【正文】 ，知識比較系統(tǒng)，動詞均注明自他性，日后不會混淆。不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。等到學到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日后要學習的單詞。順便推薦一款日語入門APP——日語入門學堂。其實說來說去，想要學好日語，還是要對其感興趣，只有對日語感興趣了，“它”才會對你感興趣，既然有想學習日語的想法，那就趕快行動吧!第三篇：日語學習方法日語學習日語和世界上的任何一個語種一樣只是人類交流的工具，不能想當然把它與其它語種作比較，語言的民族性、地域性及約定俗成性決定了語言本省的特點和表達習慣，本質(zhì)上沒有差異，不存在那一種語言難、那一種語言簡單的問題。婦孺皆知，既然是工具就不但不會有十全十美的，而且有缺點才是正常的，就好比日本的豐田車，性能再好也有缺陷。（笑）達到一級的話需要背誦數(shù)以萬計的單詞，這么多的單詞只用一種方法把它記憶下來，顯然那是不可能的。這三個階段朋友們只要作為知識了解就可以了。我們明了這個之后，再把它們的假名標上。而且不會忘掉。你只要一想到“螞蟻”，就要去想螞蟻在干什么呢？螞蟻在那兒謝謝呢！“謝謝”怎么說呢？“謝謝”是“ありがとう”，“ありがとう”是什么意思呢？它是“十只螞蟻”的意思，所以，“螞蟻”就是“あり”。所謂的鏈子記憶法，就是把一個個要記憶的東西用鏈子拴起來，讓它們成為一體，以便加強記憶。剩下的就是如何把它們變成圖像而已。我們只要把它編成一段故事就可以輕易地把它記下來，而不用在本上一遍遍地寫，浪費了大量的時間還記不住。切記??！鏈子記憶就說到這里了，也不知各位朋友明白了沒有，下面要說超級記憶中的重點——鉤子記憶。蚊子（か）咬了我寶寶的身體（み），我用錘子（つ）打了下去，立刻鮮血四濺，就如寶寶用的口紅（く）一樣顏色。枕頭的單詞怎么說呢？沒錯！就是まくら！這篇帖子我就講解到這里了，真誠地希望能給大家以幫助，那個鏈子和鉤子記憶法運用的越多，大腦就會越靈活，說不定右腦就此被開發(fā)出來也未可知，朋友們，一起努力攻克難關吧！這篇帖子寫得有些匆匆，又沒有仔細檢查，錯誤在所難免，請朋友們指正！我會在適當?shù)臅r候把所有的學習方法詳細地整理出來，到時再請朋友們更深刻地指正吧??！第四篇：日語學習方法廈門市日語學習班_日語口語交流培訓廈門市日語初中高級學習班_興趣日語培訓班廈門市櫻花國際日語培訓學校常年開設日本語言系列課程，日語入門班，初級、中級、高級課程，來校有無基礎均可免費體驗課，微信咨詢wz114px課程介紹：櫻花國際日語專門為個人的需求而設。如：參與活動,看懂影視資料，參與一般會議。當您在櫻花國際日語學習到一定的語言基礎后，我們將安排您去往夢想之地日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗當?shù)厣顮顟B(tài)，在生活中學習，在學習中生活。? 學習進度報告：你的私人學習顧問幫助你設立學習目標，設計符合你時間安排的學習計劃。經(jīng)濟金融發(fā)達，名校眾多。招生熱線：18958740878—微信同號，在線咨詢：348575681（24小時在線）學校地址：廈門市思明區(qū)廈禾路861號108110室 常年招生，每月開班（周末課，晚間課，白天課），歡迎來電/來校/在線咨詢可預約免費體驗課。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。在各種主題設置下，外教深入學生之中，讓您扮演不同的角色，模擬不同的場景。日語環(huán)境模擬在接受櫻花國際日語課程的同時，您還可以隨時參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬，櫻花國際日語為學員開設了 日語角，日語沙龍，日語社區(qū) 等活動內(nèi)容?；?道日本的花道，世界聞名，是一種很迷人的藝術。花道藝術之所以能普及和流行，而且受到日本各方面的重視，據(jù)說主要原因是因為“日本人對自然的一種心情”。茶道的核心便是茶的聚會。實際上，茶道的求道性與趣味性并不矛盾，它們同時并存于茶道中。為數(shù)不多擁有日本分校的培訓機構櫻花國際日語在日本東京的護國寺地區(qū)，開設了櫻花東京分校，我們也是國內(nèi)為數(shù)不多的在日本和中國同時擁有自己學校的日語培訓結構之一。