【正文】 班主任25人。品德課教學(xué)注意結(jié)合本地實際開拓教學(xué)資源，安排社會實踐活動。第四，每天做好紀律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)四評工作，每周評選流動紅旗。周淡水校長榮獲泉州市、福建省星星火炬獎?wù)?。認真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實際制訂《守則》、《規(guī)范》的實施細則，如《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《文明禮儀要求》等。學(xué)校每年組織五年級的學(xué)生到慈山農(nóng)中參加為期一周的社會實踐活動，每年組織學(xué)生參加種茶、采茶、制茶勞動，每年發(fā)動學(xué)生捐獻壓歲錢、零用錢，資助貧困山區(qū)的學(xué)生，與特教學(xué)校開展手拉手共同奔小康活動，與感德學(xué)區(qū)、白瀨學(xué)區(qū)、湖頭學(xué)區(qū)建立幫扶關(guān)系?！缎１菊n程開發(fā)》實驗研究榮獲泉州市優(yōu)秀成果獎，福建省課程改革優(yōu)秀成果獎。②監(jiān)控備課情況。學(xué)校遵循全面性、鼓勵性、發(fā)展性、創(chuàng)新性的原則，綜合評價學(xué)生的素質(zhì)，在德育方面每月開展在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會上做好少年的新三好學(xué)生評選活動，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的評價體系。學(xué)校設(shè)立了學(xué)習(xí)進步獎，使后進生體驗到成功。C18 體育與健康活動 權(quán)重分 25 自評分 25 我校有體育專職教師4人，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，上好體育課和健康課，認真貫徹《中小學(xué)學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，堅持健康第一的原則，兩操和每天1小時的體育活動有保證，學(xué)校每年舉辦校運會，每學(xué)期舉行體育單項比賽。C19 衛(wèi)生保健 權(quán)重分 25 自評分 24 我校認真貫徹國家教委衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全衛(wèi)生保健制度，學(xué)校有衛(wèi)生室并配有常用藥品和簡單的醫(yī)療器械，每年組織教師到醫(yī)院體檢，每年組織學(xué)生體檢，建立個人健康檔案，制訂防近視措施。學(xué)校建置了茶藝室、古箏室，開設(shè)茶藝課、古箏課。目前，我校已有91名教師通過計算機等級考試，絕大多數(shù)的教師能獨立制作課件。研究性學(xué)習(xí)活動形式多樣，有課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，有課外以學(xué)科以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)，如：六年級學(xué)生組織的自然科“水土流失調(diào)查”研究，數(shù)學(xué)科的“問題解決”研究，語文科的“比比誰識字方法巧”研究等等。學(xué)校設(shè)立學(xué)生在家表現(xiàn)情況登記表，要求學(xué)生自己能做的事自己做，每周參加家務(wù)勞動和校內(nèi)外公益勞動，注重勞動觀念、習(xí)慣、技能三結(jié)合的教育。C27 改革實驗 權(quán)重分 30 自評分 30 隨著教育科研實踐的深入開展，我校意識到要實施素質(zhì)教育，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，必須改變“單科實驗”的狀態(tài)，實現(xiàn)學(xué)校的“整體改革”。英語科的考試采取口語、單詞、筆試相結(jié)合，技能科、活動課期末組織教學(xué)質(zhì)量測評。德育實效性研究榮獲市優(yōu)秀課題成果二等獎。在省文明網(wǎng)站優(yōu)秀網(wǎng)頁的評選中，我校的網(wǎng)頁榮獲福建省文明風(fēng)網(wǎng)站，2004文明形象展最佳子網(wǎng)。重視校園治安保衛(wèi)工作。建立流生報告制度，建立鞏生責(zé)任制，防止學(xué)生中途輟學(xué)。2008年學(xué)校被評為泉州市文明禮儀教育示范校。2006年以來，學(xué)生參加縣級以上的各項競賽，一百多人次獲獎。2008年，學(xué)生參加縣英語口語競賽榮獲團體總分第一名，參加第十屆“海峽冰心”杯全國青少年寫作大賽10人獲獎。2005年學(xué)校選派學(xué)生代表福建省參加兩省兩地在澳門舉行的小學(xué)生田徑運動會榮獲4塊銀牌?！渡賰翰杷嚒?、大型歌舞《采一片新綠送給你》參加教育部關(guān)心下一代工作委員會、中央教科所、中央電視臺等單位聯(lián)合舉辦的“春滿校園”校園文藝晚會優(yōu)秀節(jié)目評選分別榮獲二等獎、一等獎，《采一片新綠送給你》還參加首屆全國兒童藝術(shù)表演大賽榮獲一等獎，并到廣州參加頒獎晚會的演出。教室自然采光、通風(fēng)符合教學(xué)衛(wèi)生要求。學(xué)校體育器材室48㎡，體育器材按《教育部體育器材設(shè)施配備目錄》配備，器材使用率、完好率高。學(xué)校配有圖書管理員2人。幾年來，我校上報縣、市、省級立項的課題有管理類的“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學(xué)策略研究”，有語文科的“做真人學(xué)校榮獲縣教育科研先進單位的稱號。