【正文】 工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持健康第一的原則，兩操和每天1小時(shí)的體育活動(dòng)有保證，學(xué)校每年舉辦校運(yùn)會(huì)，每學(xué)期舉行體育單項(xiàng)比賽。80%的老師能制作課件，使用多媒體等現(xiàn)代教育設(shè)備輔助教學(xué)，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開足開齊。學(xué)校設(shè)立了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，使后進(jìn)生體驗(yàn)到成功。我校的的教學(xué)管理取得了顯著的成效，縣對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，我校語、數(shù)學(xué)科的合格率、平均分、優(yōu)秀率連續(xù)五年名列前茅，學(xué)校被評為安溪縣常規(guī)管理年學(xué)校管理優(yōu)級單位，縣教育科研先進(jìn)單位。學(xué)校遵循全面性、鼓勵(lì)性、發(fā)展性、創(chuàng)新性的原則，綜合評價(jià)學(xué)生的素質(zhì)，在德育方面每月開展在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)上做好少年的新三好學(xué)生評選活動(dòng)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的評價(jià)體系。④監(jiān)控作業(yè)布置情況。②監(jiān)控備課情況。C16 教學(xué)常規(guī)管理 權(quán)重分 40 自評分 40 學(xué)校制訂了《學(xué)校管理制度》、《素質(zhì)教育工作方案》、《教學(xué)工作常規(guī)》，每學(xué)期制訂《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《教研室工作計(jì)劃》?！缎１菊n程開發(fā)》實(shí)驗(yàn)研究榮獲泉州市優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，福建省課程改革優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。積極開發(fā)課程資源、校內(nèi)外課程資源。學(xué)校每年組織五年級的學(xué)生到慈山農(nóng)中參加為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年組織學(xué)生參加種茶、采茶、制茶勞動(dòng)，每年發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)壓歲錢、零用錢，資助貧困山區(qū)的學(xué)生，與特教學(xué)校開展手拉手共同奔小康活動(dòng)，與感德學(xué)區(qū)、白瀨學(xué)區(qū)、湖頭學(xué)區(qū)建立幫扶關(guān)系。學(xué)校建立心理咨詢室，設(shè)立知心姐姐信箱，每學(xué)期開設(shè)心理健康教育專題講座，每學(xué)期編印《心帆》小報(bào)，每周通過雛鷹廣播對學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，如《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《文明禮儀要求》等。學(xué)校建立健全學(xué)生思想道德行為評價(jià)制度，并將評價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定體系。周淡水校長榮獲泉州市、福建省星星火炬獎(jiǎng)?wù)?。學(xué)校少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)健全，配備大中隊(duì)輔導(dǎo)員，每學(xué)期舉行主題鮮明的班隊(duì)主題活動(dòng)。第四，每天做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)四評工作，每周評選流動(dòng)紅旗。C13 班級、團(tuán)隊(duì)工作 權(quán)重分 15 自評分 15 加強(qiáng)班集體的建設(shè)。品德課教學(xué)注意結(jié)合本地實(shí)際開拓教學(xué)資源，安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常聘請校外有關(guān)人士為全校學(xué)生舉辦德育講座，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使校內(nèi)外教育力量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)揮作用。有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀班主任25人。學(xué)校每年召開由社會(huì)各界人士參加的座談會(huì)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士為辦好學(xué)校獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，共商發(fā)展大計(jì)。學(xué)校被評為省、市綠色學(xué)校。我校十分注重德育環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。學(xué)校每學(xué)期對教師的工作全面評估，評選的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、聘任、晉升、晉級的依據(jù)。C9 教師工作評價(jià) 權(quán)重分 30 自評分 30 學(xué)校把終結(jié)性評價(jià)與發(fā)展性的評價(jià)相結(jié)合，制訂了《教師工作評估方案》《教師晉級積分標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對教師的工作進(jìn)行全面評價(jià)。其中，6位教師參加省、市綜合素質(zhì)比賽榮獲省市教學(xué)能手、優(yōu)秀青年教師稱號，46位教師受到省、市、縣表彰。學(xué)校被定為泉州市課改基地校。④開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。②外派培訓(xùn)。二是加大訓(xùn)練力度，培養(yǎng)骨干教師。④青藍(lán)工程。建立學(xué)習(xí)型組織。培養(yǎng)骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人的措施、途徑和方法：一是啟動(dòng)五項(xiàng)工程。全校教師愛崗敬業(yè)，無品行不良行為和違法違紀(jì)現(xiàn)象；能正確評價(jià)學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生的行為；能切實(shí)做好家訪工作，并通過家訪、召開家長會(huì)、帶法回家等形式，密切家校聯(lián)系。