四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組第二學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 0 11 空間幾何體 楊建軍 12 13 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系 何大可 14 15 直線與方程 王巧波 16 17 圓與方程 徐云燕 18 19 復(fù)習(xí)與期末考試 竺本君第五篇：第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃文 Y k m一、三、本學(xué)期備課組的各項(xiàng)活動(dòng) 周次 活動(dòng)主題 中心發(fā)言人 1 解三角形 楊建軍 2 3 數(shù)列的初步認(rèn)識(shí)與等差數(shù)列 何大可 4 5 等比數(shù)列與數(shù)列考試 王巧波 6 7 不等式及線性規(guī)劃 徐云燕 8 9 復(fù)習(xí)與期中考試 竺本君 10 11 空間幾何體 楊建軍 12 13 點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系 何大可 14 15 直線與方程 王巧波 16 17 圓與方程 徐云燕 18 19 復(fù)習(xí)與期末考試 竺本君 文 Y k m。具體工作措施： 周二夜自修第二節(jié)課在高一教學(xué)樓三樓閣樓班主任辦公室定期舉行備課組工作討論。三、活動(dòng)安排三月份：教研組計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的制定研讀“浙江省義務(wù)教育條例”和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)建議主題報(bào)告：位置與方向教學(xué)（葛海雙暫定）縣校本教研調(diào)研常規(guī)月查（備課）四月份：教壇新秀展示：葛海雙《加法交換律》）三校聯(lián)誼活動(dòng)多媒體制作評(píng)比精品課堂展示常規(guī)月查（作業(yè)批改、分析）五月份：組內(nèi)研討課：黃婉姿《小數(shù)的加減法》主題報(bào)告：小數(shù)的教學(xué)（黃婉姿暫定）學(xué)區(qū)基本功比賽常規(guī)月查（命題檢測(cè)、分析）六月份：組內(nèi)研討課：李曉平《植樹(shù)問(wèn)題》縣校本教研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主題報(bào)告：植樹(shù)問(wèn)題的教學(xué)（李曉平暫定）常規(guī)月查（教科研活動(dòng)手冊(cè)）在討論中，有想法還要及時(shí)的記錄下來(lái)，作為日后總結(jié)第一手材料。二、具體措施：多讀多看，端正思想陶行知老先生以“行知”來(lái)勉勵(lì)自己，而教師在進(jìn)課堂前，則需多“知”才能“行”。開(kāi)展四年級(jí)組學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。三、具體實(shí)施計(jì)劃2月：制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。在學(xué)習(xí)理論、開(kāi)展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。認(rèn)真作好研究課的安排工作，基本確定每個(gè)人的研究課課題，把開(kāi)展研究課與新課程改革、課題研究結(jié)合起來(lái)，以逐步適應(yīng)新課程改革的要求，提高每一位教師參與課程改革的積極性。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng)，能使用多
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