【摘要】第一篇:中心對(duì)稱(chēng)圖形教案1重點(diǎn) 中心對(duì)稱(chēng)圖形教案 初中數(shù)學(xué)課的教學(xué)應(yīng)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容采用“問(wèn)題情境——合作探究——建立模型——應(yīng)用與拓展”的模式展開(kāi),讓學(xué)生經(jīng)歷了知識(shí)的形成與應(yīng)用的過(guò)程,從而更好...
2024-11-10 01:45
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)[教學(xué)設(shè)計(jì)思路:,設(shè)計(jì)為畫(huà)出已知圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度的圖形,這樣處理一方面加強(qiáng)了中心對(duì)稱(chēng)與旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系,同時(shí)為后面的作圖環(huán)節(jié)打開(kāi)基礎(chǔ).,先安排了判斷兩個(gè)圖形是否成中心對(duì)稱(chēng),之后是關(guān)于成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的性質(zhì)的探究.這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在判斷兩個(gè)圖形是否成中心對(duì)稱(chēng)的這一環(huán)節(jié),無(wú)法進(jìn)行深層次
2024-12-09 08:51
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)哪個(gè)角度后與原來(lái)的圖形重合?在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180o,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做它的對(duì)稱(chēng)中心注意:中心對(duì)稱(chēng)圖形是旋轉(zhuǎn)角度為180度的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形.ACB
2025-05-03 18:16
【摘要】今年9月11日,第十五號(hào)臺(tái)風(fēng)“卡努”登陸浙江,A市接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí),臺(tái)風(fēng)中心位于A市正南方向125km的B處,正以15km/h的速度沿BC方向移動(dòng).(1)已知A市到BC的距離AD=35km,那么臺(tái)風(fēng)中心從B點(diǎn)移到D點(diǎn)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?(2)如果在距臺(tái)風(fēng)中心40km的圓形區(qū)域內(nèi)都將受到臺(tái)風(fēng)影響,那么A市受到臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間是多長(zhǎng)?
2025-01-14 05:32
【摘要】23.2.2中心對(duì)稱(chēng)圖形,,,(2)圓,(4)正方形,(1)線(xiàn)段,(3)平行四邊形,,A,B,觀察,將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?,O,,,,,O,如果一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,...
2024-11-17 00:12
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形一、選擇題(繞著它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后與原線(xiàn)段重合,那么線(xiàn)段是中心對(duì)稱(chēng)圖形120°后與原圖形重合,那么正三角形是中心對(duì)稱(chēng)圖形90°后與原圖形重合,則正方形是中心對(duì)稱(chēng)圖形72°后與原圖形重合,則正五角星是中心對(duì)稱(chēng)圖形,而不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()
2024-12-03 03:03
【摘要】第一篇:中心對(duì)稱(chēng)圖形教案6重點(diǎn) 《中心對(duì)稱(chēng)圖形》教案(第二課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 、中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念,、: ,: ,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)幾何美,、教學(xué)設(shè)計(jì) 觀察、感受、講解、類(lèi)比 三、...
2024-10-24 20:11
【摘要】照中:閆傳江生活中有許多美麗的圖案你發(fā)現(xiàn)了嗎?東方明珠多么漂亮的建筑?。?chuàng)設(shè)情境o(2)圓(4)正方形(1)線(xiàn)段(3)平行四邊形AB觀察將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?OOO
2025-04-28 22:23
【摘要】知識(shí)回顧在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)向某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)角.(1)旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。(2)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。(3)每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線(xiàn)所成的角彼此相等,都等于旋轉(zhuǎn)角。學(xué)科網(wǎng)
2024-11-30 14:29
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)共有哪些?邊:角:對(duì)角線(xiàn):對(duì)邊平行,對(duì)邊相等對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ)對(duì)角線(xiàn)互相平分平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)是它的對(duì)稱(chēng)中心.回顧與復(fù)習(xí)2022/6/1奧迪地毯漢代銅鏡把一
2025-05-04 18:08
【摘要】 第11章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案(8) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo):; ; 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):中心對(duì)稱(chēng)圖形定義和識(shí)別。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):中心對(duì)稱(chēng)圖形和直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的區(qū)別與聯(lián)系及正確識(shí)別中心對(duì)稱(chēng)圖形 ...
2025-04-03 04:09
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)學(xué)段:初中教材版本:華東師范大學(xué)出版社年級(jí):八年級(jí)課題:1中心對(duì)稱(chēng)(一)教學(xué)設(shè)計(jì):中心對(duì)稱(chēng)(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解中心對(duì)稱(chēng)圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于一點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)的概念,知道兩者之間的辯證關(guān)系,并掌握它們的性質(zhì)和判定.2、過(guò)
2024-12-03 20:25
【摘要】第一篇:中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): (1)知識(shí)與技能: 了解中心對(duì)稱(chēng)圖形及其基本性質(zhì);掌握平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形。(2)過(guò)程與方法: 通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、探究的方法,理解中心對(duì)稱(chēng)圖形...
2024-11-15 01:17
【摘要】(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱(chēng)性的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)的特征,發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線(xiàn)有關(guān)性質(zhì)。并能應(yīng)用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理說(shuō)明。使學(xué)生初步掌握用尺規(guī)作角的平分線(xiàn)的方法。教學(xué)重點(diǎn):1、角是軸對(duì)稱(chēng)圖形2、利用角的平分線(xiàn)的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行推理說(shuō)明。教學(xué)難點(diǎn):角的平分線(xiàn)的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)方法:
2024-12-05 01:33
【摘要】(2012年1月最新最細(xì))2011全國(guó)中考真題解析120考點(diǎn)匯編☆旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng),中心對(duì)稱(chēng),中心對(duì)稱(chēng)圖形一、選擇題1.(2011?南通)下面的圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( ?。?A、 B、 C、 D、考點(diǎn):中心對(duì)稱(chēng)圖形;軸對(duì)稱(chēng)圖形。分析:結(jié)合軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義進(jìn)行分析解答:解:A項(xiàng)是中心對(duì)稱(chēng)圖形,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,故本項(xiàng)
2025-01-18 04:13