【正文】 支教教師搭建平臺，通過支教教師的帶動，促進學校教研活動的效果。認真組織好中小學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報工作。完善各項安全管理機制，建立健全各項安全應急預案。分工合作，履職盡責。李欣老師作為本班的生活老師,剛來幼兒園工作,是一位新教師,干活很利索,但不知道該做些什么,需要經(jīng)常帶領。積極參加數(shù)學活動，對科學探索活動感興趣，愛動腦筋、愛提問,但也有個別幼兒在具體操作活動中動手能力較差，需要個別輔導，本學期將多給予他們動手操作的機會，增強他們的自信心。進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。發(fā)展幼兒的學習興趣和求知欲望。充分地發(fā)揮家長的作用,使其成為幼兒園工作的支持者和配合者。開展一系列豐富多彩的遠足活動、戶外游戲和體育活動，如拍球，跳繩比賽、操節(jié)練習、舞蹈體育基本動作練習、隊列隊行練習、走跑跳鉆爬攀登平衡基本動作練習，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和獨立自主、勇于競爭、不怕挫折、勇敢克服困難的品質(zhì)以及幼兒同伴間互相合作的集體意識。德育方面：鼓勵幼兒主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并熱情使用禮貌用語。通過植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。（三）、家長工作措施：開學初進行普遍家訪一次，詳細地了解每個幼兒的個性特點、幼兒的受教育環(huán)境、生活習慣及家教方法等，以便有針對性地進行個性化教育。將幼兒園所有的預設活動滲透到平時工作中，不臨時抱佛腳。幼兒離園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關好門窗。主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進行各種活動。（4）學會區(qū)分左右，認識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。培養(yǎng)良好的傾聽習慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。本學期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格。（4）堅持開展識字活動和音樂特色教育。能獨立并生動地朗誦和講述。（2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。本學期發(fā)展目標及重點（1）身體發(fā)展目標堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應能力。加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然。發(fā)揮家長委員的作用，積極地向班級提出合理化的建議。（二）、教師發(fā)展措施：通過半日活動觀摩活動、大小教研組活動、教師技能技巧匯報活動等反思自己不足，學習他人之長。利用遠足帶幼兒外出期間，進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。智育方面：創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件；為幼兒提供各種操作材料，人手一份，逐步培養(yǎng)幼兒操作習慣和能力，繼續(xù)開展綜合性教育活動，圍繞主題讓幼兒在觀察，實驗以及動手操作過程中獲得系統(tǒng)的知識；注意個體差異，因人施教，注重隨機教育，從生活中尋找素材，激發(fā)每個幼兒學習興趣，提高幼兒參與教學活動的意識。為滿足幼兒活動的需要，利用廢舊物品自制一些安全衛(wèi)生，符合幼兒年齡特點的活動器具（如趕小豬、七彩飛盤等），發(fā)展幼兒的各種能力。培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動中產(chǎn)生積極、愉快的情緒體驗；引導幼兒感受并欣賞藝術(shù)作品及周圍環(huán)境中的美；鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己對周圍生活的感受和體驗，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力；培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的良好習慣。發(fā)展幼兒的語言交往能力,鼓勵幼兒能大膽地有語言表達出自己的想法和感受。情緒安定，愉快活潑。另外有部分幼兒飲食習慣較差，還有挑食情況，在本學期將著重培養(yǎng)。二、班級情況分析教師方面:王老師作為本班的班主任,但因近幾年沒有帶過班,缺乏帶班經(jīng)驗。如果我們不能留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那我們的日子就白過了。（六）嚴防死打，做實安全工作。適時組織各種體育比賽活動。充分發(fā)揮支教教師傳幫帶作用。各校要牢牢抓住說課、備課、聽評課、堂清、反思這五個環(huán)節(jié)，為課堂高效提供保障。學校領導人人能熟練使用模式上課，聽課能聽出老師使用模式中存在著什么問題，并能給出解決問題的方法。要充分發(fā)揮學校黨、團和少先隊組織對德育工作的組織領導和先鋒隊作用，創(chuàng)造性地開展學校團隊工作。走不進學生心靈的教育不是真教育。）、“四控”（控制班額；控制中小學輟學率；控制作息時間；控制課外作業(yè)量，并堅持實行課外作業(yè)分層布置和公示制。組織幼兒學習新操。激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。能大膽、自然地朗誦兒歌。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。能快速進行10以內(nèi)數(shù)的加減運算，自編10以內(nèi)數(shù)的應用題。欣賞各種各樣的房車，簡單了解它們的特點。能有感悟的表演歌曲。知道10有9種分合法，能快速進行10以內(nèi)數(shù)的加減運算。第二篇：幼兒園大班班務計劃幼兒園大班班務計劃伴隨著春天的到來，新的一學期在緊張而有序的氛圍中開始了，本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的需要，特點和規(guī)律，關注個別差異，持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進德、智、體、美、全面發(fā)展，制定計劃如下：教學目標：了解過年的風俗及待人接物的禮儀。環(huán)境創(chuàng)設。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術(shù)活動，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡單的畫面情節(jié)。小朋友之間應該團結(jié)友愛、互相謙讓。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。第一篇：幼兒園大班班務計劃大班班務計劃又迎來了一個新的學期，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。保育工作：嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。科學方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物，在操作活動中，學習把整體分成若干部分，體會相等和不等。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自