2001年，在團中央開展的體驗教育活動中，我校“茶都小博士”代表福建省晉京展示成果，并榮獲全國優(yōu)秀課題成果一等獎。2008年5月16日，《福建日報》在《未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新專欄》以《茗香飄自校園來》為題，報道了我校涉茶教育的成效。任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；校長已參加崗位培訓(xùn)，持證上崗；實行校長負責(zé)制，建立健全校長辦公會議制度，研究決定學(xué)校重要事項，班子無內(nèi)耗。二、多年來，學(xué)校始終將“全面發(fā)展 培養(yǎng)個性”確定為辦學(xué)目標(biāo)，積極主動推進素質(zhì)教育，學(xué)校成立了組織機構(gòu)，制訂了《實施素質(zhì)教育工作方案》。學(xué)校按教育局有關(guān)規(guī)定建立健全學(xué)籍管理制度；建立電子學(xué)籍。學(xué)校培訓(xùn)工作制度和措施健全，制定提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)計劃，每學(xué)年都組織教師參加省、市的教師培訓(xùn)，特別是采用請進來，走出去的辦法，邀請上級教育教學(xué)專家到校講座、評課、議課，收到良好的培訓(xùn)效果；青年教師積極參加教研活動，每節(jié)課教學(xué)后，要求全體教師對自己的教學(xué)行為都能進行反思，提出改進的辦法，襈寫書面教學(xué)反思。教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)。學(xué)校嚴格按省標(biāo)準，開足開齊各科課程，嚴格課程管理，學(xué)校教學(xué)工作計劃系統(tǒng)、完整，內(nèi)容符合《義務(wù)教育課程標(biāo)準》規(guī)定的教學(xué)要求；各科教師有學(xué)科教學(xué)計劃；教師能按新課改精神備課、上課、聽課、評課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、考試命題、評卷等，教學(xué)過程以及教育科研等各項工作都符合新課改精神的要求；建立行之有效的教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評價制度和促進學(xué)生發(fā)展的評價制度；貫徹落實教育部和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負擔(dān)的各項規(guī)定；注重促進教師專業(yè)成長和新教師培訓(xùn)工作。音、體、美器材按二類標(biāo)準配備；以上儀器準裝備部分有所損壞。附加指標(biāo) 違紀與失職 酌情減1020分 1020 自評分 0 學(xué)校沒有出現(xiàn)違紀與失誤的行為。2006年，泉州電視臺刺桐紅欄目用兩個專題分別介紹我校茶文化教育情況。涉茶教育已取得了豐碩的教育成果。思品教育實效性研究榮獲市二等獎。附加指標(biāo) 成果與經(jīng)驗 酌情加1030分 1030 自評分 30 學(xué)校把教育科研作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的增長點，扎實走好教育科研興校之路。1各類設(shè)備符合教學(xué)衛(wèi)生、安全要求，使用率、完好率高。學(xué)校配備面積達192㎡的多功能活動廳、室，內(nèi)配備多媒體設(shè)備。附加指標(biāo)教育物質(zhì)裝備 酌情加1020分 1020 自評分 18各類校舍設(shè)施齊全，符合教育設(shè)計標(biāo)準和安全規(guī)范要求，㎡，㎡。結(jié)合日常教育提高學(xué)生審美能力。2005年學(xué)生參加市傳統(tǒng)校體育競賽榮獲女子乙組團體總分第一名，男子乙組總分第三名，團體總分第五名。學(xué)生參加市勞動技能競賽，六項技能競賽均獲團體總分三等獎。2008年，我校333個學(xué)生參加考試，%，%，及格率100%，%。學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》，熱愛祖國，關(guān)心集體，保護環(huán)境，愛護公物，遵紀守法，尊重和理解他人，具有誠信、正直、謙讓的品質(zhì)和初步的分辨是非能力。C33 輟學(xué)率 權(quán)重分 10 自評分 10 認真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高認識，鞏固、提高“兩基”成果。校園環(huán)境布置既體現(xiàn)實現(xiàn)教育目標(biāo)功能，又具有個性特色，校園做到凈化、綠化、美化、教育化。資料記載翔實，數(shù)據(jù)真實，有使用價值。“學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學(xué)策略”研究，作文教學(xué)“做真人考試的方法有筆試、口試、實踐等。同時要求教師做到每課有隨筆，每單元有反思。C25 勞動與技術(shù)教育 權(quán)重分 20 自評分 20 學(xué)校把勞動與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計劃，配齊教材，教師，有勞動課的教學(xué)計劃，教案，每學(xué)期組織考查。C23 研究性學(xué)習(xí)權(quán)重分 20 自評分 19 學(xué)校重視研究性學(xué)習(xí)，制定《學(xué)校研究性學(xué)習(xí)實施方案》，從三年級開始，在語文、數(shù)學(xué)、思品、自然、社會學(xué)科中開展研究性學(xué)習(xí)活動，學(xué)生全員參與。