學(xué)校認(rèn)真實(shí)施《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并制訂細(xì)則要求，定期開展師德教育活動(dòng)，師德表現(xiàn)情況列入教師工作評估內(nèi)容，學(xué)校平時(shí)有檢查，期末有考核，有獎(jiǎng)勵(lì)。三抓改革帶動(dòng)提高，改革師德評定辦法，提高教師的師德水平。學(xué)校要求教師模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教育，獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感；要有關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則；要有嚴(yán)于律已，為人師表的道德形象。學(xué)校被定為安溪縣泉州市校務(wù)公開示范點(diǎn)、縣行風(fēng)建設(shè)樹新培優(yōu)示范點(diǎn)，學(xué)校認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，并充分發(fā)揮示范作用。工會(huì)支持學(xué)校工作并充分發(fā)揮作用。校長對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，并有效行使職權(quán)，在學(xué)校中有威信，得到教職工的支持和尊敬，教職工服從工作安排，并認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。C3 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu) 權(quán)重分 10 自評分 10 學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全，設(shè)立支部室、校長室、教導(dǎo)處、教研室、總務(wù)處、少先隊(duì)部，配有中層干部8人。校長周淡水被聘為縣校長培訓(xùn)班兼職教師，多次為縣校長培訓(xùn)班學(xué)員、學(xué)科帶頭人開設(shè)專題講座，多次在省、市有關(guān)會(huì)議上介紹學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。學(xué)校率先進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，支部充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。學(xué)校制訂了《2003—2007年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《2008—2012年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《課程管理方案》。（2）組成有良好師德修養(yǎng)，教學(xué)業(yè)務(wù)精良，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，富有奉獻(xiàn)精神的師資隊(duì)伍。二是軟件建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，開發(fā)學(xué)校形象資源。要從整體觀念出發(fā)，綜合考慮各科教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，整體提高。在學(xué)校外部，學(xué)校的發(fā)展與其它社會(huì)要素、自然要素協(xié)調(diào)平衡。②連續(xù)發(fā)展的思想。以“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”為辦學(xué)思想，以“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念。幾年來，學(xué)校投入資金幾百多萬元建置了二百米環(huán)形塑膠跑道，建有校園網(wǎng)，智能廣播系統(tǒng)，35間教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備和電視。學(xué)生參加全國少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)榮獲全國一等獎(jiǎng)，并代表福建省晉京展示成果，大型歌舞《采一片新綠送給你》參加教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)等單位聯(lián)合舉辦的春節(jié)校園文娛晚會(huì)優(yōu)秀節(jié)目評選榮獲全國一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加市“三模一電”拼圖比賽榮獲團(tuán)體總分第二名。學(xué)生操行評定合格率達(dá)100%，年保留率達(dá)100%，應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)率達(dá)100%，全科合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)60%。學(xué)校被評為泉州市網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)單位。2006年以來，教師參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課比賽33人次獲獎(jiǎng)，其中6位教師榮獲省、市優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手稱號，46位教師榮獲省、市、縣表彰。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校僅用8年的時(shí)間就以高分跨入福建省示范學(xué)校行列。學(xué)?！梆B(yǎng)成教育”和“生本教研”成效顯著，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在全縣教育教研工作會(huì)上推廣。社會(huì)評價(jià)注重“三風(fēng)”建設(shè)，近年來,當(dāng)?shù)卣⒔逃姓块T、社會(huì)群眾及家長對學(xué)校教育的滿意程度高達(dá)90%以上。特別是成績不理想的學(xué)生克服了自卑、自棄和不合群的心理障礙，具備了自尊、自信、合群、克服困難，不怕挫折的個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣基本良好。思想道德素質(zhì)通過強(qiáng)化學(xué)校德育工作，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這些舉措受到老師的認(rèn)可與歡迎。綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校把勞動(dòng)與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)；有社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，課程內(nèi)容以主題活動(dòng)的形式呈現(xiàn)；過程與效果有完整的記載，開展的經(jīng)常性不夠。