我覺得不要丟了西瓜撿芝麻這句話是有前提的，就是你知道西瓜比芝麻大，但是很多時候，我們是不知道西瓜到底比芝麻大還是小，也不知道，現(xiàn)在面前這塊地的西瓜到底是最大的還是最小的所以我想告訴大家，在你決定撿西瓜丟芝麻的時候，輕花一段時間搞下偵查，看哈那些地方是西瓜，那些地方是芝麻，如果你花了一段時間瀏覽了整塊地，那么第一你對整個環(huán)境都了解了，如果你夠聰明，還可以從宏觀考慮為什么這塊地種西瓜，那塊地種芝麻，是不是和環(huán)境，氣候，土壤，陽光朝向有關系，同時你可以準確的判斷自己的選擇，正確的抓大放小，這樣的學習過程才是全面的，有高度的。接下來我會用一些詞語來舉例，在此之前我要提醒大家注意兩點：一是字典必備，二學習詞匯時切忌想當然地理解，每個詞語都有它的【邏輯】這個【邏輯】也是今后貫穿我們學習始終的東西，下文我會講到它。很多單詞不是天生就是這個意思，而是因為【邏輯】而向下延展而來，所有語言都一樣。所以要注意【邏輯】，不必刻意地追求辭藻的華麗，把握好邏輯的簡單語句永遠比浮華的文言文更適合交流。而這個水池天生很奇怪，它的進水口和出水口是連著的，從這個水池流出去的水是會流回水池的。其次，五十音圖攻克了之后，那么開始正式的課文學習，放棄弄懂那些莫名其妙的語法知識吧，很多東西你記不住也沒必要記，他們都是日常中用的，當你看多了自然而然知道怎么用，不需要你又在筆記本上詳細的抄一次，反正你也不會去看，就算要回顧，看書就可以了，別浪費墨水和時間！在學習了50音圖后，我希望你能夠在看完我下面一些話后，弄懂前幾課到底在說什么，許多同學天真的以為學了前10課就入門了，我想告訴你，你邊都沒碰到?；旆N語是由和語、漢語、外來語的混合型，我總結出來的，基本都是商家深造出來的，目的是為了吸引買家眼球，就像我們這邊的阿迪達斯、勞斯萊斯之類的，本質(zhì)上都是裝逼。然后一直到學て型，你的所有課都這樣草草的瀏覽一次，然后你進入入門的瓶頸了，動詞變型，初級只需要掌握4個變型，分別是字典型，た型ない型 て型。這個就是其中的奧妙，你在翻譯的時候糾結每一個細節(jié)，實際是在全面綜合的運用初級的內(nèi)容，每一篇課文都會用到許多初級的知識點，你在不停的重復就是不停的復習，同時你也掌握了很多中級的知識，這樣馬不停蹄大概花1個月到2個月左右你可以完成翻譯中級和高級所有課文的任務，相信我，你已經(jīng)脫胎換骨了，你的日語單詞達到一個新水平，對日語的理解也到了一個新高度了。七．進階級適合人群：學完了初級的人，以及學完了中級但是腦子一片模糊的人，要求日語掌握程度（1）常用動詞變型掌握完備（2）詞匯量1500左右（3）對于初級語法至少有模糊概念按照這個辦法，你學完了初級上下后，恭喜你，你具備進入第二步的資格了第二步，但是我不是想打擊你，你只是入門了而已，僅此而已，不要覺得學了初級上下，有4級水平你就可以了，你這些水平連和日本人正常對話都不可以，因此，心態(tài)放好，認真腳踏實地的前進。最后是和語，這個是日本人從古說到現(xiàn)在的，我沒什么辦法，只有你多看多記多聽了，不過，不要理那些人說一個漢字好多讀音，多又怎么樣，我想起我以前一個同學說的一句話，考1級的無論考起沒考起的都說難，原因很簡單，考起的說難顯得自己水平高，沒考起的說難給自己找理由，真正一個漢字幾十種讀法，常用的就那么幾個，大部分還是只有一到兩種讀法，所以如果你要學日語包括任何一種語法，輕你不要退縮，沒你想象中那么難，給你說難的人不是前一種人就是后一種人，他們說難都是帶有很大的主觀因素，不要理他們！單詞基本就說道這里，不過順便提示一下，1,2類動詞基本都是和語，3類基本都是漢語，也就是，很多時候3類詞是可以代替，1，2 類詞，是因為，正式場合要用漢語，比如吃飯，有，食う 食べる 食事する 其中，第三個明顯是3類詞，只有比較正式的時間才用這個，你可以把他理解為用膳！而前面的就是一般的吃，沒什么差別，幾乎每一個詞都可以找到3類此來替換，當然不是絕對的，很多3類詞也成了一些常用詞比如復習する之類的，而且3類詞去了ます直接很多可以當名詞用，而副詞我相信學到后面的人都會覺得他是最難掌握的，所以，老老實實在每一課只有幾個副詞的情況下，逐步攻克他們，記住他們的意思，對你會有幫助的，至于名詞和形容詞，你自己看到辦，熟能生巧咯。五．