加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、技能及現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)。學(xué)校重視對藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，期中領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課，期末對教學(xué)質(zhì)量進行測試。體育教師能合理的使用場地，正確使用體育器材，注意運動安全。幾年來，學(xué)校為市作文教學(xué)研討會，市思品教學(xué)研討會提供觀摩活動，36位教師為市骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員開課。C17 課堂教學(xué) 權(quán)重分 40 自評分 39 我校根據(jù)課改的精神，對教師的課堂教學(xué)提出了明確的要求，具體是：在教學(xué)目標(biāo)確立上，注重“三維”目標(biāo)，實現(xiàn)由單純的知識傳授向關(guān)注知識傳授、智慧啟迪、人格生成轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元化；在教學(xué)內(nèi)容的處理方面，做到五個轉(zhuǎn)化：即復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，深奧的內(nèi)容通俗化，困難的內(nèi)容容易化，抽象的內(nèi)容具體化，枯燥的內(nèi)容生動化；在教學(xué)方法上，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，生動活潑地發(fā)展；在教學(xué)過程中，重基礎(chǔ)，重能力，重習(xí)慣，重情感，重實踐，以學(xué)生的發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，教師把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把競爭帶進課堂；在教學(xué)的手段上，重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用，力求教學(xué)手段的現(xiàn)代化；在教學(xué)的對象上，面向全體學(xué)生，因材施教，特生特教，特苗特育。⑤監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量形成于過程，學(xué)校加強對教學(xué)過程的管理，對教學(xué)過程實行五監(jiān)控：①監(jiān)控開課情況。學(xué)校開發(fā)了《安溪的茶》、《早會教育序列》、《中華文化素養(yǎng)》等十幾門校本課程。學(xué)校每年開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的德育活動。學(xué)校根據(jù)《規(guī)范》、《守則》、《公民道德建設(shè)綱要》等內(nèi)容，組織編寫了《早會教育序列》，早會教育分為思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、生活素質(zhì)四個部分，供周一至周四早會教育參考。學(xué)校被評為泉州市少先隊工作金獎學(xué)校，福建省少先隊工作金獎學(xué)校，少先隊全國紅旗大隊，福建省“愛心單位”。其次，重視對班干部的培養(yǎng)，班干部民主選舉，定期培訓(xùn)班干部。學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定再次修訂《早會教育》，充實德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方式。C11 德育隊伍 權(quán)重分 10 自評分 10 學(xué)校有省思品學(xué)科帶頭人1人，市思品科教學(xué)能手2人，3位教師分別榮獲國家級、省級、市級思品科優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，省優(yōu)秀班主任1人。校園按規(guī)劃進行建設(shè)，分成教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)，校園整潔美觀，綠化遍及可覆蓋地面，學(xué)校被評為省、市綠色學(xué)校。評價的條文，對教師的學(xué)習(xí)科研，培訓(xùn)都作了明確的規(guī)定，突出了發(fā)展性。有5位教師評上小中高職稱，14位教師被評為省、市、縣學(xué)科帶頭人，28位教師被評為縣級以上骨干教師。③專家指導(dǎo)。⑤名師工程。對教師進行信息技術(shù)全員培訓(xùn)，舉行計算機使用、課件制作比賽。全校教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，無私奉獻。四抓是：一抓理論武裝思想，深入開展學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神，幫助教師樹立正確的質(zhì)量觀、人生觀、教育觀。2003年被評為福建省黨政工共建“教工之家”先進單位。各處室有辦公地點，配備電腦、內(nèi)部電話，設(shè)備齊全，布置規(guī)范。行政人員編寫了《安溪的茶》、《早會教育》、《中華文化素養(yǎng)》等校本教材。學(xué)校以素質(zhì)教育、文明學(xué)校和示范校的標(biāo)準為依據(jù)，周期性地開展自我評價，并主動利用自評結(jié)果調(diào)整學(xué)校發(fā)展計劃。積極構(gòu)建四個模式：即以因材施教為核心的個性化教學(xué)模式，以立志成才為主題的激勵性德育模式，以優(yōu)質(zhì)高效為標(biāo)準的效益型后勤模式，以科學(xué)民主為特征的舒暢型管理模式。