體育衛(wèi)生學(xué)校能按體育新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足上好體育課；“兩操”和每天1小時(shí)體育活動(dòng)有保證；實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案；全面推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，每年冬季召開一次師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；衛(wèi)生保健制度健全，有衛(wèi)生室并配有常用藥品和簡單醫(yī)療器械，配備兼職衛(wèi)生保健人員；定期對學(xué)生體檢，做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作；開展健康教育特別重視心理健康教育。四、A4教學(xué)與科研工作21分，自評得20分。教師培訓(xùn)工作制度和措施健全；有提高教師素質(zhì)的近期與遠(yuǎn)、中期目標(biāo)和相應(yīng)的計(jì)劃、措施；積極開展教師遠(yuǎn)程（全員）培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)與教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作；采取有力措施，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；認(rèn)真開展校本培訓(xùn)；教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)生均公用經(jīng)費(fèi)的5%得到落實(shí)，并發(fā)揮良好效益。重視教學(xué)過程管理，定期組織檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。重視家校聯(lián)系，定期召開家長會(huì)，學(xué)校每學(xué)期都與司法、公安取得聯(lián)系，邀請他們到校以案釋例，關(guān)心幫助未成年學(xué)生健康成長，發(fā)揮了校外教育力量的作用。教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結(jié)、期末有 4總結(jié)。辦學(xué)思路多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展特色，面向未來”的辦學(xué)理念，以“人格自信，行為自律，生活自理，學(xué)習(xí)自主”為育人目標(biāo)，形成了文化與藝術(shù)并進(jìn)，體育、美術(shù)、音樂、舞蹈等專業(yè)全面開花的的素質(zhì)教育課程體系與辦學(xué)特色。教師配備我校在編教師100人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，其中，碩士研究生1人，大學(xué)本科學(xué)歷24人，大學(xué)?？茖W(xué)歷75人，小學(xué)高級職稱40人，初級職稱43人，特崗及新分配教師17人。我校是市級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校，音、體、美器材按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備；圖書、實(shí)驗(yàn)器材、體衛(wèi)器材等設(shè)施設(shè)備達(dá)到山西省中小學(xué)相應(yīng)等級配備標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)年來，學(xué)校先后獲得“全國優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“全國課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“山西省德育示范小學(xué)”、“山西省文明學(xué)?！薄ⅰ吧轿魇〗炭蒲邢冗M(jìn)單位”、“山西省語言文字示范?！薄ⅰ笆〖夡w育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?，市“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”、“科普示范?！?、“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號， 1全縣小學(xué)唯一一所省級示范學(xué)校。第一篇：小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告永和縣城關(guān)小學(xué) 實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報(bào)告永和縣城關(guān)小學(xué)坐落于城內(nèi)雙鎖山下，原名高等小學(xué)，始建于1912年已有100多年校史，為永和第一所學(xué)府，后幾度易名，數(shù)度變遷，漸成今日規(guī)模。學(xué)校從1996年開始在全縣小學(xué)率先推行素質(zhì)教育，學(xué)校始終將“創(chuàng)一流管理，辦一流學(xué)校，育一流人才，贏一流聲譽(yù)”確定為辦學(xué)目標(biāo)，全體班子成員及教師朝這一目標(biāo)扎實(shí)苦干，各項(xiàng)工作從一個(gè)輝煌走向又一個(gè)新的輝煌。設(shè)施設(shè)備學(xué)校各類教學(xué)用房、教輔用房齊全，包括：普通教室、多媒體教室、行政辦公室、教師辦公室、會(huì)議室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師學(xué)生閱覽室、計(jì)算機(jī)室、心理健康衛(wèi)生室、廁所等等。任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；校長、副校長均已參加崗位培訓(xùn)，持證上崗；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全校長辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重要事項(xiàng)，班子無內(nèi)耗。教師編制無空缺。制度建設(shè)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行星期一教師例會(huì)制度。師德建設(shè)學(xué)校加強(qiáng)師德教育，廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以公民道德規(guī)范要求注重自己的言行，提高自身的素質(zhì)。德育隊(duì)伍學(xué)校確立德育為先的工作理念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)班級都有穩(wěn)定的思品課教師，重視在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育內(nèi)容，黨支部、教導(dǎo)處、教代會(huì)、教育工會(huì)、少先隊(duì)能協(xié)調(diào)一致，重視對師生的信念理解和人生觀、價(jià)值觀的教育，師德規(guī)范、學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)得到落實(shí)，各部門通力協(xié)作，形成了合力。