第二學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 試卷。高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，但絕不能因此而脫離教材，相反，要緊扣大綱，抓住教材，在總體上把握教材，明確每一章、每一節(jié)的知識(shí)在整體中的地位的作用。（四）注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的系統(tǒng)復(fù)習(xí)介紹。數(shù)學(xué)高考對(duì)數(shù)學(xué)能力的考查，強(qiáng)調(diào)“以能力立意”,倡導(dǎo)以數(shù)學(xué)為載體，從學(xué)科的整體高度和思維價(jià)值的高度設(shè)計(jì)問(wèn)題，在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交匯點(diǎn)處設(shè)計(jì)試題，注重多角度地考查數(shù)學(xué)素養(yǎng)，有層次地考察理性思維。（5月份至臨考）綜合訓(xùn)練，補(bǔ)漏補(bǔ)缺。具體來(lái)說(shuō)：（1）細(xì)心推敲對(duì)考試內(nèi)容三個(gè)不同層次的要求，弄清哪些內(nèi)容是了解，哪些內(nèi)容是理解和掌握，哪些內(nèi)容是靈活和綜合運(yùn)用。注意所做題目使用知識(shí)點(diǎn)覆蓋范圍的變化，有意識(shí)地思考、研究這些知識(shí)點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。先認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)思想與方法的作用，以問(wèn)題為載體，以方法為杠桿，再想辦法應(yīng)用于解題。在解題過(guò)程中不僅要明確每一種運(yùn)算的基本步驟和方法，還要明確這種運(yùn)算的條件是否具備。高考最終的成績(jī)是由各個(gè)閱卷老師給出的總和，學(xué)生與老師的交流是通過(guò)書(shū)面表達(dá)的形式進(jìn)行的，因此書(shū)面表達(dá)又顯得至關(guān)重要。五、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，樹(shù)立學(xué)生的自信心到了高三，學(xué)生都有十七八歲了，高考的重要性不言而喻，如果說(shuō)他們不緊張，那是不可能的。真正不會(huì)做也可以將一些條件進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的變形，或許也能得到一兩分，不要小看它，可能是“萬(wàn)人之上”，同時(shí)書(shū)寫(xiě)要求做到簡(jiǎn)潔、明了。（2）再做中檔題，所謂中檔題就是需要認(rèn)真思考，可能會(huì)有一定的運(yùn)算量的題目，（3）最后在看難題能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少。最好采取二次讀題的方法，第一次為泛讀，大致了解題目的條件和要求；第二次為精讀，根據(jù)要求找出題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)并挖掘題目的隱含條件。還考查中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想與方法，而函數(shù)與方程思想、分類(lèi)討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想是貫穿了整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)的各個(gè)章節(jié)。它是數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的重要載體與有效支撐，是學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分,也是高考數(shù)學(xué)的考查重點(diǎn)，因此在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：（一）回歸課本精講精練要力求主次分明，突出重點(diǎn)?！犊荚囌f(shuō)明》是高考命題的主要依據(jù)，因此作為一位一線的高三教師必須認(rèn)真研讀《新課標(biāo)》與新疆的《考試說(shuō)明》進(jìn)行對(duì)照，了解高考的命題重點(diǎn)、熱點(diǎn)及方向。具體地說(shuō)，每星期一個(gè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)（含知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)梳理，典型題目歸納分類(lèi)，通性通法的總結(jié)提升），（周日或者周一）一次高考模擬題測(cè)試，早、晚練及周測(cè)各一次（早練30分鐘選填題70分，晚練30分鐘前三大題38分，周測(cè)4050分鐘后三題），期間還穿插有月考、貴州省適應(yīng)性考試等模擬考試。（五）注重創(chuàng)新題目，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。這些主干知識(shí)己成為高考命題的主體。（一）、重視《考試大綱》與《考試說(shuō)明》的學(xué)習(xí)，這兩本書(shū)是高考命題的依據(jù)，明確2015年高考理科數(shù)學(xué)考什么、考多難、怎樣考這3個(gè)問(wèn)題。提高選擇題與填空題的得分率，解答題前3題盡量拿到多數(shù)的分?jǐn)?shù)，最后2題也要去得點(diǎn)分，而不能是空白。第一輪結(jié)束之后，就開(kāi)始專(zhuān)題復(fù)習(xí)，分三塊內(nèi)容：函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列與不等式、解析幾何。專(zhuān)題復(fù)習(xí)內(nèi)容每個(gè)成員負(fù)責(zé)一塊，包括典型例題和配套的練習(xí)。最后一次模擬考試的試卷，每個(gè)成員出一份，再大家一起討論選擇出一份合理的模擬試卷，學(xué)期工作計(jì)劃《第二學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃》。專(zhuān)題復(fù)習(xí)內(nèi)容每個(gè)成員負(fù)責(zé)一塊，包括典型例題和配套的練習(xí)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次備課組會(huì)議，總結(jié)上周工作，以及布置下階段工作與任務(wù)。三、本學(xué)期備課組的各項(xiàng)活動(dòng)周次活動(dòng)主
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