學(xué)校教育是個整體。①超前發(fā)展的思想。學(xué)生撰寫的習(xí)作發(fā)表在省級刊物二百多篇，參加市作文通訊賽榮獲團體一等獎。2008年榮獲福建省基礎(chǔ)教育科研活動組織獎，泉州市教育科研先進單位。3位教師參加省、市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，31位教師參加市骨干教師培訓(xùn)，91位教師通過計算機等級考試。學(xué)校確立以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)，以貫徹“兩全”方針，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學(xué)生五育全面發(fā)展為宗旨，以“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”為辦學(xué)思想。大部分學(xué)生都有一項興趣愛好或特長，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動中展示了自己的才華。學(xué)校每年開學(xué)典禮都表彰一定比例的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”等專項特長的學(xué)生。學(xué)生評價學(xué)校非常重視學(xué)生綜合素質(zhì)，不以分數(shù)為唯一評價標(biāo)準；評價形式從單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個性和發(fā)展軌跡；改革學(xué)生操行評語，注重鼓勵式的評語。校本教研建立以校為本教學(xué)研究制度；每周四下午第一節(jié)課定期開展校本教研活動，校本教研活動富有實效，使一批青年教師迅速成長。安全管理學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任，建立完善的校內(nèi)安全管理制度如門衛(wèi)、保衛(wèi)管理制度、節(jié)假日值班制度、安全定期排查月報制度、傳染病防控、飲食衛(wèi)生制度、樓道口疏導(dǎo)制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案等；建立了安全教育責(zé)任制、安全責(zé)任追究制度；以各種形式開展了一系列安全教育活動，使安全教育生活化、活動化，增強了學(xué)生安全防范意識；由于措施得力，學(xué)校多年內(nèi)無重大安全責(zé)任事故。學(xué)校在每周一教師例會舉行教師學(xué)習(xí)會，要求教師以師德修身，具有敬業(yè)精神、奉獻意識和健全人格，師德建設(shè)有制度，并形成長效機制；落實《山西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”規(guī)定》；并建立教師師德檔案，對教師職業(yè)道德行為定期考核。學(xué)校成立了組織機構(gòu)，制訂了《實施素質(zhì)教育工作方案》，做到有章可循，學(xué)校先后榮膺“全國優(yōu)秀少先大隊”、“全國課堂教學(xué)改革先進單位”、“山西省德育示范小學(xué)”、“山西省文明學(xué)?！薄ⅰ吧轿魇〗炭蒲邢冗M單位”、“山西省語言文字示范?！?、“省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?，市“愛國衛(wèi)生先進單位”、“教育工作先進單位”、“科普示范?！?、“未成年人思想道德建設(shè)工作先進學(xué)?！薄ⅰ瓣P(guān)心下一代工作先進集體”等榮譽稱號。目前，學(xué)校部分計算機不能正常使用，、A2領(lǐng)導(dǎo)機制 13分，自評12分 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)學(xué)校堅持依法辦學(xué)，科學(xué)治校，以德治校；努力加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校班子具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實精神，團結(jié)協(xié)作，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力；具有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，能獨立履行崗位職責(zé)；在學(xué)校中有較高的威信；廉潔奉公，作風(fēng)民主，以人為本，聯(lián)系教師，深入教學(xué)，任課、聽課節(jié)數(shù)均符合規(guī)定要求。學(xué)校設(shè)施設(shè)備較為齊全，班班配有多媒體，并配有舞蹈室、文體器材室、儀器室、圖書室、播音室等專用教室，藏書48600冊。在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體教職工扎扎實實地實施素質(zhì)教育，大力進行教育教學(xué)改革、實踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項工作取得了顯著的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定和認可。學(xué)校全面實施教師資格制度，持證上崗率達100%。校務(wù)會議、教育工會能發(fā)揮作用；每學(xué)年召開一次教代會，建立了以校委會集體決定重大事項制度。德育教學(xué)學(xué)校發(fā)揮思品課教學(xué)的德育主渠道作用，按義務(wù)教育課程落實思品課和其他課程的教學(xué)工作，