三、A3學(xué)校管理19分，自評18 分 教學(xué)管理學(xué)校嚴(yán)格按省頒標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊各科課程，嚴(yán)格課程管理，學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃系統(tǒng)、完整，內(nèi)容符合《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教學(xué)要求；各科教師有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；教師能按新課改精神備課、上課、聽課、評課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、考試命題、評卷等，教學(xué)過程以及教育科研等各項(xiàng)工作都符合新課改精神的要求；建立行之有效的教學(xué)管理制度、教師教學(xué)工作評價(jià)制度和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度；貫徹落實(shí)教育部和省教育廳有關(guān)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)規(guī)定；注重促進(jìn)教師專業(yè)成長和新教師培訓(xùn)工作。教師培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)工作制度和措施健全，制定提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)年都組織教師參加省、市、縣的教師培訓(xùn)，特別是采用請進(jìn)來，走出去的辦法，邀請上級教育教學(xué)專家到校講座、評課、議課，收到良好的培訓(xùn)效果；青年教師積極參加教研活動(dòng)，每節(jié)課教學(xué)后，要求全體教師對自己的教學(xué)行為都能進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的辦法，撰寫書面教學(xué)反思。由于客觀原因，信息化資源的開發(fā)存在一定差距。裝備應(yīng)用教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器材、身邊器具和自制教具開展實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)到100%，由于部分器材損壞，分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)有差距；圖書室定時(shí)向?qū)W生開放不夠，但學(xué)生借書率能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年生均借書都不少于10冊；每班每周開設(shè)信息技術(shù)課2學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)達(dá)到了總學(xué)時(shí)的90%。學(xué)校每一學(xué)年組織一次校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生通過活動(dòng)發(fā)展了興趣，培養(yǎng)了個(gè)性，發(fā)展了特長，在廣大家長中得到好評。教師評價(jià)學(xué)校全面評價(jià)教師工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案，教師評價(jià)從教學(xué)業(yè)績、教學(xué)研究成果與教師素質(zhì)提高等方面綜合評定；不以班級學(xué)生成績排名考核教師；充分發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功效，建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的教師激勵(lì)機(jī)制。畢業(yè)率學(xué)生按時(shí)畢業(yè)的比例達(dá)到100%。五、A5教育質(zhì)量24分，自評得23分 文化科學(xué)素質(zhì)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的95%以上，語、數(shù)學(xué)科整體及格率約為70%。心理素質(zhì)學(xué)生心理素質(zhì)穩(wěn)步提高。藝術(shù)素質(zhì)音樂、美術(shù)課及格率95%以上，學(xué)生具備愛美情趣，有欣賞能力；絕大部分學(xué)生懂禮儀、講文明，做到語言美、行為美、儀表美。辦學(xué)特色學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史與優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，辦學(xué)水平得到社會(huì)公認(rèn)；擁有一定數(shù)量專業(yè)水平優(yōu)秀、師德高尚，在當(dāng)?shù)鼐哂休^大影響的教師；多年來，培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)、有特長的學(xué)生。校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校師生扎實(shí)走好三條路：一是科學(xué)管理立校之路，二是教育科研興校之路，三是素質(zhì)教育強(qiáng)校之路，實(shí)現(xiàn)了學(xué)?？缭绞降拇蟀l(fā)展。學(xué)校被確定為中國首批少年兒童信息研究基地，福建省青少年道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，泉州市科技教育活動(dòng)示范校，泉州市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，泉州市課程改革基地校，泉州市行風(fēng)建設(shè)“樹新培優(yōu)”示范單位。14位教師被評為縣級以上學(xué)科帶頭人，26位教師被評為縣級以上骨干教師。目前還承擔(dān)縣級以上立項(xiàng)課題10個(gè)。實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。2008年，我校333個(gè)學(xué)生參加考試，%，%，及格率100%，%。實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，樹立了學(xué)校的良好形象，學(xué)校獲得了社會(huì)的認(rèn)可和政府的支持，當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭С洲k學(xué)的熱情空前高漲，教育資源不斷地流入學(xué)校，學(xué)校在教育市場競爭中處于十分有利的地位。二、評價(jià)要素標(biāo)準(zhǔn)自評 C1 辦學(xué)思想 自評分 30 學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針。充分認(rèn)識學(xué)校教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比具有滯后的特點(diǎn)，樹立前瞻意識，立足現(xiàn)在，著眼未來，適度超前發(fā)展，例如，幾年前，我校就意識到校本課程