險、住房公積金等各項待遇落實好，維護(hù)好教師的切身利益。提升教育質(zhì)量，創(chuàng)社會滿意的學(xué)校，是教育工作的首要任務(wù)，也是下一頁第四篇：徐立秋區(qū)長在黃山區(qū)第二十九個教師節(jié)慶祝暨表彰大會上的講話（范文）徐立秋區(qū)長在黃山區(qū)第二十九個教師節(jié)慶祝暨表彰大會上的講話在第二十九個教師節(jié)慶祝暨表彰大會上的講話 黃山區(qū)人民政府區(qū)長徐立秋（2013年9月6日下午4:00 區(qū)委黨校大禮堂）各位老師、同志們：今天我們隆重集會，共同慶祝第29個教師節(jié)。近年來，正是得益于你們在管理