混種語說白了就是上述3種語言進行排列組合，比如バーゲン會場之類的漢語因為我們是中國人，所以你幾乎不用學，就已經(jīng)掌握了整個日語的1/4以上的單詞，所以中國人學日語比日本人還有優(yōu)勢，因為很多日本人都寫不出來幾個漢字，當然正因如此，他們現(xiàn)在漸漸喜歡上了用片假名寫的外來語，原因很簡單，漢字太復雜懶得學。歡迎你來到日語的殿堂，也是整個日語學習最基礎和奠定你是否能夠用我的方法，并且學好日語的重要步驟，這一步中你的教材是標準日本語的初級上，但是我比較推薦你用大家的日語初級1，隨便你吧首先，我們需要學習的是五十音圖，別告訴我你會五十音圖了，我不相信，我所需要的程度是（1）你能夠熟練的轉換平假名，片假名和羅馬字，比如我說か你能夠立即寫出ヵ和ka，但是這遠遠不夠（2）你還需要至少達到我說か你能夠把這一橫排所有的都給我報出來，かきくけこ、如果你可以連整個豎排的都說出來，我覺得更好，同時你要寫出ヵキクケコ、以及kakikukeko 今天我看了一個帖子，一個哥們說自己3天學會了五十音圖還問我他有沒有學日語的天分，我想說，差太遠，等你花3天時間如果能夠做到上述的要求，那么再說自己牛吧大家別覺得簡單，我相信大多數(shù)學了一年的人都做不到，這個是基本功，除了重復就是重復，你有兩個選擇，第一，你把這關攻克了再前進你的未來學習會順利的多。而【ありがとうございます】和【どうもありがとうございます】都要花額外時間和體力去說，如果這時有個人用這兩句話來代替【ありがとう】，以表達他對你的謝意，是不是顯得你在他心中比別人更加重要呀？同樣的意思，說得越多就顯得越尊重，這就是敬語的玄機最后希望大家在準備考N1之前，不要開說日語，不要隨便寫日語文章和日記。但凡語言共分三層邏輯，第一層邏輯是最基本的【感情色彩】表達，第二層邏輯是人們約定俗成的一些日常生活中使用的表達，第三層邏輯是根據(jù)社會分工，不同層次的人之間所說的話。所以詞匯的【邏輯】很重要，我希望大家今后在學習單詞時不要上來就把它的意思背完，要搞清楚它的【邏輯】，根據(jù)這個【邏輯】，將單詞代入當前文章的環(huán)境里去具體分析，其義自現(xiàn)。我們用不同的方式來表達同一種感情色彩，我稱“蘋果”，你讀“リンゴ”，他說“apple”，以此類推。二．二．主旨任何學習都是有他的起點，任何學科都是有邏輯體系的，因此我想先從幾個角度來談論一下日語的學習（一）我想從大家的普遍學習方法和老師普遍的教授方法來談，大部分的學生學習日語就是從標日一課一課的學習，老師也是一課一課的教授，而且是仔仔細細一課一課的學習，每課先學詞匯，再學語法，然后用詞匯套語法各種練習，然后學課文，我想說，這純粹是浪費時間，也是浪費精力。課外課程和文化體驗東京實地學習 和其他眾多日語培訓機構不同的是，櫻花國際日語鼓勵讓學員到更廣大的世界舞臺上去探索和發(fā)現(xiàn)。與此同時，茶道也具備趣味性，具有游樂的性質(zhì)。除了講究特殊的手法以外，日本茶道還強調(diào)人與人之間的聯(lián)系。奈良時代佛教傳到日本，佛前供花的習慣也隨之傳到日本。所以櫻花國際日語為各位學員準備了豐富的日劇鑒賞課程，讓學員能夠充分的體味日本的社會形態(tài)，社交禮儀。同時外教會鼓勵學員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等。語言是一門工具，達到交流是最根本的作用。因此教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答，使學生加強對背景的理解，提高學生的語感等。還包括用于情感交流的交友日語會話，內(nèi)容涉及到抒情，娛樂，游園，約會，商場購物，觀看電影等情景；以及用于工作場合的商務日語會話，內(nèi)容涉及到辦公會議，外出公差，社交宴會等情景。櫻花國際日語是唯一一家在日擁有自己語言學校的留學機構。為了保障你在櫻花國際日語的學習效果，櫻花國際日語為您免費提供 日語免費試聽體驗和專業(yè)1對1課程顧問服務?！?100% 信任10年來日語教育的成功和自信, 逾百萬學員的滿意承諾, 騰訊教育回響中國十佳小語種培訓品牌完善的學習進度管理我們認為學習一門新的語言需要堅持不懈的努力?！蔼毺氐亩嗑S學習法——多媒體基礎課——日式小班課——實景強化拓展課——日本文化課——”的每一個環(huán)節(jié)都是相輔