第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 都有wele to the unit, reading, word power, grammar and usage, task , project以及workbook等幾個部分。高一第二學(xué)期英語備課組工作總結(jié)本學(xué)期高一英語備課組的6個教師同心協(xié)力，通力合作，在教學(xué)、教研、備課組建設(shè)等方面都取得了一定的成績，工作計(jì)劃《高一第二學(xué)期英語備課組工作計(jì)劃》。到目前為止，每位教師的聽課節(jié)數(shù)都已經(jīng)達(dá)到15節(jié)。學(xué)生的競爭氛圍在加強(qiáng)。加強(qiáng)集體備課。抓住記憶遺忘規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。本學(xué)期的每月都要進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)，每位學(xué)生都要動手，力求更好培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力。認(rèn)真鉆研和熟悉教材，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和模式以及學(xué)法指導(dǎo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理等方面的研討，充分做好每節(jié)課的備課準(zhǔn)備工作。在組內(nèi)開展對本組教師互相聽課，評課，相互促進(jìn)。二0一四年三月六日。重視作業(yè)的布置與批改研究。三、工作內(nèi)容及措施：加強(qiáng)對新課程教學(xué)理念的理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課程的改革理念。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)年輕教師屈耀哲等5名年輕教師的幫教工作，要求年輕教師加強(qiáng)聽、評課活動，多虛心向組內(nèi)的教師請教，以便博采眾長，快速成長。作業(yè)布置要求題型典型，訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容要突出。任課老師不斷加強(qiáng)對新課程的教學(xué)研究、相互交流和學(xué)習(xí)。3．本學(xué)期我們組織了一次高一英語閱讀競賽，并評出一、二、三等獎。在課后，認(rèn)真進(jìn)行反思與總結(jié)，對上課方案進(jìn)行修改和調(diào)整。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料，不斷培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，為適應(yīng)高考而做準(zhǔn)備。每篇課文都布置學(xué)生課外聽35遍。本文摘自教↖二、第一篇：第二學(xué)期高一數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)： 規(guī)范教學(xué)流程，提高教學(xué)質(zhì)量，全面開展教學(xué)創(chuàng)新，有效實(shí)現(xiàn)三融合（教師融合、師生融合、學(xué)科融合）和四滿意（教師滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意）。為爭取在新的一學(xué)期里能取得更好的成績而努力。（4）聽力：除了依據(jù)課本體系完成聽力教學(xué)任務(wù)外，注意在每節(jié)課中加大語言輸入，設(shè)置恰當(dāng)任務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)聽說的語境。拓寬教材，不斷擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的詞匯量。/，每位教師都認(rèn)真對待每一節(jié)課，根據(jù)事先的備課情況，以及每一個班級的不同情況，靈活變化。2．在業(yè)余時間，我們還每周組織集體備課活動，在討論上課方案的同時，我們也學(xué)習(xí)了作為教師應(yīng)具備的基
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