幼兒園大班班務計劃開頭與幼兒園大班班務計劃選文匯編(存儲版)
【正文】 望，能和同伴友好相處，樂于助人。，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。幼兒園大班班務計劃選文這一學期，我擔任了大二班的班主任，這些孩子與我相處了一年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩。 進一步提高幼兒明辨是非的能力。 體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎。 小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，
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